情绪对学生学习的影响摘要：学生的情绪是在教学或学习过程中,与学生学业活动相关的各种情绪体验,包括在课堂学习活动中和完成作业过程中以及考试期间的情绪体验。学生的学习情绪与成就动机，归因，自我效能感有着密切的联系,良好的学习情绪不仅有助于学生认知活动的开展和主动学习态度的培养,而且有助于建立良好的师生关系,促进学生身心健康发展。因此,在教育教学中应加强对学生学业情绪的管理,并展开相关的研究。关...
摄影可以没有技巧，但却不能没有情感。在学习摄影的道路中，我们开始研究器材、研究技巧，慢慢地对拍照越来越驾轻就熟，但总是感觉只能拍出漂漂亮亮的糖水照片，对自己一直无法往更高一阶迈进而感到迷茫。我们缺少了什么？正是需要让照片拥有情感。不管是喜、怒、哀、乐，就是要赋予照片一个简单的情绪，但不是单纯的指使照片中的人，傻笑或者是装哭，而是要实实在在地让看照片的人，完全感受到这份情绪。摄影的本质在于传递情...
受控状态发放编号质量保证手册（压力管道安装）编制：审核：批准：持有人：2012年06月05日发布2012年06月10日实施文件号版本号/修订码B/0章节号与标题00目录页次00.1章节号标题修改状态页数页码00目录A00.1101质量保证手册发布令A01.1202公司概况A02.1303任命书A03.1404编制依据和适用范围A04.1505质量方针和质量目标A05.1606主要术语和缩写A06.1~06.371管理职责A1.1~1.7102质量保证体系文件A2.1173文件和记录控制A3.1~3.2184合...
我的情绪我做主，喜怒哀乐任我行心理健康教育活动课教学设计静海县瀛海学校李丽活动目的1.知识目标：教师：(1)了解学生的情绪状况。(2)帮助学生认识、调解情绪的重要性。(3)帮助学生初步掌握情绪调控的方法。学生：(1)了解自己的情绪状况。(2)了解情绪是可以调节和控制的，初步学会调节和控制不良情绪。(3)明确情绪是一个人的心理活动的正常表现，树立正确的情绪态度。2.能力目标：逐步掌握一些情绪调节的有效方法，形成自我调...
用老祖宗的方法管理情绪：五行相克且相生Thisisthemethodmentionedmorethan2000yearsagoinDiscussiononPrinciplesofYin-YangDoctrineanditsRelationswithNaturalThingsandPhenomena,achapterofPlainQuestions.Thecontentincludesangerimpairstheliverwhilegriefrestrictsanger;joyimpairstheheartwhilefearrestrictsjoy;anxietyimpairsthespleenwhileangerrestrictsanxiety；melancholyimpairsthelungwhilejoyrestrictsmelancho...
消化性溃疡负性情绪改善的心理护理对策探究蒋燕【摘要】目的：探究消化性溃疡负性情绪改善的心理护理实践途径和应用价值。方法：以2019年9月至2020年2月收治消化性溃疡患者80例为研究对象，按照就诊前后顺序随机分组，就负性情绪评分、护理满意度和生活质量评分展开价值评价。结果：组间比较，研究组护理满意度、生活质量评分更高，负性情绪评分更低（P<0.05）。结论：强化心理护理可转变消化性溃疡患者病态思维模式、提升自我...
情绪智力辨析【英文标题】OnEmotionalIntelligenceXIAO激ng-ning(SchoolofHumanities,WuhanUniversity,Wuhan430072,Hubei,China)XIAO激ng-ning(1934-),female,Professor,SchoolofHumanities,WuhanUniversity,majoringinbrianscience,epistemology,andscientificmethodology.【作者】肖静宁【作者简介】肖静宁(1934-)，女，湖南衡阳人，武汉大学人文科学学院哲学系教授，主要从事脑科学与认识论、科学方法论研究。武汉大学人文科...
情绪调节对工作倦怠的影响作用分析*程红玲陈维政(四川大学工商管理学院,成都610064)摘要情绪调节是工作倦怠的一个重要预测变量。实证研究表明,压抑负面情绪和采用表面表演策略是情绪调节导致工作倦怠的主要原因;而情绪智力、工作自主等个体因素和组织因素对于情绪调节与工作倦怠的关系具有重要的调节效应。情绪调节对工作倦怠作用机制的理论解释包括面部表情理论、资源保存理论和情绪的社会功能。在此基础上建立了综合的理论模...
女人如何释放负面情绪13个方法供参考每个人都会有负面情绪，不管你是男人或是女人，而女人在遇到麻烦事的时候首先第一件事就是，向身边的朋友抱怨或是讲诉，发泄一切不满情绪。对于像这种经常接受消极情绪的女性朋友，要想办法赶走负面情绪才是关键。那么女人如何释放负面情绪呢？接下来为大家介绍远离负面情绪的13个方法，供大家参考。声明：图片网络，如有侵权，敬请告知女人如何释放负面情绪？1、挥别旧记录整理心情时，记得...
教会学生做自己情绪的管理者大家好！很高兴和大家一起探讨学生管理问题，我自己的学生管理经验并不是很足，我曾经担任过两届班主任，多少有一点儿定的体会，我愿意和大家一起交流，互相学习。班主任是全班同学的组织者、领导者和教育者。班主任工作的好坏直接影响着未来人才的培养。要带好一个班级，首先要关心、爱护学生。冰心老人说过：有了爱便有了一切。教书育人是教师的天职，而“育人”更是班主任的首要天职，这其中“爱...
