教师循证教学能力及培养研究摘要：依赖经验进行教学往往具有主观性。循证教学作为有效教学的新范式，谋求教师的专业智慧与最佳教学研究证据之间的融合，可提升教学的科学化水平。循证教学能力是教师实现理性教学、提高教学质量的基础。教师的循证教学能力包括进行科学研究、持续反思并提出问题、获取证据、评价证据、将所获最佳证据运用到教学中、评价循证干预教学成效等能力。培养教师的循证能力，需要指导教师形成循证教学意...
加强研究生创新能力培养的体系建设加强研究生创新能力培养的体系建设萧肃【期刊名称】《杭州电子科技大学学报》【年(卷),期】2003(023)002【摘要】提出应把研究生培养工作的重点放在提高和激发创新能力上,强化创新能力的培养依赖于培养体制自身的创新,加强研究生创新能力的培养应从课程体系、学科专业结构、导师、实践活动和外部环境5个方面入手进行改革.【总页数】4页(1-4)【关键词】研究生;创新;培养【作者】萧肃【作者单位】...
计算机网络专业专科向本科转型培养模式研究摘要为了解决网络技术专业专科向本科转型教学过程中的区别和方向定位，采用多元化、全方位的方法确保人才培养质量。运用“工学结合，产学结合，校企结合”的方法，研究专业人才培养的需求形势和能力要求，以创新专业培养目标为着力点，全面推进以教学改革为根本的转型人才培养模式。关键词网络专业培养模式工学结合转型中图分类号：G424文献标识码：A为适应区域经济建设和社会发展的需...
共青团暨南大学委员会文件暨团〔2010〕9号关于大学生骨干培养学校撰写调研报告及结业论文的通知各位学员：按照暨南大学大学生骨干培养学校工作实施细则及教学和管理大纲的要求，2010年6月一10月为调研报告及结业论文撰写时期，请各位学员切实按下列要求做好选题、定题、调查研究、搜集资料、撰写、修改、定稿等工作。调研报告及结业论文是学员培养的重要组成部分，是培养学员创新能力，考察学员综合运用所学知识发...
化工卓越工程师培养的实践教学体系研究摘要：结合实施卓越工程师计划的实际需求，论述了化工卓越工程师培养中的实践教学体系建设，并对优化现有实践教学资源环境，加强人学生实践实习基地建设进行了研究。关键词：实践教学体系；构建；新思路中图分类号:G642.0文献标志码：A?摇文章编号:1674-9324(2013)09-0221-03一、引言2010年6月，教育部启动了“卓越工程师教育培养计划”，提出了高等工程教育的改革方向：一是行业企业深度...
国外医学生人文素质培养特点及我国现状分析［摘要］随着现代生物医学模式的转变，医疗实践活动中的人文问题日益突出，而加强对医学生的医学人文素质培养，也变得越来越重要。本文主要从医学生录取体制、医学人文教育的课程设置以及教学的侧重点和方式等几个方面，对国内外医学生的人文素质培养现状进行了对比分析。分析的结果对我们目前的医学人文素质教育的改革有一定的启示和借鉴。［关键词］人文素质；医学教育；医学生［中...
管理类专业研究生创新能力培养研究管理类专业研究生创新能力培养研究作者：王磊;戴更新;胡劲松;王世伟作者机构：青岛大学商学院，山东青岛，266071;青岛大学商学院，山东青岛，266071;青岛大学商学院，山东青岛，266071;青岛大学商学院，山东青岛，266071来源：教育观察（上旬）年：2014卷：000期：011页码：26-28页数：3中图分类：G643正文语种：chi关键词：管理类专业;研究生;创新能力摘要：管理类专业研究生创新能力的培养对...
关于专业学位研究生培养问题的几点思考摘要：分析现有专业学位研究生培养模式，针对三个问题：选题脱离工程实际；课程学习与课题研究时间分配冲突；校企联合培养难以落实，培养模式趋同于学术学位研究生培养模式，提出改革提议。并以大连交通大学专业学位研究生培养模式为例，给出整改意见的确切实施方案。关键词：专业学位研宄生；选题；培养模式中图分类号：G646文献标志码：A文章编号：1674-9324(2017)05-0232-031992年国务...
关于新形势下提高硕士研究生培养质量的思考［摘要］近几年由于硕士研究生招生规模的不断扩大，跨学科报考硕士研究生的现象也越来越普遍，给各高校硕士研究生的培养带来一些新的问题，如培养耳标不够明确，培养方式单一，教学体制需改革、教师队伍需扩大和实习实践基地缺少等问题。针对问题文章综合分析了提高培养研究生质量的一些途径。［关键词］硕士研究生；教学体制；培养质量［DO叮1013939/jcnkizgsc201537171硕士研究生规...
关于轻工院校培养工程硕士模式的研究【摘要】本文主要从工程型硕士研究背景、轻工行业对工程型高层次人才的需求状况、工程型硕士研究生的特点、培养中存在的问题及解决方案等方面进行了详细的阐述。【关键词】轻工院校；培养；工程型硕士研究生；中图分类号：C93文献标识码：A项目编号13ZLZLZF02400天津市科技发展战略研究计划项目：天津市科技型领军企业与高校合作培育工程技术人才机制研究【Abstract】Thispaperfromengineeri...
