浅谈培养教师教学技能及教学效果的途径浅谈培养教师教学技能及教学效果的途径张保花;郭福强;王伟【期刊名称】《科技信息》【年(卷),期】2011(000)001【摘要】随着教师专业化研究和实践的发展,学科教学、管理、研究技能等这些教师教学专业核心技能的重要性越发重要.其中,教师学科教学技能的培养是教育体系中关键的一个环节,而教学技能又包括很多方面,本文主要从两个方面(教师对教材分析能力和教师教学反思能力)论述提高教师教学...
浅谈排球运动员的心理素质培养【摘要】本文根据心理素质的特点，分析在训练和比赛中影响排球运动员心理素质的主客观原因，找出心理素质培养的有效途径，提高排球运动员的心理素质水平，增强排球运动员的训练效果和提高比赛过程中技战术的运用水平。【关键词】排球运动员心理素质特点影响因素培养途径【中图分类号】G842【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2010)3-0163-03排球运动是一项复杂多变，对抗性较强的项目,心理素质...
浅谈密封件行业核心竞争力培养摘要：中国机械密封行业经过多年的技术积累和发展，普通机械密封领域的技术及产品日趋成熟，但由于没有形成自己的核心竞争力，导致只能在低端市场进行竞争，在高端市场与国际品牌差距明显。文章从分析密封件行业发展现状及核心竞争力的概念出发，阐述了密封件行业核心竞争力的主要方面及当前存在的主要问题，进而提出了提升核心竞争力的具体实施路径。关键词：密封件行业核心竞争力存在问题实施路...
浅谈聋生语文能力的培养屮图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：聋生语文能力培养的目的是能与人交往、交谈，能够更好地融入社会，立足于社会，这就离不开书面语言的支持。聋校语文教学肩负着教会聋童说话、掌握语言文字工具的重要任务。鉴于聋生不同于正常学生，大多数聋生入学前的语言基础是一张白纸，没有口语，更谈不上书面语。因此，聋生进入聋校后，语文教育就担负起了教会聋生掌握和运用语言文字的重要使命。下面，我...
谈谈在班级管理中学生“自治〞能力的培养：在班主任管理工作中，要使班级成为一个井然有序、运作正常、不断前进的集体，班主任就要在学生日常班级管理中实行班级自治管理，发挥学生潜能，鼓励学生自我超越。本文探讨主要是从四方面去开展班级管理自治：强化学生自我管理的意识，促成班级自治管理；培养学生自我管理的能力，提升班级自治管理的开展；结合学生的实际特点，发挥学生自我管理的潜能；鼓励学生超越自我、爭领先进，...
浅谈临床护理人文素质教育的培养杨秋燕(解放军第175解放军部队医院lt;厦门大学附属东南医院骨科gt;福建漳州363000)【摘要】随着我国高等护理教育的改革和发展，人们的保健意识日益增强,对健康的需求愈加强烈，护理模式从传统的责任制护理发展到现在的整体全面护理。现分析护理专业人文素质教育现状，提出人文素质教育和技能教育并重是卫牛职业教育的发展方向，探讨人文素质教育在临床护理教学中方法和途径，以深化护理教育改革...
浅谈历史教学中人文素养的培养兰香平摘要：一个人具有美好的精神、高尚的道德和伟大的人格，对社会的进步和个人的发展起着至关重要的作用。历史学科中所蕴含的丰富的人文精神，为培养人文素养提供了坚实的基础。因此，历史教学要从创新精神、科学情感、公民意识、美育教育四个方面能力的培养来探讨历史教学过程中人文素养的培养。关键词：人文素养；创新精神；科学情感；公民意识；美育：G63：A：1673-9132（2017）15-0099-02DO...
浅谈历史教学中的创新思维的培养浅谈历史教学中的创新思维的培养薛回(广西钦州市灵山县第二中学535400)【摘要】素质教育的核心是学牛创新思维的培养，学校在实施素质教育过程中，必须树立创新教育的理念，充分认识到创新在当今社会发展和民族进步中的重要作用。认识到我们的教育如何革新，才能实现培养创新型人才的教育目的。【关键词】历史教学;创新思维;培养【中图分类号】G633.51【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2009)...
浅谈课堂教学培养行为习惯【中图分类号】G632课堂是实施素质教育的主渠道、主阵地，打造高效课堂对于推进素质教育有着非常重要的意义。以育人为天职的人民教师很有必要把课堂变成获得良好学习习惯、掌握科学学习方法、拥冇自学能力的地方。那么如何才能在有限的40分钟内高效率完成课堂教学任务呢？实现行为习惯的培养呢？一、课堂应成为学生自主学习、合作学习的地方一个人、一个民族、一个国家的生存与发展都无法离开自主学习...
浅谈教学中实践型人才的培养【摘要】实践性人才的培养体现在教学上，一方面要注重学生动手能力的培养，另一方面还要考虑到综合素质的培养，包括协作能力、解决问题的能力等。这就需要在课程设计上体现口主性、参与性、趣味性等特点。笔者将这些思想应用到《晶体光学与造岩矿物》的教学中，取得了良好的效果。【关键词】实践型人才晶体光学与造岩矿物教学【屮图分类号1G642【文献标识码】A【文章编号】1006—9682(2011)06-0031-0...
