标签“浅议”的相关文档,共2035条
  • 浅议高中生英语自主学习能力培养

    浅议高中生英语自主学习能力培养摘要:自主学习是指学习者能够管理自己的学习的能力,包括确定学习目标、自我监控和自我评价等。自主学习能力是一生受用的本领,却是见耐心、见思考的功夫活。让学生自主学习,自我探索,把课堂还给学生是提高课堂教学有效性的必由之路。关键词:高中学生;英语自主学习;能力培养中图分类号:G427文献标识码:A文章编号:1992-7711(2013)02-052-1一、问题的提出2009年6月,江苏省省委办公厅、省...

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  • 浅议高中生英语阅读能力培养

    浅议高中生英语阅读能力培养【摘要】‘侧重培养阅读能力”是高中英语教学大纲的要求,也是高中英语教学的重点。高中英语阅读能力的强弱直接影响着高中英语的学习和高考成绩。因此,在高中阶段激发学生学习英语的兴趣,指导学生养成正确的阅读习惯,掌握科学有效的阅读方法和技巧,对培养学生的英语阅读能力具有举足轻重的作用。【关键词】高中英语阅读能力培养兴趣阅读方法和技巧【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】...

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  • 浅议高中生英语听力培养

    浅议高中生英语听力培养摘要:本文侧重于从影响听力的因素分析、英语听力应试技巧和解题方法的点拨这三方面来帮助广大考生提高听力水平。关键词:障碍;预测;笔记;运算;关键中图分类号:G427文献标识码:A文章编号:1992-7711(2013)13-083-1高考英语听力测试与其他测试相比,有其特殊性,它要求考生从头到尾按顺序往下听,听完每段对话和独白后,要在规定的时间内做出选择,没有“回头看”的可能性。因此,掌握一些听力应试...

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  • 浅议高中历史课堂教学过程高效和生态

    浅议高中历史课堂教学过程高效和生态【摘要】在国家推行素质教育和进行新课程改革的大背景下,无论教学模式怎么变改,其核心理念都是不变的。不以学生发展为本,历史教学要想做到这一点,首先就要实现历史课堂教学过程的高效和生态。通过对教学过程各要素的分析,力图找到实现高效生态课堂的方法与途径。【关键词】教学过程历史课堂高效生态【中图分类号】G633.51【文献标识码】A【文章编号】1674-4772(2013)11-001-01在国家推...

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  • 浅议高中篮球教学中篮球基本功重要性

    浅议高中篮球教学中篮球基本功重要性中图分类号:G841文献标识:A文章编号:1009-9328(2012)07-000-01摘要高中阶段的篮球教学,是培养高中生兴趣爱好,提高学生身体素质的重要方法,地位很重要。在教学中,应该着重加强对篮球基本功的训练,因为基本功是决定篮球运动的最重要因素。所以,本文以此为线索,主要论述了高中篮球教学中基本功的重要性,分别从三个角度进行了详细的阐述。关键词高中生篮球基本功篮球教学重要性篮球基...

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  • 浅议高中化学实验教学资源开发与利用

    浅议高中化学实验教学资源开发与利用中图分类号:G633.8文献标识码:A文章编号:1671-0568(2014)12—0090—01化学实验有利于提高学生的科学素养,因此,化学实验教学成为了高中化学教学的重要组成部分,新课标高中化学各版本教材都为化学实验提供了丰富的教学资源,有力地推进了高中化学课程的改革。但是,新课程理念下的教学资源是开放性的,《普通高中化学课程标准》指出:‘充分利用化学课程资源,对于丰富化学课程内容,促进...

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  • 浅议高中汉语课堂教学艺术

    浅议高中汉语课堂教学艺术摘要:汉语教学是科学的,更是艺术的。一名汉语教师除了要具有扎实的专业知识外,还必须学会使用艺术的教学手段和采取艺术的教学态度。关键词:汉语课堂教学;教学艺术中图分类号:H319教学艺术就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求,灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段,充分发挥教学情感的功能,为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动。一、导入的...

