大学生“校园扑克牌大赛”活动策划书活动名称:扑克牌大赛活动目的:1广交朋友,提高交际能力2丰富大学生的课余生活.3提高同学们的团队精神,提高社交能力.4提高设计学院宣传部在大院的活力形象活动内容:根据qq游戏中的“够级”，“斗地主”由此联想。1同学们可以自己安排组成队伍参加比赛，进行组队组的比赛。2也可以自己个人参加比赛，进行个人比赛。活动对象：全体在校大学生。比赛项目：1够级2保皇比赛规则：1参加保皇区的参赛...
《从扑克牌看运势》蔡雯娟编写这里为您介绍种种使用扑克牌占卜的方法，可为您推算命运，为您忧虑不决的事作选择序——给喜欢新鲜与特别的你你曾接触过“扑克牌占卜”吗？那种充满神奇性，又富趣味性的感觉是不是深深吸引了你？有人说，每张扑克牌皆自成一个宇宙，各有其特色与个性，只要抱着虔诚恭谨的心进行占卜，就会灵验无比，你相信这种说法吗？不过，有一点可以确定的是，如果你只抱着玩玩的心理进行占卜，保证算出来的结...
扑克牌是我们大人常玩的游戏，有时宝宝看见大人们在玩，自己也老想上去摸几把。为了配合孩子的兴趣发展,妈妈们可以在家陪孩子玩扑克，考虑到宝宝的认知水平，我们不能沿用大人的游戏规则，不过，我们也找出了许多新的扑克牌的玩法，现在就拿出来和妈妈朋友们一起分享，希望您家宝宝也能够喜欢。1钓鱼：游戏参加者少则两人，多则不限。根据游戏人数把牌分成相应的份数，然后参加游戏者每人出一张牌，排成一个长列。谁出的牌与上...
明阳天下拓展游戏-扑克牌游戏(模拟部属与领导之间的沟通)目的：模拟部属与领导之间的沟通能力游戏规则：1、7人为一组，分三排就座，第一排位置为A，第二排位置为B、C，第三排位置分别为D、E、F、G。每排人只可以看到前面的人，但不可以看到后排的人。A是团队领导者，B、C是团队领导者A的直接下属，D、E是B的直接下属，F、G是C的直接下属。2、每个角色都有一个信封，信封里有任务单和四张扑克牌。任务单里会描述本次游戏的任务和...
扑克牌搭高模型活动缘由结构与设计单元第二节稳固结构的探析安排3课时，本节教学可让学生通过试验来感受结构的稳定性和强度。“扑克牌搭高模型”活动设置的目的就是让学生通过扑克牌建筑模型的制作、试验，感受结构的稳定性和强度，加深对稳固结构的理解。本活动时间约需45分钟，可以用在学生学习稳定性和强度之后。教师可以根据实际情况，灵活处理该活动，也可以将它用在学生学习稳定性和强度之前，让学生探究影响稳定性和强度...
扑克牌密码（一）黑桃红桃梅花方块A绅士帽红请柬美剑放箭2黑鹅红孩儿美人儿（赵微）帆船儿3黑伞红火山煤山皇上4黑丝袜红柿子梅子发丝5核武器红湖妹夫房屋6黑牛红牛梅花鹿黄牛7黑漆红旗煤气房契（房产证）8黑板红包梅花王八9黑球红酒米酒方舟10黑石头红十字美食（鸡腿）法师/J飞机红军美金黄金Q黑眼圈QQ花圈返券K黑客红桃K口服液机关枪访客---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---...
“多功能化学游戏扑克牌”的几种用法“多功能化学游戏扑克牌”在2005年11月通过了国家专利局的审查，获得了国家专利。在2006年的自制优秀教具展评中，分别在孝南区和孝感市获得了一等奖，在湖北省获得了二等奖。本作品最大的特点是在教法和学法上的创新，即“在游戏中学习,在学习中快乐。”下面简要介绍它的几种用法：一、用于元素符号、化学式的记忆学习游戏1、随意抽牌听写。适于两人或两人以上的游戏，由一人随手抽出一张牌...
