“情绪驿站”外来工青少年社会工作小组案例分析【摘要】本文以“情绪驿站”外来工青少年社工小组为案例对象，以小组游戏和小组案例为互动主题，以情绪ABC理论作为分析介入视角，为外来工初中青少年学生开展小组辅导，引导青少年认识情绪，把握情绪的管理和自我调节，增强组员良好的自我情绪管理和情绪行为构建。【关键词】情绪管理；青少年；小组工作：G60文献标识码：A：1006-0278（2015）05-015-01一、小组背景情绪是当事人对...