关于口腔医学研究生科研能力培养的思考孙翔，陈吉华（第四军医大学附属口腔医院，陕西西安710032）［摘要］口腔医学研究生教育旨在培养有创新思维方式、科学研究能力和临床处理能力的高层次口腔医学专科人才，而科研能力的培养也成为医学研究生培养教育的主要内容。本文分析口腔医学研究生在科研能力培养方面的特点和需求、科研能力培养工作中常见的问题、以及可能的解决途径。［关键词］研究生；科研能力；口腔医学；教育［中...
关于开展全日制教育硕士培养质量调查的通知硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。硕士课程通常安排在学士之后，一般而言全职的硕士课程需要二年的时间，但根据国家及科系不同，有的硕士只要一年就能取得，有的则需要三至四年。关于开展全日制教育硕士培养质量调查的通知各教育硕士培养单位：根据全国教育专业学位研究生教育指导委员会《关于开展...
关于军地联合培养定向直招士官的研究与实践关于军地联合培养定向直招士官的研究与实践谢洪森+黄子革+刘水+李淑党摘要：以航空电子专业为例，针对定向直招士官素质特点和岗位任职能力需求，开展了定向直招士官联合培养规划设计，优化调整了教学内容培训体系，突出了岗位指向性、内容针对性；探索了理实一体、专业技能“经常练”等灵活多樣组训方法，彰显了训练方法的先进性和有效性；改革了定向培训质效考评模式，提高了士官岗前...
工科研究生创新能力培养现状及对策第31卷第3期宁波大学学报（教育科学版）Vol.31No.32009年6月JOURNALOFNINGBOUNIVERSITY（EDUCATIONEDITION）Jun.2009工科研究生创新能力培养现状及对策吴祖芳，张艳丽，翁佩芳（宁波大学生命科学与生物工程学院，浙江宁波315211）摘要：目前我国工科研究生创新能力培养存在一些缺憾，主要影响因素为研究生持续扩招、教学内容和教学模式缺乏创新、科研实践参与度低、研究生入学选拔机制欠合理等...
高职院校“订单式培养”风险分析摘要：高职教育发展到今天，已经成为一种教育类型，但时至今H,其体系尚未完善，转型还面临着诸多的问题，在大力提倡工学结合、工学交替和校企合作中，许多隐性的因素或者问题并没有完全暴露出来，这都或多或少地构成了高职院校发展的隐患，如果不能及时进行预测或作预防，都会成为高职教育发展的“瓶颈”。关键词：订单;风险;高职屮图分类号：G640文献标识码：A文章编号:1005-5312(2010)09-0077-...
高职学生翻译能力培养之被动语态的翻译策略研究摘要：为实现培养既掌握专业知识又能熟练应用英语的综合人才的高职院校的培养目标，加强英语翻译训练，使学生掌握一定的翻译技巧，特别是英语中常见的被动语态的翻译技巧，是作为高职英语教师不可不思考的一项课题。本文通过简述学生学习过程中遇到的各种被动语态句式，探讨了英语被动语态的翻译策略，为学生提高该项能力提供了方法。关键词：翻译能力培养被动语态翻译策略中图分...
精品word可编辑资料-------------高职旅行治理同学对外显才能培育的认知分析外显才能是相对于内潜才能而言的，是直接显露于外可以被人感知和明白的才能，包括内潜才能的外化和神经系统通过肌体与器官来实现的才能，是内潜才能和神经反应才能的外在表现形式；外显才能的施放对象是客观的现存的实际事物，它主要表现为操作才能和活动才能；外显才能的智力基础是语言言语智力、身体动觉智力、音乐节奏智力、自知自醒智力、交往沟通...
高职计算机专业工学结合培养模式的研究探索中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1007-0745(2014)04-0103-01摘要：“工学结合、校企合作”是当前高职院校学生学习与工作相结合的教学模式，将学生学习的理论用到企业中，了解企业的理念和专业知识，通过工作和学习相结合的方式，更好的锻炼了学生的动手能力，夯实了学生的理论知识，使学生就业后能做到和企业的无缝对接。关键词：高职教育计算机教学工学结合校企合作一、引言我...
高校艺术设计教学模式与创新思维的培养研究吴德兴摘要：创新思维是当前艺术设计人才综合素质的集中体现，但是由于高校艺术设计教学模式中，存在着教学理念陈旧、教学内容与形式单一、教学评价不全面等问题，学生的创新思维受到了严重的限制。基于此，本文从高校艺术设计人才创新培养的角度出发，结合教学模式构建与创新思维的培养的关系，对教学模式的创新进行探究。关键词：高校艺术设计；教学模式；创新思维；培养策略：G64：...
高校学生创新创业思维的培养及其重要性分析-高校学生创新创业思维的培养及其重要性分析杨晶;【期刊名称】《文存阅刊》【年(卷),期】2017(000)018【摘要】高校学生的创新创业教育在这几年是教育界讨论的热点话题,主要原因是因为最近几年全国高校毕业生就业压力大,毕业即面临着失业的困境。引起教育界的重视,这样创新创业教育应运而生。但是笔者对于创新创业教育的现状颇有看法,笔者认为高校对于创新创业的教育应该立足于创新创业...
