基于深度记忆网络的特定目标情感分类研究张玲刘臣摘要：特定目标情感分类不仅依赖于上下文信息，还需结合特定目标的特征信息，是一种细粒度的情感分析。针对特定目标情感分类提出了一种基于深度记忆网络的分类模型。该模型以双向LSTM和注意力机制为主干框架，从双向LSTM中抽取出目标的特征表示，将目标特征信息加入句子表示中，并加入多计算层（Hops）结构，用以挖掘句子和目标更深层次的情感特征信息，每个计算层的结构类似，...
基于情感倾向性分析的网络舆情情感演化特征研究蒋知义马王荣邹凯李黎〔摘要〕[目的/意义]旨在通过对网络舆情进行情感倾向分析和舆情追踪，为政府有效掌控网络舆情突发事件提供理论基础与决策支持。[方法/过程]以“罗一笑”事件为例，在建立加入特定事件语料情感分类词典和构建情感倾向分析模型的基础上，统计该事件微博文本的情感性强度和情感类型，从而划分网络舆情演化阶段。[结果/结论]揭示了舆情演化各阶段的特征与规律，据...
探究情感智能促进科学教育摘要：在科学教育教学中，培养儿童积极的情感，能促进个体各方面的最住发展，它是人的发展的重要领域Z-O关键词：情感智能；科学教育中图分类号:G623.6文献标识码:A文章编号:1006-3315(2012)12-071-001情感是影响教育教学活动的重要心理因素之一，是情感智能的最重要的组成部分。情感对学生学习的影响有止反双重性质。一般來说，满意、欢乐、喜悦、爱慕的情感能提高人们的活动能力，使人头脑清醒，感知...
基于竞争分析的情感倾诉APP竞争战略研究以松果倾诉APP为例卢雯君王怡倩沈佳茜摘要：情感倾诉APP作为一种新业服务行业在我国逐渐进入蓬勃发展阶段，伴随着同类型软件数量不断增多，网络监管不力、用户信息泄露、倾诉价格设置不合理等问题层出不穷，软件功能服务与用户需求存在较大差异。如何利用现有优势，规避劣势来完善情感倾诉软件功能，提高竞争力并制定出切实有效的发展战略十分迫切。因此，在从不同角度分析我国情感倾诉AP...
基于共词分析的国内文本情感分析研究陈红琳魏瑞斌张玮摘要：[目的/意义]对国内文本情感分析的研究成果进行梳理与计量分析，有助于从不同角度了解主题研究状况、发文情况，对后续的研究具有一定的参考价值。[方法/过程]本文对发文期刊、作者团队进行统计分析，并利用共词分析法，研究关键词之间的联系，探讨近十年来在文本情感分析的研究热点及现状。[结果/结论]结果表明，我国近两年对文本情感分析的研究主要有基于情感词典的机...
基于多模型的混合架构情感分析苗小爱冷雪亮邵婉露摘要：情感分析是自然语言处理（NLP）中十分重要的环节，随着网络发展人们在网络生活中留下的大量情感评论信息。已有的研究大量使用循环神经网络（RNN）和卷积神经网络（CNN）做情感分析。近期注意力机制在NLP领域被广泛使用，并取得突破性进展。为了改善传统模型，充分利用网络评论数据，结合长短时记忆网络（biLSTM），CNN，并使用Transformer机制构建新模型。新模型中，biLST...
基于多模型的混合架构情感分析苗小爱冷雪亮邵婉露摘要：情感分析是自然语言处理（NLP）中十分重要的环节，随着网络发展人们在网络生活中留下的大量情感评论信息。已有的研究大量使用循环神经网络（RNN）和卷积神经网络（CNN）做情感分析。近期注意力机制在NLP领域被广泛使用，并取得突破性进展。为了改善传统模型，充分利用网络评论数据，结合长短时记忆网络（biLSTM），CNN，并使用Transformer机制构建新模型。新模型中，biLST...
基于豆瓣短评数据的情感认同状况分析张乃芳张钰彬摘要随着中国电影行业和社交网络的高速发展，公众平台汇聚了大量用户对于电影的评论。2021年春节档获得高票房的电影《你好，李焕英》引起了网友的高度关注。文章主要运用LDA主题模型对豆瓣网站上网友对《你好，李焕英》的短评文本进行数据分析，定量分析与定性分析相结合，挖掘观众对这部电影的态度和评论的焦点与特点。分析发现，观众对该电影有高度的情感认同，讨论主要聚焦在...
数学教师实施情感激励的方式探析【摘要】在高中数学教学中，教师应注重和发挥各种情感因素的作用，使用情感激励的方法调动学生进行愉悦的情感体验。数学教师在实施情感激励中可采用关心激励、亲合激励、夸奖激励、评语激励、宽容激励等方式。【关键词】数学教师情感激励方式【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01B-0092-02数学是一门科学性、严密性及抽象性很强的学科。在高中阶段，很多学牛觉得数学枯...