浅谈扑克牌在小学数学教学中的应用【摘要】本文在认真分析扑克牌所蕴涵的数学知识、扑克游戏的多种教育功能及其趣味性、操作性、实用性强等特点的基础上，结合纸牌学具在自己数学教学实践中的应用实例．提出借助纸牌学具提高低年级学生数学兴趣，促进数学能力形成，提高数学课堂效率的观点。【关键词】扑克牌；扑克游戏；数学学具；教学一说起打扑克，我们常将它与游戏、赌博联系起来，因此，学校禁止学生玩牌，学生一带纸牌往...
扑克牌在小学一年级数学教学中的运用叙师附小邓启和说到扑克牌，我们会很自然地想到神奇的扑克牌魔术，小小的一副纸牌，在魔术师的手中，竞能玩出那么多的花样，创造出那么多的惊喜，不仅吸引了成人，也吸引着孩子们。即使是一年级的孩子，他们对扑克牌也是非常地感兴趣。于是我在想，既然孩子们这么喜欢扑克牌，那何不顺应他们的兴趣，把扑克牌引入教学，让其成为孩子们学习的工具，让教师的教和学生的学都变得更有趣，轻松、...
打扑克牌的乐趣1100字家长常说：打扑克牌有啥乐趣呀！只会坏学习！而在我心中，打扑克牌能散心解闷，让你爽爽地乐一回！昨天下午我、杜郑萍到李蕊家做作业，我们以最高的效率，最快的速度做完了作业。便无聊透顶起来，我眼珠一转，计上心来，眉飞色舞地问：李蕊，你家有扑克吗？我们来玩扑克吧！李蕊拿出牌，应声答道：好！我们便玩起了七王五二三，那情景才叫火辣！我想起上一次被李蕊打了一次光屁股后，便立定决心要打李蕊双...
中国扑克牌行业发展回顾与市场前景预测报告（2014-2015年）报告编号：1A2AA52中国产业调研网wwcir行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策...
通过玩扑克牌提高学生计算能力《小学数学课程标准》将“合理、准确、迅速的运算能力”作为四大基本能力之一鲜明地提出来。由此不难看出运算能力在学生数学综合能力中的地位和作用。培养学生准确而迅速的计算能力,是小学数学教学中的一项重要而艰巨的任务，也是小学数学教师在教学中必须努力完成的重要任务，更是学生学好数学的基础。经过调查，我们总结出学生的计算错误主要有以下几种情况：1.习惯不好，粗心大意（...
培养孩子口算能力的一个扑克牌游戏——孩子爱的不得了孩子上一年级之后，学习了简单的数学计算，家长就可以和孩子玩扑克牌游戏。扑克牌也犹如一把“宝剑”，把他用到数学科目是最合适不过了。这是我把小时候经常玩的扑克牌“迷竹杆”玩法经过自己的改变，成了一个非常好玩的数学扑克牌游戏。下面我来给大家介绍这种玩法：一、前面的计算赢牌法：扑克牌的A就代表数字1，接着2、3、4、5、6、7、8、9、10不变，J、Q、K...
揭秘扑克牌开扇的实战牌技玩扑克牌，掌握几种漂亮的切牌手法是非常必要的下面就介绍几种常见的但是很漂亮的切牌方法，希望大家能学会。1、摆动切牌（Swingcut）扑克技法不敢说博大精深，也非屈指可数，分布在全世界的魔术师创作了非常丰富的扑克魔术和技法，当初看完那本《扑克洗牌技巧》的时候觉得对扑克魔术不过如此，也就是控牌，然后想办法展示出来罢了。现在看来远不止如此，变幻莫测的手法，漂亮的技巧，他们的吸引力同样...
《技术与设计2学生活动手册》教师参考版权属浙江省教育厅教研室2009年2月修订活动一扑克牌建筑模型的制作杭师大附中何威年老师提供一、本活动说明根据《通用技术学科教学指导意见》，结构与设计单元第二节稳固结构的探析安排3课时，本节教学可让学生通过试验来感受结构的稳定性和强度。“扑克牌建筑模型的制作”活动设置的目的就是让学生通过扑克牌建筑模型的制作、试验，感受结构的稳定性和强度，加深对稳固结构的理解。本活动...
