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  • 人教版五年级上册27青山处处埋忠骨183教案

    人教版五年级上册:27、青山处处埋忠骨183教案3.了解一代伟人______作为普通人的情感世界,感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。4.进一步学习描写人物的方法。教学重点:体会______丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。教学难点:进一步学习描写人物的方法。教学准备:查阅有关抗美援朝的资料,了解抗美援朝的背景、经过、结果、伟大意义,了解毛岸英个人及赴朝的缘由、牺牲时的实情实景。教学时间:一课时教...

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  • 青山处处埋忠骨第一课时教案下载

    青山处处埋忠骨第一课时》教案下载2021年统编版五年级下册《青山处处埋忠骨第一课时》语文教案教学目标1.会认本课8个生字,会读写本课11个生字,能正确读写拟定、锻炼、情不自禁等10个词语。2.有感情地朗读文中表现毛泽东悲痛的神态、动作、心理描写。3.了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界,感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的情怀。教学重难点1.通过课文中对毛泽东动作、语言、神态的描写,体会毛泽东丧子后极...

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  • 青山处处埋忠骨第二课时教案下载

    青山处处埋忠骨第二课时》教案下载2021年统编版五年级下册《青山处处埋忠骨第二课时》语文教案第二课时一、复习导入,整体感知。上一节我们学习了课文内容,现在我们检查一下同学们的掌握情况。课件出示:填空:毛主席的爱子__________在____________战争中____________,主席收到了____________的电报后,______________。志愿军司令部来电请示____________,朝鲜方面则要求____________。最后毛主席决定______________。1....

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  • 年五年级语文上册.青山处处埋忠骨教案新人教版

    2019年五年级语文上册27.青山处处埋忠骨教案新人教版教学目标1.认识8个生字.2.初步领悟一些描写人物的基本方法.课前准备◆搜集有关抗美援朝的相关资料.◆搜集毛泽东一家为了中国革命胜利而牺牲的六位烈士的资料.教学过程出示资料,导入新课◆师生一起阅读课前收集到的有关抗美援朝的相关资料.◆导入:我们怎能忘记抗美援朝中为了保家卫国浴血奋战而牺牲了的几十万中华儿女?这些中华儿女中有普通劳动人民的子女,也有毛泽东同志...

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  • 年人教版五年级青山处处埋忠骨教学设计

    2019-2020年人教版五年级《青山处处埋忠骨》教学设计学习目标1.认识8个生字.2.初步领悟一些描写人物的基本方法.课前准备◆搜集有关抗美援朝的相关资料.◆搜集毛泽东一家为了中国革命胜利而牺牲的六位烈士的资料.教学过程出示资料,导入新课◆师生一起阅读课前收集到的有关抗美援朝的相关资料.◆导入:我们怎能忘记抗美援朝中为了保家卫国浴血奋战而牺牲了的几十万中华儿女?这些中华儿女中有普通劳动人民的子女,也有毛泽东同志...

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  • 年秋五年级语文上册青山处处埋忠骨教案鲁教版

    2019年(秋)五年级语文上册《青山处处埋忠骨》教案鲁教版教材分析:《青山处处埋忠骨》这篇课文是人教版五上年级第八单元的一篇略读课文。本文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛泽东常人的情感,超人的胸怀。全文以毛泽东的思想感情变化为线索,先写彭德怀从朝鲜发出来的有关毛岸英牺牲的电报内容和毛泽东收到电报后的巨大悲痛;...

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  • 第二批“守初心、担使命”评论文章曲青山从党的旗帜看初心和使命

    深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想曲青山:从党的旗帜看初心和使命内容提要党的旗帜是党的指导思想和行动指南,是中国共产党人初心和使命的集中彰显。马克思主义是源头活水,一代又一代中国共产党人以初心和使命为激励、以自我革命为前提,领导中国人民进行伟大社会革命,不断推动党和人民事业向前发展。当前,全党正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。不忘初心、牢记使命,回答的是“我是谁、为...

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  • 小学五年级下语文10青山处处埋忠骨优质公开课教学设计

    小学五年级下语文10《青山处处埋忠骨》优质公开课教学设计10青山四处埋忠骨【教材分析】《青山四处埋忠骨》这篇课文主要讲了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中荣誉牺牲后,毛主席惊悉这个噩耗后极度痛楚的心情和对岸英遗体是否归葬的决定过程,表现了毛主席常人的情感,超人的胸怀。这篇课文以毛主席的思想感情变化为线索,先写彭德怀从朝鲜发来的有关毛岸英牺牲的电报内容和毛主席收到电报后的巨大悲伤;再写彭司令要求送...

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  • 年五年级语文青山处处埋忠骨同步练习题五年级语文试题

    2019-2020年五年级语文青山处处埋忠骨同步练习题-五年级语文试题一我能快速地在字典里查出下列带点的汉字。带点的字部首还有几画音序音节殉职黯然二我能把下列成语补充完整。狂轰()炸情不自()原()不动自我安()中流()柱()精图治三照样子写句子。例:这难道不是伟大的奇观吗?这是伟大的奇观。1.他们的父母难道就不悲痛吗?2.他们就不想再见一见儿子的遗容吗?3.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。四课文记叙了毛泽...

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  • 人教版五年级语文青山处处埋忠骨教学实录

    青山处处埋忠骨》教学实录【教学目标】1、认识9个生字。通过关键词句的品读,体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。2、有感情的朗读文中表现毛泽东悲痛的神态、动作、心里描写。3、围绕主席“常人情怀,伟人胸怀”想象晚上写批示时神态、动作、心理的内容,并写一小段话。【教学准备】查阅有关抗美援朝的资料,了解抗美援朝的背景、经过、结果、伟大意义,了解毛岸英个人及赴朝的缘由、牺牲时的实情实景。【...

