浅议按份共有浅议按份共有[提耍]按份共有又称为分别共有,是指两个或两个以上共有人按照各自的份额分别对其共有财产享有权利和承担义务的一种共有关系。在按份共有的处理上,对内按份共有人按各自的份额对共有财产分享权利、分担义务;对外,各共有人之间则应承担连带责任。关键词:按份共有;内部关系;外部关系中图分类号:D9文献标识码:A收录日期:2013年11月6日一、按份共有的概念和特征所谓共有是指两个或两个以上的民...
医院基建修缮项目内部审计浅议[提要]近几年来,随着就医环境的不断改善,医院建设规模不断扩大,对基建、修缮项目的投入也不断增加,已经成为医院的重要经济活动之一,同时也成为医院内部审计工作关注的重点内容。因此,如何加强这方面的审计监督,以达到内部监管、预防与治理腐败、降低基建成本、提高投资效益的目的,是医院内审人员需要关注的问题。本文就目前医院基建修缮审计工作中遇到的主要问题进行探讨,并提出对策措...
桥梁悬臂施工法浅议桥梁悬臂施工法浅议摘要:悬臂浇注法施工已经在国内得到了广泛的使用,本文首先对这一施工方法的优点进行了列举,然后对常见的形式进行了分类汇总,并提出了几点该工法的设计施工建议。关键字:挂篮施工;悬臂浇注;大跨径桥梁施工;Abstract:cantileverpouringconstructionmethodhasbeenwidelyusedinhome,thisarticlefirsthascarriedonthelisttotheadvantageofthisconstructionmethod,andthentothecommonfor...
儿童文学创作中几对矛盾浅议摘要:在儿童文学创作中,有几对矛盾格外凸显出来,即现实主义思想方向与浪漫主义创作手法的矛盾,教育性和艺术性的矛盾,创作与接受的矛盾。要解决好这三方面的矛盾,就要将现实主义和浪漫主义相结合,使教育作用在快乐、情趣和艺术美中体现,达到“创作主体一一接受主体一一评论研究”的审美意识的协调统一。要特别注意作品的儿童性与艺术性,使当今儿童文学在面临多种挑战的情况下,再创新的辉煌...
从文化艺术政策法规角度浅议中西文化之比较摘要:众所周知,由于地理位置、文化起源、管理方式的不同,中西文化在人类文明史上各领风骚却又大相径庭。在文化艺术不断当成产业来经营的今天,电影电视、图书出版、网络游戏等第三产业迅猛发展,在知识产权保护、市场准入、兴起时间上日益凸显着中西思想的不同,中西文化氛围下逐渐形成了迥然不同的世界观、人生观、价值观。笔者想从文化艺术政策法规的角度将中国与西方的文化进行...
从《体媒人物》浅议口述史探究传媒特征和改进思索[摘要]目前,口述史研究的范围拓展到了许多新的领域,尤其是和传媒业的不断碰撞、融合,产生了丰硕的成果。在传媒行业快速发展、变化的今天,从传媒的视角来看待口述史研究,以腾讯网《体媒人物》栏目为研究案例分析大众传播媒介平台上的口述史研究的传播、制作、伦理等问题,可以对口述史研究做进一步的思考和探索,为口述史研究的多元化发展提供新的思路和参考依据。[关键...
从琼瑶诉于正案浅议著作权侵权中的合理借鉴摘要:琼瑶剧在爱情方面的经典地位,为后作者创作提供了一定的参考作用,很多作者在创作过程中难免借鉴其相关情节。著作权中的合理借鉴,包括利用思想非表达行为与合理使用。区分侵权与借鉴首先要明确思想与表达的界限,借鉴之于思想而未涉及侵害在先作者独创成果的,通常不认定为侵权的情形;实践中借鉴与侵权的判定,需进一步考量借鉴内容所占的比例,包括内容分布、关联度的量化考...
从几种“真实”浅议《活着》的影视改编【摘要】《活着》作为余华改变风格之作,在创作上放弃了先锋前卫的笔法而转向平实的叙述,通过描绘小人物的一生,谱写了一则平和而凛冽的生命寓言。导演张艺谋在小说原著的基础之上,对其进行了大刀阔斧的改动,呈现出另一种生命的存在形态。【关键词】《活着》;小说和电影;真实中图分类号:I053.5文献标志码:A文章编号:1007-0125(2016)10-0137-021992年,先锋派代表作家余华完成了...
浅议经济责任(zérèn)审计存在的问题及对策浅议县级经济责任(zérèn)审计存在的问题及对策县级经济责任审计是指县级审计机关进行的经济责任审计,在促进对权力的制约监督、促进依法行政、促进对干部的监督管理、促进党风廉政建设等方面发挥了重要的作用,越来越受到地方党委、政府的重视和支持,也赢得了社会各界的广泛(guǎngfàn)认知和关注。但在实践中发现县级经济责任审计还存在着一定的困难和问题,制约了经济责任审计...
浅议农村土地管理中存在的不足及对策[摘要]我国的农村土地管理必须要全面深入农村改革的进程中,坚持将耕地保护制度落实,加快实施征地制度的改革,完善并且稳定我国农村的家庭联产承包责任制度,将各种形式适度规模经营进行发展。推进当前现代农业的不断建设,加强农村农田水利建设,对农村土地流转进行合理管理,从本质上给予了农村土地管理工作政策上的扶持。积极推进当前城乡的统筹发展,做好新农村建设的规划...