浅析体育教学中的德育培养摘要：体育教学，既要培养学生的坚强意志和勇敢精神，更要培养学生的美好情操和文明行为。体育教学蕴含着许多德育内容。因此，如何在体育教学中紧密结合德育教育。关键词：体育；教学；德育中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661〔2022〕22-066-01学校是培养和造就社会主义事业接班人的重要阵地，也是对青少年学生进行共产主义教育的主要阵地。中小学学校体育课是教育总体系中的一个有机组...
浅谈护士的心理素质与培养阿依沙拉克买买提肉孜采艳红(新媼阿图什克州人民医院845350)【中图分类号】R192.6【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2012)47-0308-02【摘要】护丄的心理素质是指护丄在护理工作中所具备的心理状态和特点。它主要包括：高度的责任感，热情而稳定的情绪，果断而坚韧的意志，深刻而敏捷的思维，敏锐的观察力和良好的品质。【关键词】护士心理素质品质培养高尚情操观察力在临床实践中护士与患者接触最...
浅谈护生的人文素质培养摘要为了维护护理专业学生的素质教育，培养适应社会需求的全面发展的高素质护理人才，提出了将人文素质渗透到护理教育中。教师是推进人文素质教育的实践者；在护理教学中以培养学生热爱护理专业，增强人文意识，同时加强校园文化建设为主要途径，将人文索质教育贯穿于专业教育中。关键词人文素质护理学教育护生培养中图分类号：G642文献标识码：ACultivationofIlumanisticQualityofNursingStudentsLUOYuq...
浅谈护理“双师素质”教师的培养［摘要］高职护理教育是以培养高等技术应用型专门人才为目标。护理人才培养质量的高低取决于教师的质量。因此，要培养出高质量的护理人才，要求高职院校护理教师不仅要有扎实的理论知识，而且必须具有较强的实践能力和指导学生实践的能力，即具备“双师素质”。本文综述了高职院校“双师素质”教师队伍建设的现状与问题，结合我校实际，积极探索护理“双师素质”教师培养的途径。［关键词］双师...
浅谈护患沟通能力的培养屮图分类号：R3文献标识码：A文章编号：1007-0745(2014)01-0212-01摘要:随着患者健康需求的提高和维权意识不断增强，需求与满足之间的矛盾加剧，护患关系紧张；本文探讨了如何培养有效的沟通能力，减少护患纠纷，介绍了冇效沟通的方法，认为冇一定的实用性。关键词：护患关系沟通方法近年来，随着我国社会经济的发展，人们的就医观念发生了很大变化,尤其是2002年9月1口新的《医疗事故处理条例》实施以來...
浅谈汉语教学中语感的培养【屮图分类号IG63.22【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2015)20-0-01语感的培养对于学生听、说、读、写能力的形成，能起到积极的促进作用；它对学生学习语文兴趣和良好学习习惯的培养也有着不可忽视的作用；它为汉语教学改革提供了更加广阔的天地;它与真正落实语言文字训练，提高语言文字训练的质量有着更直接的关系,是语言文字训练的最高境界;它是提高语文素质的重要手段Z-o可见，语感的培养在汉...
浅谈官兵自制力的培养与提高浅谈官兵自制力的培养与提高黄志刚【期刊名称】《武警工程学院学报》【年(卷),期】2003(019)001【摘要】自制力是重要的意志品质之一,对人的思想和行为有较大的影响,不可忽视.思想政治工作应重视官兵的自制力,加强对其影响因素的分析、研究,摸索、总结培养和提高官兵自制力的有效方法和途径.以实现预防事故、案件,减少违法违纪问题的发生之目的.【总页数】3页(75-77)【关键词】自制力;培养;研究【作者...
培养专业自豪感,提高专业人才培养质量：本文基于目前大学生学习中出现的学习倦怠现象，从学业情绪的角度分析了这种现象产生的原因，提出学业情绪在大学生的学习行为中有着重要影响。为了提高大学生专业教育的质量，本文进一步论述了在大学生的培养中，高校可以从培养学生的专业自豪感入手，增强学生的积极学业情绪，并提出了假设干培养专业自豪感的对策措施。关键词：专业自豪感；专业教育；学业情绪中图分类号：G642.0文献标志...
民族精神培养的有效途径摘要：民族精神是中华民族生生不息、开展壮大的强大精神力量。在小学生中培育和弘扬民族精神，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。结合实际，结合小学教育的特点，我们将国防教育和国学教育相融合，充分利用两者交集性、目标性、理论性、互补性和实践性相统一的特点，对学生开展民族精神教育。实践证明，在小学国防教育中融合国学教育是进行民族精神培养的有效途径。关键词：国防教育；国学教育；民族精...
浅谈高职院校培养大学生职业能力的重要性肖文侠：C962文献标识：A：1674-1145（2018）4-288-01摘要近年来，随着我国高等教育规模的不断扩大，高等职业教育也取得了长足发展，高等职业教育已经成为我国高等教育不容忽略的主力军，占我国高等教育体系的比例不断上升。其担负着为我国经济社会建设培养生产、管理、服务、建设等一线高技能、应用型人才的重任；对服务国家现代化建设发挥了重要作用。因此培养高职院校大学生的职业能...
