标签“培养”的相关文档,共3646条
  • 在高中语文教学中培养学生的哲学情愫

    在高中语文教学中培养学生的哲学情愫【摘要】现阶段,随着国家加大了对教育的改革力度,并积极推动新教育模式以及新教学课程实施与开展,在提高我国教学水平的同时,也在一定程度上提高了我国的国民教育水平。而高中作为学生生涯中非常重要的一个阶段,教师关心的重点不单单是三年之后的高考,还应关心这段时间内,对学生世界观以及价值观的正确培养与引导,尤其是注重在语文教学过程中,加强对学生在哲学情愫上的培养与引导。...

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  • 在高中物理教学中培养学生类比思维的策略

    在高中物理教学中培养学生类比思维的策略【摘要】本文通过对类比思维的理论基础进行分析,提出培养学生类比思维能力的四点策略,促进高中物理课堂教学的发展。【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2017)08B-0143-02新课程标准要求高中物理教师不仅要促进学生自主学习能力的提高,还要培养学生良好的思维习惯,并且能够利用物理知识解决现实中的问题。因此,在发挥教师的主导作用,学生的主体作用的同时,培养学...

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  • 在高中数学中培养学生数形结合的能力

    在高中数学中培养学生数形结合的能力【摘要】数学思想方法是数学思维能力的核心内容,是学生数学索质中的关键耍素,“数形结合”是其中一种重耍的数学思想方法,是贯穿人教B版教材的主线,本文结合人教B版几个模块的内容,具体谈一谈如何在高中数学各个知识模块中,培养学生的数形结合能力。【关键词】数形结合;以形助数;以数解形;画图;识图;用图【中图分类号】G633数学思想方法是数学思维能力的核心内容,是学牛数学素质...

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  • 在高中数学教学中怎么培养学生的探究能力

    在高中数学教学中怎么培养学生的探究能力摘要:教育要适应社会发展的需要,就得将学生培养成与社会相适应的人才。当今社会需要具有研究、判断、逻辑、推理、探究等的综合能力的人才。本文探讨如何通过教育教学培养学生的探究能力。关键词:学习兴趣;探究能力;高中教学中图分类号:G632.0文献标志码:A文章编号:1674-9324(2013)49-0120-02培养数学探究能力是在学好数学基础知识、具有一定的解决数学问题能力的情况下,学生自...

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  • 在高中化学教学中培养自主学习能力

    在高中化学教学中培养自主学习能力在高中化学教学中培养自主学习能力中图分类号:G633.8文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)11-0204-01教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生能够主动学习、善于学习,同时学校教育应着眼于学生学会学习,培养学生的自主学习能力,夯实学生终身学习的基础,促进学生全面、持续、和谐的发展。这就要求教师在教学活动中充分发挥自己的主导作用,根据学科、教材和学生的...

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  • 在初中语文课堂教学中培养学生主体参与意识

    在初中语文课堂教学中培养学生主体参与意识摘要:如今语文课堂教学中的“主体参与”越来越受到教师的关注,然而,课堂教学中学生的“主体参与”并不是天生具备的,是需耍教师精心培养与呵护的。关键词:初中语文;主体参与;培养中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:1992-7711(2014)03-0022语文课堂教学中的“主体参与”是通过培养学生的主体意识,发挥学生的主体作用,展示学生的主体人格,体现学生的主体价值,让学生在...

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  • 在初中语文教学中如何培养学生良好的心理素质

    在初中语文教学中如何培养学生良好的心理素质中图分类号:G633.3文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)03-0082-021.树立自信心,奠定良好心理索质的基础自信心是人最宝贵的一种心理品质,唐朝人史青就很有口信,他说:曹植七步成诗,尚为迟涩,请五步成之。〃他果然五步成诗。而纵观历史上有成就的人,他们的成功儿乎都来源于自信。那么,如何培养学生的自信心呢?教育学家苏霍姆林斯基告诉我们:让每一个学生都抬起头來定路。...

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  • 在初中物理教学中培养学生的自主学习能力

    在初中物理教学中培养学生的自主学习能力【关键词】初中物理教学自主学习能力培养【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)04B-0023-02传统的接受式教育,也称为“填鸭式教育”,学生学习以听老师的讲解为主。这种教育方式不利于培养高素质人才。随着素质教育和课程改革的逐步深入发展,学生自主学习能力的培养口渐受到重视。自主学习是指通过学生独立自主的探索、实践、分析、总结等来使学生在掌握知识的同...

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  • 在初中数学教学中如何培养学生自主学习的能力

    在初中数学教学中如何培养学生自主学习的能力摘要:新谍标指出:“数学学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式,学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测等活动过程。”所以,在数学教学中,应以学生为主体,积极培养学生自主学习能力,与现代教育理论相结合,进一步推进数学课堂教学改革,达到素质教育的最终目的。关键词:自主学习;课堂教学;能力培养...

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  • 在初中生物教学中培养学生的环保意识

    在初中生物教学中培养学生的环保意识【关键词】生物环保意识理念【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)09B-0081-02综观近年来的生物中考,试题越來越突出对课本主干知识的考查,着重考查生物学发展的基本脉络和特征,引导考生从环保的角度关注和解答人类社会发展的共同问题。由此可见,培养环保意识已经逐渐成为初中生物教学的重要培养目标之一。如何能让学生立足实际,将环保意识融入生物学习中?笔者认为...