对学习策略的分类,即将口语策略分为口语学习策略和口语从学习策略角度浅议英语口语教及学摘要:本文口语学习策略的划分方式主要参照了Cohen应用策略。作者试图从学习策略的角度为英语口语的教与学提出一些建设性的建议。关键词:学习策略;口语学习策略;口语应用策略中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1006-4311(2012)07-0262-020引言二十世纪六十年代末期随着认知心理学的形成与发展,应用语言学家和外语教...
浅议医院人才培养[摘要]近年来,我国医疗卫生事业已有了深刻的变化与长足的发展,这给医院人才培养提出了新的课题。医院是知识和技术密集型单位,人才的地位和作用尤为突出,加速学科人才培养是医院建设和发展的基础工程。[关键词]医院;人才培养;加速人才管理改革;落实责任制[中图分类号]G71[文献标识码]A[文章编号]1005-6432(2011)31-015[点击阅读全文]>>8-021•医院面临的形势与医院人才培养目标...
浅议自主性学习与教师的角色甘肃临泽县第一中学(734200)宋芳昌[Reference]传统教学中,学生是被迫接受知识,教师完全忽视了学生的主体地位,结果导致学生厌学、逃学。新课程标准明确指出,在教学中,学生居于主体地位,教师发挥主导作用。教师应引导学生自主性学习,并成为学生学习的引导者、组织者、合作者。[Keys]自主性学习学生主体教师主导[中图分类号]G635[]A[]16746058(2015)240098新课程标准...
浅议中国元素在环境艺术设计内中应用技巧探究摘要:中华民族的历史悠久,博大精深。自记载以来我们就不难发现,我们祖先给我们留下了一部巨大的宝典,其实最值得一提的就是中国传统艺术,他们运用自己的想象力创造出很多美好的画面或寓意图,可能从那时开始,中国元素就应运而生了。人们对空间内部的创造从未停止过,同样室内空间中随处可见的雕花,木刻等,都已融入到我们的生活中了,但是随着现代经济的发展,更...
浅议中国上市公司股权激励现状【摘要】西方国家的股权激励制度起始于上个世纪五十年代,它是企业激励制度方面最富有成效的创新。我国自发性的股权激励可以追溯到2000年前,但是较规范的发展始于2005年底证监会发布《上市公司股权激励管理办法》之后。本文对当前中国上市公司实施股权激励的制度背景进行阐述并总结相关法律政策,同时对影响公司实施股权激励的因素进行了简要的分析,结果表明企业性质、股权集中度、...
浅议中国当代工笔重彩画的色彩变革(1)内容摘要:上世纪以来,随着西洋艺术的涌入,中国画变革的问题争论愈演愈烈。文章结合中国当代工笔画的现状与发展环境,分析了该画色彩理论的发展演变,提出要更新观念、摆脱困境、加大拓展步伐。值得研究的是现代日本画发展过程中所体现的创造精神和独特民族风格,包括绘画技法,而不仅仅只是作品本身的形式。此外,中国深厚的传统资源也应重新认识和挖掘。关键词:工笔重彩画...
浅议战斗精神培育优秀传统文化基因摘要:中华优秀传统文化是包括先进军事文化在内的当代先进文化的重要源泉。在现代战争条件下培育战斗精神,我们应避免仅运用当代先进思想文化开展培育,而应该将其与中华优秀传统文化相结合,发挥优秀传统文化对战斗精神培育的积极作用。本文分析了中华优秀传统文化与当代革命军人战斗精神培育的源流关系,提出了实现优秀传统文化现代转化的途径,以期为培育战斗精神进而促进战斗...
浅议在探究性阅读中如何培养学生合作学习中图分类号:G633.33所谓探究性阅读,本人认为就是在教师的引导、启发下,学生通过研究探索的方式来自主地阅读,获取信息,形成独特的感悟、体验、智能和情感,并能灵活运用的一种学习方式。它要求学生用探究的方法去阅读文本,去收集、分析和处理与文本阅读专题相关的课文信息和生活信息,提高阅读能力和语文素养。探究性阅读,是学生在教师的引导下的一种探索历程,它把充...
浅议有效合作学习的教学策暁摘要:学生〃自主、合作、探究〃的学习方式已成为当前教学探究的主旋律。有效合作学习是提高课堂主体参与效率,拓展学生情感交流的重要渠道,是推进主体学习的有效方式,更是一种富有创意和实效的教学理论和策略。关键词:冇效;合作;学习;策略中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)03-0132-01《语文课程标准》中指出:〃语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的...
浅议应用动机学习理论激发学生学习动机策略摘要:合理、正确的运用学习动机理论对于激发学生的学习动机具有重大作用。将认知学派的期望-价值理论、成败归因理论,人本主义动机理论等学习动机理论应用于课堂教学对于激发学生学习动机,优化教学方法,提高教学效率等具有极大的借鉴意义。应当合理培养学生成就动机,引导学生正确归因,关怀与爱护学生。关键词:动机理论;学习动机【中图分类号】G642【文献标识码】B...