单元备课课题Recycle1教学总目标知识目标：1.复习第1-3单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。2．能听懂会说本单元所学的文具、身体部位、颜色等方面的单词，并运用到对话中去能力目标：能在实际情景中运用所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。情感态度与价值观：巩固复习1-3单元所学内容，增强学生学习英语的自信心和探索中西文化差异的好奇心。教材解读本部分内容是对第1-3单元所学的日常用语...
单元备课课题Unit2Colours教学总目标知识目标：学习怎样用英语表达事物的颜色，掌握相关的单词：red、blue、green、yellow等8个单词。句型Whatcolourisit?Itis并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。能力目标：培养学生的观察能力、想象能力、动手操作能力，提高学生感受美、欣赏美的水平，发展学生综合运用语言能力。情感态度与价值观：激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性，培养学生热爱大自然，保护...
pep三年级下册Unit2复习提纲一、能听懂会说并能在实际情景中应用以下单词father父亲；爸爸，dad爸爸（口语），mother母亲；妈妈，mom妈妈（口语），man男人，woman女人，grandmother（外）祖母，grandma（口语），grandfather（外）祖父，grandpa（口语）（外）祖父，sister姐妹，brother兄弟，let’s=letus让我们，great太好了，really真地确切地，and和；并且，how多么；怎么样二、Let’sdo(听懂会做P19动作)ABC,lookandsee....
pep六年级英语下册Recycle1.Let’stakeatrip!7.Readandanswer教学设计课题与教学内容’stakeatrip!7.Readandanswer课时安排1教学目标知识与技能1．能听懂、会说关于问路、指路的对话，并能在情景中运用。2．能完成文后画路线图和填写旅行日记两个任务。过程与方法1.利用自己的旅游照片，为学生创设迷路这一语言环境，让学生积极地充当问路者，说出怎么问路。2.通过独立与合作相结合的方式，让学生通过从粗略地阅读进展到精细地...
单元备课课题Unit4Ihaveapenpal教学总目标知识目标：1．能够询问和描述自己和他人的业余爱好。2．认读A、B部分单词句子。理解Let’sdo、Letschant等部分的内容。了解Tasktime、Goodtoknow等部分的内容。能力目标：1．能够听、说、认读句子：Whatisyourhobby?Ilikecollectingstamps.2．能够听、说、读、写短语的ing形式：collectingstamps等情感、态度与价值观：1．注重合作精神。2．了解西方国家的有关文化背景教材解读本单元主...
单元备课课题Unit3Whatareyougoingtodo?教学总目标1、能够用begoingto句型交流行事计划，如：“Whatareyougoingtodothisevening?I’mgoingtothecinema.”等。2、能够用where,when替换句型“Whatareyougoingtodo?”中的疑问词what提问并予回答，如：“Whereareyougoing?I’mgoingtothebookstore.Whenareyougoing?I’mgoingat3o’clock.”等。3、能够了解他人的行事计划并进行转述，如：“He/Sheisgoingto...”等。4、能够以小组...
单元备课课题Unit1Howdoyougothere?教学总目标能力目标：1.能够熟练用英语表达交通方式能用句子“Howdoyougotoschool??”来替换询问别人的出行方式；并能够用句子“Igoby”进行回答。2.能够表述自己以何种方式上学并简单陈述原因，如：UsuallyIgotoschoolbybusbecauseitsfast．知识目标:1．能够掌握A、B部分的四会单词和Let’stalk中的句子。2．能够读懂Let’sread中的对话和短文。3.了解2个元音和4个辅音的读音，能区分它们不...
Unit1★byprep.经；乘Igotoschoolbybus.我乘坐公共汽车去上学。**********★footn.脚Jackgoestoschoolonfoot.杰克走路去上学。**********★biken.自行车SomeIgohomebybike.有时候我骑自行车回家。**********★busn.公共汽车Shallwegoonfootorgobybus?我们走路去还是坐公共汽车去？**********★trainn.火车IamgoingtoXianbytrain.我打算坐火车去西安。**********▲planeHeisgoingtotheUSAbyplane.他打算坐飞机去美国。**********...
pep英语六年级上册UNIT1练习题一．Readandchoose（读句子，选择适当的内容填空）（10分）(1)Howdo(you/your)gotoEngland?(2)Myschoolisnearmyhome.Itisnot(near/far).(3)Let’sgotothebusstop(on/by)foot.(4)Ourclassroomisonthe(two/second)floor.(5)Seeyou(in/at)9o’clock.二．读句子，根据句子意思从A、B、C中选择正确的选项填空（10分）()(1).Howshegotothepark?A.isB.doesC.do()(2).WegototheUSA.A.byshipB.buyshipC.atsh...