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  • 人教版五年级上册语文教案青山处处埋忠骨

    人教版五年级上册语文教案青山处处埋忠骨学习目标1.认识8个生字.2.初步领悟一些描写人物的基本方法.课前准备◆搜集有关抗美援朝的相关资料.◆搜集毛泽东一家为了中国革命胜利而牺牲的六位烈士的资料.教学过程出示资料,导入新课◆师生一起阅读课前收集到的有关抗美援朝的相关资料.◆导入:我们怎能忘记抗美援朝中为了保家卫国浴血奋战而牺牲了的几十万中华儿女?这些中华儿女中有普通劳动人民的子女,也有毛泽东同志深爱的长子—...

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  • 青山处处埋忠骨设计

    【教学目标】1、认识9个生字。通过关键词句的品读,体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。2、有感情的朗读文中表现毛泽东悲痛的神态、动作、心里描写。3、围绕主席“常人情怀,伟人胸怀”想象晚上写批示时神态、动作、心理的内容,并写一小段话。【教学准备】查阅有关抗美援朝的资料,了解抗美援朝的背景、经过、结果、伟大意义,了解毛岸英个人及赴朝的缘由、牺牲时的实情实景。【教学时间】一课时【教学线...

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  • 青山处处埋忠骨教学设计21页

    青山处处埋忠骨教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]青山处处埋忠骨教学设计(一)【教学背景分析】现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。面对社会发展的需要,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的...

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  • 部编语文五年级下册10青山处处埋忠骨教案共2个课时

    10青山处处埋忠骨【核心素养目标】文化自信:感受不同人物的特点,感受不同的描写方法,认同中华文化,提升文化自信。语言运用:学习运用不同的描写方法写人物。思维能力:了解动作、语言、神态等描写方法,借助生动鲜活的具体事例写作。审美创造:深刻领会毛主席作为父亲和领袖的常人情感和伟人胸怀。通过典型事例写出人物具体的特点。【教学目标】1.自主学习字词,会认“彭、拟”等9个生字,理解字义,识记字形;...

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  • 青山处处埋忠骨教学反思页

    青山处处埋忠骨教学反思[模版仅供参考,切勿通篇使用]篇一:青山处处埋忠骨教学反思“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”“敌军围困万千重,我自岿然不动。”“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”“可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。”每每念及毛泽东主席的这些诗文,胸中总会不由自主地荡涤起一股恢宏豪迈之气,印象中的毛主席因着这些诗文而幻化成为一个激情飞扬,独领风骚,从不会为儿女私情所困的伟...

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  • 2022年全市青山保卫战年工作方案

    全市青山保卫战XX年工作方案为坚决打赢青山保卫战,根据?xx市青山保卫战2022年工作方案?〔政办发〔2022〕40号〕要求,结合我市实际,特制定本方案。一、工作目标2022年底前,XX县区域矿山地质环境治理恢复机制不断完善,生态保护红线划定方案更加优化,各类生态破坏行为得到有效遏制,生态系统有效保护,生态功能持续提升。二、主要工作任务〔一〕全面推进生态保护红线勘界定标和评估工作。1.配合完成全市生态保护...

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  • 青山中学德育工作副校长述职报告2

    X山学校德育工作副校长述职报告X山学校德育工作副校长述职报告述职报告X山学校黎XX作为分管学校德育工作副书记,我XX教处的同志这学期主要抓学生德育教育,校园文化建设,体训队,法制教育和校园安全等工作,现在把一年来的工作述职如下:...一年来,我为了更好的干好本职工作,坚持主动主动,熟悉业务,钻研业务,要求教师做到的,我先做到,要求学生教师的,我先,一直身体力行,率先垂范,处处以一名共产党员的水准严格要求自...

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  • 小学教学设计青山处处埋忠骨教学设计

    10青山处处埋忠骨教学目标1.认识“彭、拟”等9个生字,会写彭、拟等14个字,会写拟定、参谋”等13个词语。2.默读课文,能概括课文两个局部的内容。3.能找出描写毛主席动作、语言、神态的语句,体会他的内心世界,再有感情地朗读课文。4.能结合资料,说出对青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解。教学重难点能找出描写毛主席动作、语言、神态的语句,体会他的内心世界,再有感情地朗读课文。学情分析本班一共29名学生,一名特...

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  • 统编版五年级语文下册青山处处埋忠骨核心素养分层作业学习任务单含答案

    部编版五年级语文下册核心素养分层作业学习任务单(含答案)10.青山处处埋忠骨第一部分积累与运用一(基础性学习单)一.用“√”给加点字选择正确读音。奔赴(fùpù)计谋(móumú)黯然(ànyīn)眷恋(juànjuàn)拟(nǐshì)定奔赴(fùbo)朝鲜(cháozhāo)锻炼(düànduàn)签字(qiānjiàn)特殊(sūshū)情不自禁(jīnjìn)踌躇(chóucóuchúzhù)二.看拼音,写词语。guāngzéjuànliànwèiwènxìngpéngbēnfánmángnǐdìngr...

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  • 部编五年级语文下册第10课青山处处埋忠骨同步练习题含答案

    部编版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》同步练习题(含答案)一、积累与运用1.看拼音,写词语。cānmóuzūnzhòngtèshūchóuchúnǐdìngàndàn2.下列带点字的读音全部正确的一项是()A.企望(qí)筹集(cóu)黯然(àn)B.踌躇(chú)矜持(jīnɡ)手镯(zhuó)C.俘虏(fú)彼此(bǐ)深山坞(wù)D.绷带(bēnɡ)恐吓(xià)堪称(kān)3.下面加点词语使用不恰当的一项是()A.刘海在书法比赛...

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