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  • 应对高考培养学生史料分析能力

    应对高考培养学生史料分析能力中图分类号:G633.7文献标识码:A文章编号:41-1413(2012)02-0000-01近年来高考越来越注重对学生史料解读分析能力的考察,贯穿到整套试卷的选择题和综合题。高考要取得好成绩,学生对材料的判读能力显得日益重要。史料,是反映历史本体的内容,其突出的特性是客观性,它是进行历史理论思维的基本素材和对象,离开了这些基本的历史材料,历史理论就成了无源之水、无本之木,历史理论教学也只能是空谈...

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  • 也谈小学数学学习习惯培养

    也谈小学数学学习习惯培养【中图分类号】G633.6【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)09-0198-01培根曾说:”习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生”。良好的学习习惯,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件,学习习惯不仅直接影响学生当前的学习,而且对今后的学习乃至人生都会产生重大影响。小学是义务教育的基础阶段,是一个人形成良好学习习惯的关键时期,所以,在小学数学教学中,应加强对学生良好的数学...

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  • 也谈小学生数学素养的培养

    也谈小学生数学素养的培养王长风摘要随着我国新课改在教学实践当中的不断深入,培养具有综合素质的人才已经成为当前的教学目标。在小学数学教学当中,也应及时对教学思想进行转变,通过培养学生的数学素养,锻炼学生的逻辑思维能力、探索精神和创新能力,帮助树立学生终身学习的目标。通过在数学教学当中逐渐培养学生的数学素养,对学生今后的数学学习具有重要意义,所以教师和学生应该向这一目标共同努力。本文将针对小学生数...

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  • 也谈小学生口算能力的培养策略

    也谈小学生口算能力的培养策阵摘要:新课改后的今天,普遍出现了小学生口算能力下降、口算教学只“强化训练等现象,淡化方法”、“着眼结果,忽视过程”、“重视数量,忽视速度”等很多的问题,农村小学更加严重,本文通过分析口算能力下降的成因,寻找解决的方法,结合自己的实践介绍了一些训练口算的方法,提高小学生的口算能力。关键词:小学生;口算能力;培养策略中图分类号:G620文献标识码:A文章编号:1003-2851(2013)-12...

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  • 也谈小学美术创新思维之培养2400字

    也谈小学美术“创新思维”之培养2400字创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,而美术教育被公认为培养创造力的最具成效的学科之一,是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径如何在教学过程中及时发现和有效培养学生的创新思维和创新能力就成为美术教育工作者必须突破的瓶颈,笔者将从创新思维和创新能力的发现和培养予以探讨。毕业一、小学美术教学之“怪”现象平日里,不管我出怎样的创作题让学生构...

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  • 也谈教师如何培养小学生自主学习能力

    也谈教师如何培养小学生自主学习能力杨小艳摘要:自主学习不仅唤起儿童独立思考,还多样了儿童的学习方式,是小学生综合素养提升的关键所在。目前小学生自主学习意识不强,教师也没有积极去注重培养小学生自主学习这方面的能力。为此提出教师发挥学生自主能动性,教授具体可行性方法,设置通过努力即可达成的自学目标,帮助端正态度。Key:自主学习;培养能力;小学生当学生按自己的计划有序地,独立地开展学习,并及时评价和调...

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  • 小议多途径培养小学生的英语口语水平

    小议多途径培养小学生的英语口语水平【摘要】英语口语是学生进行沟通与交流的一个重要途径,为了更好的培养学生的口语水平,教师在小学阶段就要引起高度重视。本人作为一名小学英语教师,在实际的教学中积累了一些有助于培养学生口语能力的方法与技巧,在文中与大家分享。【关键词】小学英语英语口语多途径口语水平中图分类号:G4文献标识码:ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2016.12.075口语水平的提升是一个十分缓慢的过程,...

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  • 小学阅读教学中关于思维能力的培养路径

    小学阅读教学中关于思维能力的培养路径【摘要】在小学阅读教学中,语文教师对儿童的高阶思维品质的培养是极其重要的,阅读教学对儿童良好思考习惯的培养以及自我思想体系的构建都有着极大的促进作用。小学语文教师在自己平时的阅读教学过程中,要注重对儿童的兴趣培养,去激活思维;注重问题导读,培养思维方法;从引导学生故事改编入手,创变思维,最终到达培养学生高阶思维品质的目的。【关键词】小学阅读教学;高阶思维品质;...

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  • 小学语文学习要培养九个好习惯

    小学语文学习要培养九个好习惯中图分类号:G623.2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2016)06-0084-02教育家叶圣陶在论述教育的根本宗旨时指岀:”教育的本旨原来如此,养成能力,养成习惯,使学生终生以之。以为教育可以把学生所需要的全部给他们,学生出了学校再不用自己探讨追求了。这种认识是根本不对的。”叶老教育思想的一个重要方面,就是教育学生在学校期间养成良好的学习习惯。1.语文学习应培养哪些学习习惯1.1提前预习的...

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  • 小学数学实践活动是培养学生数学能力的有效平台

    小学数学实践活动是培养学生数学能力的有效平台小学数学实践活动是培养学生数学能力的有效平台摘要:小学数学实践活动是小学数学教学内容之一,对培养学生能力有十分重要的作用,文章从五个方面阐述了小学数学实践活动的重要性以及教学中的做法。关键词:数学实践活动;重要作用中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)08-0036-01小学数学实践活动是小学数学教学内容四大板块之一,学生通过数学实践活动初步获得一些数学...

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