品德课程中公民教育的实施现状与对策分析公民教育是指在承认并尊重人的主体性前提下，培养并造就健全、自律，能有效地参与国家和社会公共生活的公民而进行的教育活动。由于政府的高度重视，公民教育即由注重政治教育转变为注重公民能力的培养和公民整体索质的提升，客观上说，良好的公民教育已成为新世纪所追求的主要教育冃标之一。公民教育的主要目的之一是强调对公民道徳观念的教诲，培养儿童忠于祖国的爱国主义情感，爱国主...
研究品德核心素养,,,完善课程理论体系摘要生活德育理念的出现，除了给根底德育课程带来深刻变革，也给德育课程实践者带来了自觉建构德育课程理论的启蒙。随着实践的深入，研究者发现，目前我国的德育课程目标缺乏理论支撑，表述过于宏大，缺少核心价值观的培育。基于此，品德课程核心素养理论应运而生。德育课程理论体系的丰富和完善还需要所有德育工作者的共同关注与深入研究。生活德育理念；品德课程核心素养；课程理论体系G4...
“政治合格^执行纪律合格品德合格必发挥作用合格四个方面存在问题材料3份汇编“政治合格”“执行纪律合格”“品德合格”“发挥作用合格”四个方面存在问题共产党员要保持先进性和纯洁性，真正成为工人阶级先锋队中的合格员。就必须坚持做一名讲政治、有理想，讲作风、有纪律，讲学习、有文化，讲文明、有道德的共产党员。一.讲政治、有理想讲政治是对一名党员党性的重要考验。毛泽东同志曾指出：“不讲政治，就等于...
《思想品徳课程标准》学习心得思想品德是人们在社会生活中，通过处理与自身、与他人、与集体、与国家和社会的关系,而逐渐培养起来的做人做事的稳定的思想方式和行为习惯。在现代社会，社会成员的思想品德状况，对社会的发展具有关键的作用。思想品德课程是为初屮学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。为了应对时代提出的各种挑战，提升整个民族的文化素质和精神境界，我们必须提高青少年的思想道徳...
粤教版品德与社会六年级第八课《中国制造，走向全球》第二课教学设计课题中国制造，走向全球第二课时单元第三单元学科品德与社会年级六年级学习目标1、通过中国创造的品牌，理解创新的重要性。2、培养搜集中国品牌、国人创业的故事等，培养学生搜集、整理资料的能力，以及初步的综合分析问题的能力。3、培养关注生活的热情和乐于探究的意识。重点创新的重要性难点创新的重要性---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄...
个人政治纪律品德作用存在的问题范文（一）个人自评查找自身问题政治、纪律、品德、作用四个方面的存在问题要深入学习习近平总书记系列重要讲话和党章党规，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，争做“四讲四有”的合格党员干部，团结带领全市人民为建设“强富美高”新中国而共同奋斗，个人自评查找自身问题政治、纪律、品德、作用四个方面的存在问题。党的十八大以来，习近平总书记围绕全面从严治党，先...
八年级思想品德教材特点及修改建议—与教材主编商桦“与父母的关系不可选择”仙鹤中学教师田勇智关键词：规划纲要教材特点建议主要内容：本文主要讲述基础教育在国家未来发展中的重要性，现行思想品徳教材的结构、特点，在教学过程中的体会“与父母的关系不可选择”修改建议。中图分类号:G30文献标志码:B“百年大计，教育为木。”“教育大计，教师为木。”“中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教...
《新时代，新生活》教案教学目标：1、通过活动，让学生了解家乡人民在物质生活和精神生活方面的变化，培养学生收集、整理信息的能力。2、从家乡的发展变化，感受祖国的巨变，激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。教学重点：人们在各个方面的变化。教学难点：培养学生收集整理资料。教学过程：一、举世公认的奇迹1、师导入：你知道“洋火”“洋油”“洋钉”吗？为什么要加个“洋”字呢？2、仔细看看教科书23页新中国...
《新时代，新生活》教学设计1教学目标1.让学生通过体会到中国人真正站起来了。2.让学生体会中国正在崛起、国际声望日益提高。3、认识中国共产党领导下的中国发生了翻天覆地的变化,感受祖国的进步和发展,从而产生对中国共产党的热爱之情,以及对祖国发展的关注,促进学生从小树立社会责任感和使命感。2学情分析1.中国参加奥运会的今昔比较,感受中华人民共和国成立后,在中国共产党的领导下,祖国发生了翻天覆地的变化。2...
《新时代，新生活》教学设计教学目标1、通过实地考察、访问老人、搜集资料、制作统计图等活动,了解我国人民在物质生活与精神生活方面的变化,让学生用心感受我们现在的幸福新生活,激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。2、引导学生思考,是什么原因让人民生活发生了翻天覆地的变化?让学生认识到,是党的政策好,勤劳智慧的人民才会在党的领导下取得祖国建设的伟大成就,从而坚定在共产党领导下走社会主义道路的信心。3、激...
