体育舞蹈恰恰教案模板（多篇）推荐第1篇：幼儿园大班舞蹈活动《欢乐恰恰恰》教案幼儿园大班舞蹈活动《欢乐恰恰恰》本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一二、教学活动建议【活动目标】1、初步尝试创编具有轻松、快乐、逗趣特点的恰恰舞。2、能根据乐曲XXxxXlXXxxXI的节奏，创编恰恰舞蹈，动作造型新颖并富有位置变化。3、能与同伴协调配合用恰恰舞的基本动作富有表情地表达乐曲的形象和情感。【...
2021年《木瓜恰恰恰》教学反思2021年《木瓜恰恰恰》教学反思1《木瓜恰恰恰》这首歌旋律简洁，特别是“恰恰恰”的加入，更是体现了音乐的轻松明快、活泼热情的特点。本节课目的为让学生了解印度尼西亚的民族音乐风格，帮助学生了解多元文化，提高学生的人文素养，建立平等的多元文化价值观。这节课上完后，我认为我比较顺利地完成整个教学过程，实现了课前预设的教学目标。音乐是音响的艺术，听觉的艺术，因此我始终以音乐为主线...
《木瓜恰恰恰》幼儿园大班音乐优质教案《木瓜恰恰恰》幼儿园大班音乐优质教案作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《木瓜恰恰恰》幼儿园大班音乐优质教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《木瓜恰恰恰》是领域大班的一首富有浓郁印尼色彩的民歌风格乐曲。在乐曲《木瓜恰恰恰》的教学中，我采用了直观...
幼儿园奥尔夫音乐活动《恰恰恰》二活动设计幼儿园奥尔夫音乐计划班级中班活动反思实施时间2022年5月5日—5月10日教师状况分析在音乐游戏《恰恰恰1》中，幼儿已经充分感受到南美曲风音乐所带来的开心，在本次活动中，引导幼儿在肢体感应乐曲的同时举行大胆创造，激发幼儿丰富的想象力和表现力，同时引导幼儿尝试听辨全曲节奏。目标活动目标1、稳定对AB曲式的把握。2、感受音乐游戏带来的开心。班级目标备准音乐、软...
2022小学音乐星光恰恰恰说课稿最新范文集锦《星光恰恰恰》是一首活跃欢乐的舞曲，旋律惟独8小节，4/4拍D大调，旋律级进与跳进相结合，旋律与节奏相协作。适合低班级同学走跳相结合举行律动。下列是我收拾的学校音乐星光恰恰恰说课稿，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。学校音乐星光恰恰恰说课稿范文一教学目标：1、初步学会歌曲《星光恰恰恰》，能用轻盈的声音演唱。2、动手拍不同的声音，感触音的强弱。3、用欢乐的动作表演...
小学音乐四年级下册《木瓜恰恰恰》音乐组赵小培教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。由于歌曲运用了恰恰恰的节奏，使歌曲显得非常活泼并富有情趣。歌曲分三段体，大调式。歌词非常生活化，表现了卖瓜人挑着瓜到城里去卖的过程。特别是衬词“恰恰恰”的运用是这首歌曲最富情趣的亮点，同时也表现了卖瓜人喜悦的心情。教学目标：1．通过学习能够用热情、欢快的...
《木瓜恰恰恰》小学音乐教案《木瓜恰恰恰》小学___1、学习歌曲《木瓜恰恰恰》。2、培养学生的自学能力以前我们学过多种体裁的歌曲，今天我们在来学习一种新体裁的歌曲――叫卖歌。1、叫卖歌：叫卖歌是民间风俗歌曲的一种，有的只有一句或半句旋律，有的甚至没有旋律，只是吆喝以招徕顾客。它是在叫卖调的基础上发展而来的。如我们经常听到的有《卖汤圆》、《冰糖葫芦》等。今天，我们要学的歌曲是课本第24页的`《木瓜恰恰恰》。...
一年级音乐下册《星光恰恰恰》教案教学目标：1、复习《闪烁的小星》感受音乐的美。2、学习《星光恰恰恰》，要求学生能通过身体的律动感受音乐的活泼、欢快。教学重点：能进行自主创作表演、和着拍子进行表演。教学难点：运用不同表现形式来体验音乐的情感，能和着音乐拍子表现（恰恰恰），充分激发学生的积极性。教学过程：一、组织教学：1、师生问好2、师生互动歌曲二、复习歌曲《闪烁的小星》。在美丽的夜晚，夜空中无数的小...