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  • 浅议高中地理中案例教学

    浅议高中地理中案例教学【中图分类号】G633.55【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)06-0176-01“学会交流,学会合作,学会学习,学会生存”是这个时代对人才培养的基本要求。这同时对高中地理学科教学注入新的内涵,随着新课程改革的实施,地理教学的理念发生了重大变化。教学理念的转变必然带来教学方式的变化,研究性学习、案例教学越来越引起地理教师的重视。《普通高中地理课程标准》也积极倡导问题解决教学模式,并...

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  • 浅议分类思想在初中化学教学中应用

    浅议分类思想在初中化学教学中应用文章编号:1008-0546(2012)11-0084-02中图分类号:G632.41文献标识码:Bdoi:10.3969/j.issn.1008-0546.2012.11.034分类思想是一种处理问题的思维方法,当被研究的问题出现多种可能情况,不能一概而论时,按照出现的所有情况来分别讨论,得出不同情况下相应的结论。分类思想是一种重要的数学逻辑方法,同时也是学习化学,特别是中考总复习梳理知识、形成知识网络的一种重要思想方法。分类思想...

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  • 浅议对高中语文新课改感悟

    浅议对高中语文新课改感悟摘要高中语文新课改对每位一线教师都是一次机遇与挑战,如何解读新课改新教材,需要在教学实践中不断地反思与总结。一节《奇妙的对联》课的三个环节的设计践行了新课改的理念给了笔者一些启示与感悟,即设计课堂问题一定要引起学生的兴趣,调动全体学生参与的积极性;课堂的主体是学生,要切实把课堂还给学生;提高学生的素质与能力。关键词高中语文新课程改革课堂设计中图分类号:G633.3文献标识码:A...

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  • 浅议当前高中语文课堂教学效率问题和对策

    浅议当前高中语文课堂教学效率问题和对策【摘要】作为一门基础性课程,语文在学生的学习中占有重要的地位,其对学生语文素养的培养具有较为重大的意义。对高中阶段的学生而言,其更是具有不可忽视的作用,高中语文的学习,不但对学生人格的发展有着较为重大的意义,而且还对学生的高考成绩有一定的影响。因此,提高高中语文课堂的教学效率,做好髙中语文教学,是十分有必要的。【关键词】高中;语文课堂;教学效率;发展【中图...

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  • 浅议初中语文教学目标达成

    浅议初中语文教学目标达成【中图分类号】H09文献标识码:B文章编号:1673-8500(2013)04-0326-01语文教学目标是指通过语文学习活动,学生达到的境地或学习结果。包括知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观。换言之,把一堂堂课当作学生成长过程中的一顿顿大餐,含有蛋白质、维生素、矿物质等各种营养元素。目标的制订就如同准备了食物,提供了营养,做出了一道道丰盛的菜肴。而上课,却是怎样让学生吃饱吃好的问题,即目标的...

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  • 浅议初中语文高效课堂构建及实施思路

    浅议初中语文高效课堂构建及实施思路摘要:本文首先介绍了初中语文高效课堂构建的意义与必要性,之后文章提出了初中语文高效课堂构建与实施思路,包括:延伸知识体系,调动学生听课兴趣;及时关注学生,动态调控教学进程;转变教学模式,发掘学生学习潜力。关键词:初中语文;高效课堂;构建与实施;思路【中图分类号】421【文献标识码】A【文章编号】1初中语文高效课堂构建的意义与必要性语文做为初中阶段最重要的基础课程之一...

