浅谈校企合作培养模式(吉林财经大学吉林长春130117)【摘要】木文对校企合作培养模式现状进行分析，结合当前高校人才培养模式的研究，提出校企合作培养模式的平台建设方法，并对校企合作培养模式进行反思和总结。【关键词】校企合作培养人才培养模式教学改革【基金项目】吉林省教育厅2015年教改项目；吉林省教育厅科技一般项目2014165o中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2016)12-0036-02教育，是培养新牛一代...
浅谈物理教学中培养兴趣的途径浅谈物理教学中培养兴趣的途径摘耍：培养学生的学习兴趣可以使我们的教学事半功倍，学习兴趣是人寻求认识世界，渴望获得知识，不断探求真理的带有情绪色彩的意向。一个人只要对学习产生了浓厚兴趣，便会极大的激发其学习的主动性，使认知过程积极起来，学习情绪不断高涨。有时浓厚的学习兴趣甚至可以弥补智力上的不足。关键词：物理；兴趣；途径中图分类号:G633.7文献标识码:B文章编号:1672-1578(2...
浅谈童话与幼儿审美能力的培养浅谈童话与幼儿审美能力的培养作者：唐燕;作者机构：宜兴市实验幼儿园;来源：教育文汇ISSN：1009-8186年：2017卷：000期：001页码：P.42-42页数：1中图分类：G420正文语种：CHI关键词：能力的培养;童话故事;审美能力;幼儿园;儿童阅读;文学体裁;心理特点;语言文字摘要：童话是一种适合儿童阅读的文学体裁。它符合儿童的心理特点和需要，通过曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映生活，抑恶扬...
浅谈素质教育对学生兴趣的培养焦朝霞河南省西平县教师进修学校河南西平463900中图分类号：G642.4文献标识码：A文章编号:41-1413(2012)01-0000-01所谓素质教育，大而言之是全面发展和提高全体公民的基木品质和实际能力的教育；小而言之是各取所需的个性化教育。对于教师来说，素质教育无异于看菜吃饭、量体裁衣，因材施教、扬长避短。因此，如果把这里的“材”、“长”、“菜”、“体”看作“兴趣”的话，那么兴趣就是沟通教学双...
重视学生社团活动，培养学生职业精神[摘要]在目前的教育环境中，社团活动可以说在学生的素质培养过程中发挥着越来越重要的作用。学生通过参加各种各样的社团活动可以提升自己多方面的能力，因此教师需要更加大力推进社团活动的建设和开展。而对于将来步入社会的广阔学子来说，社会所需的最为根本的职业素质，也是综合素质中必不可少的。所以，各类院校不仅需要加强对职业技能的训练，更要通过社团活动来培养学生的职业精神，最...
浅谈数学兴趣的培养与激发张敬侠摘要：学习兴趣是学生进行创造性学习的强大动力，浓厚的学习兴趣在学生的学习过程中起着至关重要的作用。培养起学生对数学的学习兴趣，对他们的知识学习、各种能力的提高以及未来发展都有着重大的影响。兴趣对学习的主动性也有很大影响，所以数学教师可以从数学与生活的联系，数学情境创设，教学方法的运用，师生情感的培养，分层教学，结合教材扩大思维空间，开设第二课堂，练习多样化，数学魅...
浅谈数学教学与创新能力培养(1)龙源期刊网http://www.sodocs.net/doc/0033fdd371fe910ef12df8a8.html浅谈数学教学与创新能力培养作者：郭变霞来源：《读写算教研版》2013年第16期摘要：素质教育的核心是创新教育，数学是基础教育的主要内容，在数学教学中培养学生的创造思维，发展创造力是时代对我们教育提出的要求。关键词：创新能力；创造思维；创新意识；数学教学中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）1...
着眼信息化战争培养高素质国防后备人才摘要：未来战争是高技术条件下的信息化战争。高校国防教育应着眼信息战，为国家培养大批高素质国防后备人才。关键词：信息化战争国防教育国防后备人才中图分类号:G418文献标识码:A文章编号:1673-1875(2022)12-078-0220世纪90年代以来，在世界范围内发生了几场高技术战争，人类战争形态已由机械化逐步向信息化战争转变，整个军事领域正发生一系列根本性变革。面对军事领域的这场革命，我国...
再论我国商科教育中德育培养的重要性：国际金融危机引发了全社会对商业活动的深度思考，商业教育也正面临着前所未有的道德拷问。毋庸置疑，商科教育中实施德育是极其必要的。一旦商业活动中缺少道德的规制和调节，势必会影响商业运行的有序性。改善我国商科教育中德育缺失现状，需进一步加强商业道德教育，重视心理健康教育，拓展职业开展教育。关键词：金融危机；商科教育；德育中图分类号：G417文献标识码：A文章编号：1673－...
浅谈设计师的素质与能力培养师德师资2022.12（下旬刊）浅谈设计师的素质与能力培养□陈浩（武汉理工大学艺术与设计学院湖北武汉430070）摘要21世纪带给人们的是新的机遇与挑战，面对每天的生活，传统的模式以渐渐淡出我们的视线，流光溢彩的城市映像和大量的信息让我们的生活不再单调，城市的概念变得更加多元，对设计师的需要也变的更加突出。本文对设计师所应该具备的能力和素质进行深入剖析，以历史的角度和社会需求来解释为...