幼儿园大班打击乐活动《木瓜恰恰恰》下载活动目标：1、在师生合作中体验打击乐活动的快乐；2、幼儿进一步学习保持自己的声部，并与其它声部协调一致；3、学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》，并能达到简单的分声部演奏。活动准备：1、物质准备：多媒体课件，磁带，打击乐器。2、经验准备：幼儿已经了解有关印尼的风俗民情以及生活习惯。活动重点：学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》。活动难点：能进行简单的分声部演奏，在保持自...
《星光恰恰恰》反思5篇《星光恰恰恰》反思1教学目标:1.初步学会歌曲《星光恰恰恰》,能用轻快的声音演唱.2.动手拍不同的声音,感受音的强弱.3.用欢快的动作表演集体舞《星光恰恰恰》,体验欢快的情绪,增强身体动作的协调性.教学重点.难点:通过聆听和演唱增强学生对音乐的感知能力.教学准备:教学光盘,各种颜色的星星若干,投_.教学过程:一.组织教学随《星光恰恰恰》进教室并按半圆型坐听音乐进教室,做好上课的准备.用轻快.节奏明朗的...
水果恰恰恰-幼儿园中班音乐教案幼儿中班音乐教案《水果恰恰恰》活动目标：熟识乐曲旋律，在乐曲的曲末能随音乐节奏表现“XXX”并创编该节奏型的动作，发展幼儿的想象力和创建力。活动打算：课件、水果图片若干活动过程：一、起先部分，嬉戏“音乐火车”。师：“看看谁来了？”（鸭妈妈来了）“我告知你们哦，她想开一家水果店，叫鸭妈妈水果店可是进货的时候她遇到了一个难题，她不知道该进些什么水果，她想问问我们小挚友最喜...
幼儿园大班木瓜恰恰恰教案幼儿园大班木瓜恰恰恰教案1．感受乐曲结构，根据图谱掌握相应的节奏型。2．初步学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》。3．演奏中，注意互相配合，与集体形成默契。4．感受音乐的欢快热烈的情绪。5．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。重点：学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》。难点：能进行简单的分声部演奏，在保持自己声部的同时，与其它声部协调一致。1．小图片：木瓜。圆舞板、铃鼓、小铃。小...
2019-2020年一年级下册第6课演唱《星光恰恰恰》word教案教学目标：1、用不同的速度、力度、节拍等音乐表现手段，来演绎歌曲《闪烁的小星》的不同情感。2、用各种欢快的动作表演《星光恰恰恰》，体验欢快的情绪，增强身体动作的协调性和与人合作的能力。教学重难点：通过不同的速度、力度等音乐表现手段，演绎歌曲所表达的不同情感。教学过程：一、主题复习1、聆听《闪烁的小星》律动进教室。2、复习歌曲。二、主题发展（一）情...
《橘子恰恰恰》大班音乐活动活动目标：1.学习用听、视、唱结合学习歌曲《橘子恰恰恰》、让幼儿体会歌曲欢快、活泼的音乐情绪，表达对水果的喜爱。2,培养幼儿的音乐节奏感，并为松岳橘子设计广告语。3.乐意参加音乐活动，体验音乐给我们带来的乐趣。活动准备：橘子实物、课件、音频、图谱。活动目标：一、开始局部音乐小火车师：小朋友们，早上好。师：秋天到了，秋天是丰收的季节许多水果都成熟了。听说松岳那边橘园的橘子都成...
大班集体舞教案：玩具恰恰恰活动目标：1.能根据音乐创编动作，学习看图谱标记进行队形变化，完整表演集体舞。2.在唱歌、共同舞蹈的过程中感受集体活动的欢乐。活动准备：熟悉了解《玩具恰恰恰》歌曲，图谱等活动过程：一、看一看、做一做，引起幼儿兴趣（出示视频画面）师：乐乐玩具店开张了，看！玩具店里有些什么玩具呢？他们都待在玩具柜里等顾客来挑选呢!谁会用身体动作来表示玩具们的在柜子里的姿态呢?（跟着视频画面里的...
