关于我部深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动的通知2010-03-2609:30（点击率：1504）各教研室：根据总政统一部署，今年深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动。根据总后、学校党委要求，现提出如下实施意见：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实胡主席关于国防和军队建设重要论述，着眼解决思想政治建设“三个确保”时代课题，紧紧围绕...
成都市培育发展社会组织专项资金管理试行办法第一章总则第一条为规范市级培育发展社会组织专项资金管理，充分发挥资金使用效益，根据《预算法》、《会计法》和《成都市人民政府关于印发<成都市市级财政专项资金管理暂行办法>的通知》的有关规定，特制定本办法。第二条本办法所称市级培育发展社会组织专项资金（以下简称专项资金），是指市财政设立用于扶持社会组织发展的专项资金。第三条本办法所称社会组织是指经...
发言材料：同向发力培育领导干部良好家风习近平总书记深刻指出：“领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。”强调领导干部要“清白做人、勤俭齐家、干净做事、廉洁从政。”这些重要论述为领导干部培育良好家风提出了要求、指明了方向。培育良好家风，决不能仅凭一己之力、一时用力，必须把个人自觉、组织监督、社会促进有机结合起来，同时发力、同向发力，推动形成以纯正家风涵养清...
郑州市大型节会活动品牌培育研究梁丹连建功摘要：大型节会活动品牌是衡量城市国际化程度和经济发展水平的重要标志，也是城市经营和形象提升的重要手段。基于节会活动品牌的价值和郑州举办大型节会活动品牌的条件、机遇、现状和问题分析，提出加大基础设施建设、促进产业升级转型、加大文化资源整合、促进节会活动品牌国际进程等措施，助推郑州国家中心城市建设。关键词：国家中心城市；郑州；大型节会活动品牌；培...
新时代大学生马克思主义价值观培育思路研究唐于红卢华东【摘要】本文论述新时代大学生马克思主义价值观培育思路，认为大学生马克思主义价值观培育内容包括树立坚定的价值信仰、追求崇高的价值理想、坚持正确的价值取向、践行科学的价值规范等，并提出大学生马克思主义价值观的构建途径：立足思想政治理论课堂教学，创新教学内容和教学手段;培养一批素质过硬的引路人，加强马克思主义师资队伍建设;发挥党团组织在构...
教师党支部书记“双带头人”培育工程研究摘要：高校党的建设工作是党的建设重要内容之一，以党的建设促进高校自身建设。积极开展教师党支部书记“双带头人”培育工程建设，有利于切实发挥教师党支部战斗堡垒地位，能够提升教师党支部书记的榜样意识，发挥模范带头作用，有助于提高其政治理论修养，推动教师队伍的发展。关键词：教师党支部;双带头人;党的建设一、“双带头人”培育工程建设研究意义（一）理论意义强...
【核心价值观】新时代核心价值观培育分析摘要：青年是祖国的希望和未来，中国社会主义现代化建设事业的接班人，承载着中华民族伟大复兴的任务，因此他们的政治思想、道德品质和世界观、人生观的变化发展关系到整个中华民族的变化发展。大学思想政治课的教学目的与新时代核心价值观具有内在联系在新时代新气象背景下，以思想政治课为依托，将大学生新时代核心价值观培育分为几种类型，相互影响、相互作用，共同构建...
小学培育中华民族精神主题教育活动总结篇一：弘扬培育民族精神教育月活动总结弘扬培育民族精神教育月活动总结学校是广大青少年弘扬和培育民族精神的主课堂、主渠道主阵地。本学期在弘扬民族精神教育月活动中，我校以系列活动为载体，以“弘扬民族精神，抒发爱国情怀”为切入点，把德育教育放在首位，结合本校特点，坚持以爱国主义为主旋律，开展主题教育活动。坚持以丰富的体验教育活动为载体，根据青少年身心发展的特点和规律...
小学开展培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动方案为贯彻落实党的十八大精神，深入开展社会主义核心价值体系教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力实现屮国梦，按照教育局关于《开展培育和践行社会主义核心价值观活动》的通知精神,我校决定在全体师生中开展培育“社会主义核心价值观”系列主题教育活动，结合我校实际，制定活动方案如下：一、指导思想全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十八大精神，以建立社会...
初中历史优秀教师培育室中期活动的通知各中学:区第三批初中历史优秀教师培育室决定开展活动。具体事项如下：一、活动时间：2014年11月19日星期三丄午30二、活动地点：西夏墅中学三、参加对象：培育室全体成员（无特殊原因，不得请假）1刘敏百丈中学2包丽梅吕墅中学3朱虹河海中学4陈丽芬实验中学5顾炜饪百丈中学6张学敏河海中学7祝美魏村中学8宋祖娟孟河中学9王向成实验中学10邹腾云西夏墅中学11张弦西夏墅中学四、活动主题:培育...