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  • 浅议初中信息技术教学中游戏教学法

    浅议初中信息技术教学中游戏教学法中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1007-0745(2013)01-0112-01摘要:本文对青少年依赖电脑游戏的背景为依据,对教育游戏进行了解读,对电脑游戏在教育领域中的价值进行了详细的阐述,并对技能操作式应用模式在信息技术学科教学中结合教学实践并从理论基础、游戏分析、教学策略、案例呈现、教学方案设计与评估等方面进行研究。关键词:教育游戏教学应用模式从电脑游戏诞生之日起,各界人士...

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  • 浅议初中物理课堂教学方法

    浅议初中物理课堂教学方法摘要:提问要有启发性,要突出重点,要有层次,要发挥教师主导作用,要亲切并富于手势,要符合学生思维。关键词:素质教育物理课堂提问【中图分类号】G6【文献标识码】【文章编号】素质教育对教师的提问技能提出了更高的要求,恰如其分的课堂提问能使学生集中精力、积极思维,充分发挥其主体作用,培养学生创新意识,从而取得良好的教学效果。恰当的课堂提问是教学的重要手段,它不但能巩固知识,及时...

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  • 浅议初中思想品德课堂实现快乐教学有效策略

    浅议初中思想品德课堂实现快乐教学有效策略摘要:随着社会的发展,新的教育理念已经渐渐被人们所接受。尤其是初中思想品德课程更应该在传授知识的基础上,提高学生的自主能力,这就需要学校进行快乐教学。本文分析了快乐教学的必要性,并提出了思想品德课程实现快乐教学的有效策略。关键词:初中;思想品德;快乐教学;有效策略中图分类号:G631文献标志码:A文章编号:1674-9324(2013)37-0234-02一、引言近几年,我国的教育事业...

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  • 浅议初中思想品德教学资源选择及利用

    浅议初中思想品德教学资源选择及利用摘要:在思想品德课教学中,教师不能孤立地传授和灌输道德、心理健康等方面的知识,而是要选择和利用合适的教学资源,帮助学生通过情感体验等方式促进思想道德的发展,教材、网络、社会都是其重要的教学资源。针对众多的教学资源,又必须进行集约化运作,以教学目标为标准、以学生的生活和经验为起点、以体验性活动为途径进行优化和整合。关键词:思想品德;教学资源;选择与利用中图分类号:...

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  • 浅议初中思想品德教学改进

    浅议初中思想品德教学改进内容摘要:随着信息时代的飞速发展,人文环境的不断变化,初中学生生活在以电脑和手机为媒介的网络社会中,主色情等不良的思想影响了一小部分的初中学生,学生犯罪的报道屡见不鲜。所以,现代教育体制对当代初中学生的教育目标不仅仅是让学生掌握初级的课本知识和培养一定的学习习惯,更重要的任务是塑造学生正确的价值观念,培养学生高尚的道德情操,促进学生的心理健康发展。关键词:生活德育;教育...

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  • 浅议初中思品课创新教学模式

    浅议初中思品课创新教学模式内容摘要:随着知识经济社会的不断发展,我国当前教育事业目标的不断更新,初中课程的教学模式和方案也在不断的创新优化中。作为初中思品课程教学,它以不单纯是教师讲解课文内容,学生理解、消化中心思想的范畴,更重要的教学目的是通过教师的讲解、引导,以思品课程中积极的、良好的思想理念去促进学生的日常言行习惯,让学生能够直观的感受和领悟到我国传统文化思想的精髓。关键词:主体地位;创...

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  • 浅议初中数学学习兴趣激发及培养

    浅议初中数学学习兴趣激发及培养摘要:在数学学习中,激发学生的兴趣不仅能使学生全神贯注积极思考,甚至会使他们达到废寝忘食的境地。本文从四个方面探讨了激发、培养学生学习兴趣的方法。关键词:学生;学习;兴趣中图分类号:G427文献标识码:A文章编号:1992-7711(2013)02-063-1一、建立新型师生关系,培养学生学习兴趣在教学中师生相互交流合作是非常重要的。教师应注意调控学生的情绪,良好的学习情绪能有效地增强数学学...

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