浅谈少儿美术兴趣的培养张媛璞(洛阳市群众艺术馆，河南洛阳471000)摘要：少儿美术教育是教育的重要组成部分,其大量的活动和丰富的趣味性可以为少儿充分的提供促进他们牛理和心理发展的内容和形式。以兴趣为出发点的美术教学更有利于少儿生理和心理的全面发展。关键词：少儿美术；兴趣；美术兴趣；培养中图分类号：G613.6文献标识码：A文章编号：1671-6035(2013)07-0000-02少儿时期是人在一生中身心成长最为关键的时期，也是智力...
应用能力培养的环境影响评价课程教学实践改革探索：环境影响评价是环境科学与工程专业的一门骨干课程，针对环境影响评价课程综合性强、实践性强、运用专业知识广等特点，提出改革教学内容、教学实践等环节，改变教学方式，提倡主动学习，改革传统考试方式，突出考题的应用性等教学改革方法，以培养具有应用实践能力的学生。关键词：环境影响评价；教学实践；教学方法作者简介：许超〔1978-〕，男，湖南长沙人，华南农业大学资源...
浅谈如何培养幼儿对美术的兴趣赵玲玲(山东省惠民县第三实验学校幼儿园山东滨州251700)【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中指出；幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给于适时、适当的指导。【关键词】美术原则兴趣中图分类号：G61文献标识...
浅谈如何培养幼儿的自控能力浅谈如何培养幼儿的自控能力包慧艳;【期刊名称】《课程教育研究：外语学法教法研究》【年(卷),期】2016(000)029【摘要】自制力，即一个人控制自己思想感情和举止行为的能力，是一个人是否坚强的重要标志。学前儿童的自控能力还没有发展完善，调节心里活动的能力还很差，不善于控制自己的行为举止，随便发脾气，上课说话，无故招惹别人等，如不及时培养自我控制的能．力，直接影响儿童的学习、生活、...
浅谈如何培养学生的创造性思维邱国权邱国权(白城医学高等专科学校吉林白城137000)【中图分类号】R19【文献标识码】A【文章编号】1007-8231(2015)11-0241-02随着现代科学和牛产的度发快速，对教育事业提出了更高的要求，那就是在通过传播知识来发展能力、培养能力的基础上，把如何开发学生的智力列为重点目标，而开发智能的关键就是发展学牛的创造性思维。所谓创造性思维，从广义上讲，指的是创建的思维，是智能水平高度发展的表...
浅谈如何培养学生PLC工程能力［摘要］可编程序控制器（PLC）课程是一门实践性非常强的课程，要求理论与实践相结合，课程内容与工程应用密切相关，课程内容与实际新产品和新技术发展密切相关。这就要求在授课过程中必须与工程应用实例相结合，在教学中不断加强对学生工程应用能力的培养。本文从设计能力、动手能力和绘图能力三个方面，对如何在PLC课程教学过程中对学生进行工程应用能力的培养进行了阐述。［关键词］可编程序控制...
浅谈如何培养孩子养成良好的阅读习惯浅谈如何培养孩子养成良好的阅读习惯谢秀芬【摘要】阅读对孩子的成长起着重要作用,我们要明确阅读的目标和内容,尽量扩宽阅读量,尽早培养孩子阅读的兴趣,交给孩子读书的方法并及时激励和表扬,以形成习惯.【期刊名称】《课外语文》【年(卷),期】2019(000)003【总页数】2页(P19,21)【关键词】阅读目标;阅读量;阅读兴趣;读书方法;形成习惯【作者】谢秀芬【作者单位】四川省射洪县太和镇第二小学...
浅谈如何培养孩子的自信心胡建国胡建国（隆尧县尹村校区河北邢台055350）【摘要】本文对如何培养孩子的自信心进行了详细的阐述，通过例子让我们认识到自信心是一种品质，肯定孩子的进步发挥孩子的特长，才能让孩子走好人牛道路的每一步。【关键词】培养孩子自信心中图分类号：G62文献标识码：A文章编号:ISSN1004-1621（2013）05-013-01老人们常说好孩子是夸出来的，这话一点没错。人都有”虚荣心蔦小孩也是一样，我们不是一味的...
学生社团对培养五年一贯制高职学生职业通用能力的作用初探摘要：中职学校学生社团开展迅速，社团种类繁多，活动丰富多彩，已成为一种文化现象，为在校学生提供了一个开展自我、展示自我的舞台。笔者通过问卷对学生对学校社团的建设情况进行了调查和分析，结合学校社团建设现状，以学校礼仪社为例初探学生社团对高职学生培养职业通用能力的作用。关键词：学生社团高职学生；职业通用能力中图分类号：G718.3文献标识码：A文章编号...
浅谈培养学生自主能力提高化学教学质量方学龙（彭山职业高级中学四川眉山620800）中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621（2010）08-032・02自主学习，顾名思义就是学生依靠自己的努力，自觉、主动、积极地获取知识。自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。具有这种能力的学牛有强烈的求知欲，善于运用科学的方法，合理安排自己的学习活动。善于积极思考，敢于质疑问难，在学习过程中表现出强...