《新时代，新生活》教案一、教学目标：1、体会新中国成立以后，尤其是改革开放后，我国工农为生产突飞猛进，科学技术迅猛发展，祖国一天比一天富强。2、知道中国共产党领导中国人民改变了一穷二白的面貌，并为祖国的繁荣富强而骄傲。二、教学重点：体会新中国成立以后，尤其是改革开放后，我国工农为生产突飞猛进，科学技术迅猛发展，祖国一天比一天富强。三、教学难点：为祖国的繁荣富强而骄傲。四、教学准备：1、...
《新时代，新生活》教学设计1教学目标1、了解新中国成立后我国社会主义建设取得的伟大成就；2、从彝族山寨的变化感受伟大祖国的巨大变化，指导学生爱自己家乡、爱伟大祖国，激发各族学生的民族自尊心、学习自信心。2重点难点以读懂、认识“举世公认的奇迹”而“感受新生活”为教学主线重点把握；以读懂“举世公认的奇迹”为反复教学的难点突破向度。3教学过程活动1【导入】小组评议学生课前准备情况引入新课1．小组...
《新时代，新生活》教学设计1教学目标1、通过活动,让学生了解家乡人民在物质生活和精神生活方面的变化,培养学生收集、整理信息的能力。2、从家乡的发展变化,感受祖国的巨变,激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。2学情分析1.中国参加奥运会的今昔比较,感受中华人民共和国成立后,在中国共产党的领导下,祖国发生了翻天覆地的变化。2.认识奥运会从申办到举办给祖国带来的巨大变化。感受祖国在变化中逐渐强大。3重点难点1...
《新时代，新生活》教学设计科目：品德与社会年级：小学六年级学习目标:知识与技能：学生了解新中国成立以后，我国社会主义建设取得的伟大成就，并掌握搜集整理信息的能力。过程与方法：学生在对反映祖国伟大成就的相关资料的搜集、整理过程中，培养其分析和概括能力，让他们感受祖国人民的勤劳与智慧，立志建设祖国。情感态度与价值观：以交流“祖国的发展变化”、“家乡的发展变化”为载体和切入点，引起学生对祖...
《新时代，新生活》教学设计教学目标：1．引导学生了解新中国成立以后，我国社会主义建设取得的伟大成就。2．从社会主义两个文明建设取得的累累硕果，感受祖国的巨变。3．激发学生对祖国的热爱之情，并为祖国的逐渐强大而自豪。教学重点：了解新中国成立以后，我国社会主义建设取得的伟大成就。教学难点：激发学生对祖国的热爱之情，并为祖国的逐渐强大而自豪，感受新时代新生活的气息。教学准备：1．搜集有关反映...
《新时代，新生活》教学设计【教材分析】：《新时代，新生活》是教科版小学品德与社会六年级下册第二单元《祖国，我为你自豪》第一课时的内容，主要是让学生了解祖国的过去，以及新中国成立以来我国主要的工业、农业、文化等方面的发展状况，共同见证举世公认的奇迹。并结合教学内容，让学生感受到中国共产党的重要作用，加深对中国共产党的热爱；让学生体会到祖国的发展与腾飞，激发做一个中国人的自豪之情，为祖...
两学一做政治合格纪律合格品德合格发挥作用合格民主生活会对照检查材料两学一做政治合格纪律合格品德合格发挥作用合格民主生活会对照检查材料2017-01-24浏览：分享人：萧玉裕手机版学党章党规，学系列讲话，做合格党员。下面小编收集整理的两学一做政治合格纪律合格品德合格发挥作用合格民主生活会对照检查材料，欢迎阅读参考！！两学一做政治合格纪律合格品德合格发挥作用合格民主生活会对照检查材料中央“两学一...
两学一做对照检查材料品德宗旨意识淡化，群众观点不够牢固。随着时间的变化,马克思主义的群众观点和党的群众路线存在远离倾向。‘从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众”的观念有所淡化。下面是两学一做对照检查材料品德，欢迎阅读。两学一做对照检查材料品德根据西组通［2016J234号中共西双版纳州委组织部西双版纳州纪律检查委员会《关于认真开好2016年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会...
个人在政治合格，纪律合格，品德合格，发挥作用方开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是机关党建工作的龙头任务。机关各级党组织和广大党员一定要把学习教育作为重大政治任务抓紧抓实抓好，注重在方案制定、学习领悟、问题整改、标准落实等方面下真功夫、细功夫、...
党员民主生活会品德合格发言材料近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，中央对新形势下加强全党思想政治建设的一项重大部署。较之前聚焦“关键少数”，这次活动扩大到了全党8700余万名党员，是一次全面系统的党性洗礼。现实生活中，一些党员干部信权信钱不信党，失掉了初心、忘记了誓...