数学教师如何运用情感教学摘要：在我们的教学活动中，有很多的因素影响着它。教学情感便是其中的重点Z-,它属于学生的非智力因素范畴，是学生智力发展的内驱力。因而教师在教学过程中，向学生传授知识和技能的同时，更要充分发挥情感因素的积极作用，以优化教学效果，从而提高教学的质量。关键词：数学教学；教学情感；学习情感中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661(2013)26-216-01人的情感是丰富的，影响情感的因...
数学教师的情感教学浅谈屮图分类号：G451文献标识码：A文章编号：情感具有感染作用。当人们通过面部表情以及声音的变化等把情感传达给接受对象时，主体的情感便会对客体产生强烈的感染作用，使客体受到影响，产生与主体相类似的感觉。在课堂教学过程中，如果教师具有高昂的教学热情，适度地坦露自己的真情实感，则会感染学生，形成师生间融洽的情感交流，将有助于形成良好的课堂气氛。当下，实施素质教育的今天，我们应如何把情...
时光缱绻,生生世世的流年情感美文情人节，那是一个空气里都会飘着浪漫气息的日子。也许是那浓浓的浪漫气息驱走了料峭的严寒，到处都飘散着一股股暖意。独自行走在街上，看着那过往的一对对甜蜜爱人，嗅着他们之间的幸福味道，想着那远去的爱人,小沫心如寒冰冷彻心扉。不记得自己多久没笑过了，也许从那曾经的爱人对自己说再见的那一刻吧！不记得了，也不想记得了，每天都是行尸走肉般地过着活着。但是在这样的氛围下，那些自以...
关注情感教育，焕发历史学科的生命活力关注情感教育，焕发历史学科的生命活力摘要：历史学科作为人文学科，关注的是人的情感和情感世界。历史新课程改革，把情感、态度和价值观的培养提到了前所未有的重要地位。关注学生的情感发展是情感、态度和价值观教育中的一个本源性、根基性的问题。在历史教学中，要激发学生的情感，焕发历史学科的生命活力，必须要做到突出历史学科的人文精神，丰富学生内心的情感世界；启迪学生心灵，...
情感资源视角下基层意识形态工作的现状与改进思路摘要：本文以意识形态为主题，以对浙江杭州、台州、温州14个村社区的调研为依据，分析指出，民众情感作为执政资源具有易转换、易流失、易波动、易盲从的倾向。由此视角出发，我们应避免陷入认识误区，要顺应和引导民众情感，并与其良性互动，以期提高意识形态的纯洁性、凝聚力、亲民度、话语权。关键词：情感资源；意识形态；现状与对策意识形态工作说到底是为了解民意、聚民心...
情感口述:人生若只如初见，何事秋风悲画扇昨晚，网友小兮@了我，诉说了她对于爱情的感慨：情感口述：人生若只如初见，何事秋风悲画扇01.是曾有过几个不错的男朋友，但交往以后，都没什么太大的感觉，也许，人生若只如初见。第一次才美，后面的就食而无味、弃之可惜了。我不断在想，一个女人在感情方面需要的是什么，到底是自己爱的重要，还是被爱重要呢？可能是我常常把喜欢当成爱了，每一次遇上一个喜欢的男人就以为自己是爱他...
情感教学在中学地理教学中的运用情感教学在中学地理教学中的运用摘要：中学地理科目作为学生在中学阶段必须学习的科目之一，如何采取行之有效的方法即使学生在中学阶段能够学习到地理相关知识又能提高地理课堂的教学氛围，是许多地理教师和学生所共同关注和期待的结果。情感教学在中学地理教学中的运用能够很好地解决这一问题，使学生技能学习到地理知识同时个人情感意识也能得到增强。关键词：情感教学；地理教学；运用作者简...
情感技能训练对精神分裂症患者述情障碍的影响【摘要】目的探讨情感技能训练对精神分裂症患者述情障碍的影响。方法将80例精神分裂症患者按随机数字表分成训练组和对照组各40例，对照组按照精神科疾病护理常规进行护理，训练组在对照组基础上从认知、情感表达、培养共情三方面进行为期6个月的情感技能训练，观察比较两组患者述情障碍和人际反应情况变化。结果训练前，两组患者TAS-20和IRI-C评分差异无统计学意义（P>0.05）；经训...
情感管理在班主任管理工作中运用探讨摘要：木文首先分析了班主任管理工作情感管理的依据，然后探讨了班主任工作中的情感管理的功能，最后提出了班主任管理工作中的情感管理的运用建议，具有较强的意义和价值，供借鉴参考。关键词：班主任；以人为本；情感管理；中图分类号：G625.1文献标识码：A文章编号：一、情感管理的理论依据一“以人为本”的理念情感管理是指管理者通过自身诚挚的情感，增强与企业内部职工之间的情感交流和...