Unit4MyHoliday第一课时Aims:1.能够听、说、读、写以下动词短语：learnedChinese,sanganddanced,tookpictures,climbedamountain,ategoodfood.2.能够询问别人在假期里所做的事情并做答。TeachingImportanceandDifficulties:1.本课时的教学重点是掌握五个动词短语的过去式形式。2.本课时的教学难点是以下六个单词的拼读和拼写：took,learned,sang,danced,ate,climbed。教师要多示范，通过有针对性的反复操练知道学生熟练掌握。Tea...
pep六年级(上册)知识要点Unit1：by(经，乘)foot(脚)bike(自行车)bus(公共汽车)train(火车)plane(飞机)ship(船)subway(地铁)how(怎样)gotoschool(上学）traffic(交通）trafficlight(交通灯）trafficrule(交通规则）stop(停，停车站）wait(等待）getto(到达）Unit2：library(图书馆)postoffice(邮局)hospital(医院)cinema(电影院)bookstore(书店)sciencemuseum(科学博物馆)where(在哪里，到哪里)please(请)nextto(与相邻)south(南...
Unit1单词：classroomwindowdoorpictureblackboardlightcomputerfanwallfloorteacher’sdeskredbluegreenyelloworangebrownwhiteblack短语：Openthedoor.Turnonthelight.ClosethewindoPutupthepicture.Cleantheblackboard.句子：Wehaveanewclassroom/6newlights.Really?Let’sgoandsee.我们有一个新教室/六盏新灯。真的？让我们去看一看。What’sintheclassroom?Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs.教室里有什么?一个黑板,...
pep六年级上册四会单词Unit1：by(乘)foot(脚)bike(自行车)bus(公共汽车)train(火车)how(怎样)gotoschool（上学）traffic（交通）trafficlight（交通灯）trafficrule（交通规则）stop（停；停车站）wait（等；等待）getto（到达byplane(乘飞机)byship(乘轮船)bysubway(乘地铁)Unit2：library(图书馆)postoffice(邮局)hospital(医院)cinema(电影院)bookstore（书店）turn(转弯)then(然后)where(在哪里，到哪里)please(请)nextto(...
Unit1MyClassroom1.What’sintheclassroom?教室里有什么?Aboard,twolights,manydesksandchair.一个写字板,两盏灯,许多桌子和椅子。2.Wehaveanewclassroom..我们有一个新教室。3.ThisisZhangPeng,ournewclassmate.这是我们的新同学张鹏。4.Where’smyseat?我的座位在哪？It’snearthedoor.在门旁边。5.Let’scleantheclassroom.我们一起打扫教室。Goodidea.好主意。6.Let’scleanthedesksandchairs.Allright!我们来擦桌椅吧。好...
Unit4ThenandnowReview教案章节名称Unit4Thenandnow(Revision)学时1课时课标要求1.能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料。2.能听懂课堂活动中简单的提问。3.能听懂常用指令和要求并做出适当反应。4.能在口头表达中做到发音清楚、语调达意。5.能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯。6.能模仿范例写句子，能基本正确地使用大小写字母和标点符号。7.知道动词在不同情况下会有形式上的变化...
三年级下册Unit4Whereismycar？学案（人教pep）三年级下册Unit4whereismycar？学案（人教pep）第一课时一、教学内容与目标：．Let’slearn主要学习掌握单词：watermelonpeachpearorange,要求学生能听、说、认读.2．Let’splay本部分是练习水果和复习颜色的活动。3．Let’ssay本部分学习字母oo,Pp,Qq,并会说这些字母开头的单词。4．Let’schant本部分通过有节奏的歌谣，来复习和巩固A-Q的字母及有关食物的单词。二、教学重点、难...
XX新版pep五年级英语下册Unit5Whosedogisit导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址Unit5whosedogisit?Period1SectionALetslearnP49教师寄语：（Thinktodayandspeaktomorro三思而后行。）Learningaims.掌握新单词:his,hers,theirs,ours,yours,mine.2.掌握句型:whosedogisthat?It’smydog.=Thedogismine.Importantdifficultpoints.能准确的读出和写出新的单词。2.能理解和运用新单词、句子：whosedogisit?It’sy...
XX新版pep五年级英语下册Unit3Myschoolcalendar导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址Unit3myschoolcalendarPeriod1SectionALet’slearnlet’sdoP25教师寄语:Timeandtidewaitfornoman.（岁月不待人）Learningaims:.能够听、说、读、写表示月份单词：january,February,march,April,may.june.2.初步了解各个月份中的一些节日的英语表达方式。3.让学生能说出自己最喜欢的月份（1---6月）。Importantdifficultpoi...
XX新版pep五年级英语下册Recyle1导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址Recycle1P32-35教师寄语：Earlystartmakeseasystages.早开始是成功的保证。Learningaims.ReviewUnit1—Unit3’skey’sknowledge.2.Finishp32to35’sexercises.3.canmasterthepronounceofletters:cl//and//pl,gr//;ch//sh/Importantdifficultpoints.Sentencepartner:whendoyougetup/....Iusually....whatdoyouoftendo....?Ioften....wheni...