家长情绪对听障儿童的影响家长们普遍面临的情绪、压力或问题，如：1.即便孩子已经开始接受疗育训练，多数家长对于孩子为听障这件事还是会感到难过和心情低落，这些负向情绪若无法获得调适，不仅影响个人的身心健康，也影响照顾和教养听障儿的品质；2.家长们往往独自孤军奋斗，时常忽略或不知寻求家庭内部和外部的资源，造成压力过大和身心疲惫，甚而放弃带孩子持续接受疗育。研究显示，家长获知孩子确诊为障碍时，通常会经历震...
治愈抽动之心力：情绪管理能力作者：离离原qq：8703101抽动症能否彻底治愈，最终取决于孩子的心力能否提升到一个正常水准，而孩子的自我情绪管理能力，是心力的非常重要的一个方面。那么，如何提高孩子的自我情绪管理能力呢？抽动症孩子的家长，对于孩子的情绪应该都有过充分的领教。对于激动、兴奋、愤怒等情绪，大部分抽动孩子的情绪释放总是来的比较激烈。这是孩子的一个正常反应，家长对此不用过于纠结，接纳孩子本来的样子...
小班幼儿情绪的体现研究及启示永康市大司巷幼儿园吴薇妮【摘要】在人的生活中闹闹情绪是一种调味剂，但对小班幼儿来说闹情绪就比较普遍了。本文研究了小班幼儿的年龄特点所会发生的情绪变动以及它带来的影响，同时也提出了几点应对措施和本人对该事件的启示。【关键词】小班幼儿情绪启示小班幼儿年龄都在3—4岁左右，他们在社会性发展方面有明显的独立行动的愿望，喜欢说“不”，常要求“我自己来”。依恋成人喜欢与亲近的成人...
善于调节情绪，控制攻击行为课前播放《拍手歌》有关情绪的问题是我们生活中非常重要的一个方面，是心理健康中必不可少的内容。这次班会的主题就是：“善于调节情绪，控制攻击行为”。我们平时讲的触景生情这个词，“情”就是“情绪”，景就是引起情绪变化的刺激因素。比如说，你碰巧有位同学正在说你的坏话，就会产生气愤的情绪；如果是这位同学正在夸你，则会产生高兴、愉快的情绪。人的情绪有很多种，中国汉语中描写情绪的词...
情绪管理：iPad的营销之道美国太平洋时间1月27日上午10点，苹果公司在旧金山yerbabuena举行了以“来看看我们的新创意”为主题的新品发布会。此次发布会的主角，是传闻已久、且让苹果粉丝们翘首期盼了3年的苹果平板电脑——ipad。ipad一发布即引起了各界的强烈反响，如同一颗石子，瞬间激起千层浪。曾有网友这样形容ipad发布后的情形“：在trendtopics关键词排行榜，国情咨文只占了一个位置，接下来24小时排行的6个关键词都是苹...
青少年情绪困扰的压力与认知根源2006年第8期(总第182期)教No.8,2006General,No.182青少年情绪困扰的压力与认知根源贾文华(商丘师范学院教育系,河南商丘476000)摘要:在当今社会转型和学习压力下,青少年情绪困扰的现象日益凸现.情绪困扰不仅严重影响青少年的学习和生活,还威胁着他们的身心健康.不合理的想法,不正确的归因,认知失调等认知因素和校园压力是青j,-年产生情绪困扰的主要根源.缓解情绪困扰应从调整压力以及改变认知入手...
坏情通过攻击身体宣泄消化系统首先受伤害坏情通过攻击身体宣泄消化系统首先受伤害根据世界心理卫生组织统计，大约有70%以上有心理障碍的人，其坏情绪会以“攻击”身体器官的方式来“泄愤”。哪些部位是最容易被情绪利用当“替罪羊”？复旦大学附属中山心理医学科主任季建林表示，消化系统内分泌系统和皮肤位列前三甲。在所有心身疾病中，胃肠疾病名列第一位，其中最常见的就是胃溃疡和十二指肠溃疡面对强大的压力，胃会变得敏感...
服务人员情绪压力与阳光心态——三大维度，标本兼治主讲：杨端祥时长：2天课程结构：服务人员平衡和谐的心理建设模型——三大维度，标本兼治课程特色：由内到外，由知到行，强烈的震撼，深刻的体验课程收益：强效解决情绪压力与心态问题，疏导情绪，调试压力，树立积极正面的人生观工作观，激发内在动力与激情授课形式：深厚的心理学、文学、教育学与管理学功底，结合NLP、教练技术、催眠、心理咨询等专业手法，独创“立体互动...
对中学生开展情绪情感教育的策略研究.txt举得起放得下叫举重，举得起放不下叫负重。头要有勇气，抬头要有底气。学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。人生三难题：思，相思，单相思。yh对中学生开展情绪情感教育的策略研究张素娥(新乡市第二十六中学,河南新乡453011)摘要:在教师具有良好基本素养的基础上,通过了解学生情绪情感的活动特点,培养乐观的生活态度,预防学习中的高度焦虑状态等策略,使学生学会调控自己的情绪情感,...
当前我国社会情绪的现状、成因及疏导对策</h1>摘要：民众的利益需求和价值取向日趋多元，各种社会矛盾与利益冲突更加复杂，不可避免地反映到社会情绪上，一些消极的、非理性的甚至极端的社会情绪呈现日益增多、趋于严重的态势，对经济发展、社会稳定以及人们心理带来不利影响，应当采取有力措施加以疏通和引导。</span></p>摘要：社会情绪对社会的和谐稳定的影响日益凸显，当前我国民众的社会情绪总体上是积极健康的，但各种消...