《百分数的意义和写法》教学设计郑州市二七区培育小学王江涛《百分数的意义和写法》教学设计培育小学王江涛教学内容人教版六年级上册《百分数的意义和写法》。教学目标（学习目标）分解过程：第一步：解析内容标准，确定关键词（实际上，寻找课标与本节教学的相关要求。）认识百分数；探索分数和百分数之间的关系。（课标中的表述）“认识、探索”是行为动词，“百分数、分数和百分数之间的关系”是核心概念。第二步：扩展或剖...
论初中生社会责任感的培育对策论初中生社会责任感的培育对策摘要初中生的社会责任感培育问题是社会各界广泛关注的问题，特别是在信息网络时代，传统的培育策略已经不能完全适应社会发展的需求，亟待加以改进和完善。本文正是以此为出发点，着力探讨初中生社会责任感培育的主要对策。分别从完善初中生社会责任感培育的方法体系，优化培育的基本路径，构建培育的长效机制三个方面出发提出相关对策，以期推动初中生社会责任感的稳...
优秀公证员培育路径探析摘要公证是一种非诉讼司法活动，同时也是一种特殊的证明活动，在预防纠纷、减少纠纷、维护社会和谐的方面起到了非常重要的作用。因为这种司法活动的特殊性，公证员这一职业的特殊性也就得到了彰显，其无可取代的重要程度日益为广大群众所熟知。公证员是致力于法律业务的职业人员，其职业技能、综合素养以及职业道德水平如何，都会通过这一行业影响到社会的公平正义。本文根据公证实践经验，简要述及了从...
依托实验教学示范中心培育机电类创新型人才的实践［摘要］实验教学在机电类创新型人才培养过程中有着无可替代的重要作用。以机电类创新型人才培养为目标，介绍了厦门大学嘉庚学院实验教学省级示范中心在实验教学理念、实验教学体系、实验教学方法、实验平台建设、实验教学改革、实验教学成效等方面取得的显著成绩基本建成了特色鲜明的开放式创新型实验中心，为机电类创新型卓越人才培养创造了良好条件，也为其他兄弟院校起到福...
全力培育新型职业农民提高农民科技文化素质摘要：新型职业农民培育是国家为了解决未来农业发展中的主体问题而实施的一项长期工程，主要是对农民进行文化、技能、思想意识等方面的培训，使经过培训后的农民达到新型职业农民的标准，有一定的文化素质和农业生产技能，以农民为职业，具有法律意识、市场意识和高度的社会责任感，成为现代农业发展中的主力军。与传统意主义上的农民不同，新型职业农民是职业，不再是身份的代表，新...
浅析森林培育在生态环境建设中的运用黄爱民摘要在当前我国经济和社会的快速发展中，开展科学有效的生态环境建设对于我国长期稳定发展有着至关重要的作用和影响。虽然我国当前发展规模空前强大，但是环境污染现象仍然大规模存在，对于民众的生产和生活有着严重的不利影响。在我国开展生态环境建设有利于从根本上保护生态环境，为我国人民创造更好的生存条件和生活氛围。基于此，以具体实例为背景，阐述森林培育工作的具体内容，...
浅谈关于培育工匠精神的认识2015年五一期间，央视曾推出8集名为《大国工匠》的系列短片。节目讲述的是8个来自不同岗位的普通劳动者用灵巧的双手匠心筑梦的故事。这8个人出身普通，在茫茫人海中就是最毫不起眼的身影，他们没有感人至深的事迹，也没有关系国计民生的发明创造。然而就是这么普通的人却在平凡中成就了不平凡。小到一张纸，大到潜艇、航天飞机、海底隧道，8位匠人以极致的态度和精湛的技艺，为这些东西赋予了新灵魂...
培育全民法治观念合力构建法治社会摘要：党的十八届四中全会强调了“增强全民法治观念，推进法治社会建设”在我国社会主义法治道路进程中的重要性。法治观念不仅仅是党和政府的信念，更应该成为全体公民的信念。法治社会建设需要全体公民参与，积极培育公民法治信仰和精神，牢固树立法治观念让法律铭刻在每个人的心里；只有每个公民都自觉遵纪守法，才能真正实现法治社会。关键词：法治社会；法治观念；全民构建；：G40文献标识...
培养仁爱之心培育正当行为引导入情入境2011年版《语文课程标准》指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。”该标准深刻全面地体现了在小学语文教学中融入人文价值的重要性。小学语文教学中融入人文价值所涉及的内容相当广泛，在日常的教学活动中我尝试采取以下三个方面的策略，进而达到该标准的预期目的。一、在语文课堂中培养小学生的“仁爱之心”“仁...
