标签“培养”的相关文档,共3646条
  • 高校在培养大学生创新能力中存在的问题及对策

    高校在培养大学生创新能力中存在的问题及对策【摘要】本文以南昌航空大学为例,描述了该校在目前高等教育体制下培养创新人才的现状,分析了在创新平台、教师辅导力量、教学计划、教官制度等方面存在的问题,并从教师力量本身、课堂教学、教官制度、校园创新氛围、学牛实践等几方面提出了解决的建议。【关键词】高校大学生创新能力【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2011)08-0024-02一、大学...

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  • 非英语专业大学生英语自主学习能力的培养探究

    非英语专业大学生英语自主学习能力的培养探究摘要:文章采用实例对比研究的方法,就同一年级学生使用网络平台前后英语自主学习的能力进行了对比调查,调查结果表明统一使用网络平台能够有效地培养和提高学生的英语自主学习能力。同时指出了目前存在的问题并提出几点改进的建议。关键词:自主学习,对比调查,网络平台中图分类号:G434【文献标识码】B【文章编号】1673-8454(2011)23-0080-03自主学习能力是衡量大...

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  • 当今中国社会更应该培养民族荣誉感一辩稿

    当今社会更应该培养民族荣誉感谢谢主席,在座的评委与观众大家好。今天,我方观点是:当今中国社会更应该培养民族荣誉感。开宗明义,所谓民族荣誉感,是指一个民族基于对本民族的历史文化、传统精神、价值取向、现实状况、未来走向等表示出的认同感、自豪感和归属感。而民族危机感则是让民众保持对现状的警醒和对潜在危机的忧患。民族自豪感和民族危机感同是爱国主义核心价值观的重要组成,同样是促进民族发展的动...

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  • 当今中国教育更应该培养危机感开篇立论

    当今中国教育更应该培养民族危机感开篇立论谢谢主席,尊敬的老师,在场观众,大家晚上好。很高兴由我来开宗明义。当今中国教育更应该培养民族危机感。主语“教育”,指当今教育,因此教育现状、目的和意义便是辩题基础。宾语“危机感”,辩题核心。但是危机感前面的定语,限制了核心的辩论方向:民族!首先强调三个概念:1.民族,我们说中华民族,德意志民族,马克思定义;具有共同语言、地域、共同经济生活,以及...

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  • 当今中国教育更应该培养民族危机感

    谢谢主席,大家下午好。其实无论是民族自豪感还是民族危机感都是我们这个民族繁荣昌盛不可缺少的,我们不应该因为今天代表的观点不同就否认另一方的必要性,在我方看来我们应该结合当今的国情与教育现状来分析。当今教育的主体集中为90、00后,我们出生时就是一个安稳幸福的时代,目睹着中国这几年的飞速发展和国际地位的提升,带给了我们直观的自豪感。同时回顾从小到大的教育,我们从不缺乏对中国地大物博,文化...

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  • 当今中国-更应该培养民族危机感一辩稿

    谢谢主席,各位评委观众大家晚上好。开宗明义,民族危机感是对事情发生前对未发生的事情感到担忧,因此谨慎小心、积极理智的应对可能发生的事情,而我方认为当今中国,更应该培养民族危机感是因为民族危机感更能弥补现实的缺失性,满足现实的紧迫性,以及培养民族危机感能利于我们更好的面对未来的挑战。在历史发展的漫漫长河中,一个国家,一个民族,如果缺乏危机意识,必然会滋生不求进取的怡然自得感。就像清朝...

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  • 数学教学中探究性学习方式培养

    数学教学中探究性学习方式培养摘要:新课标指提出:“改变教师教与学生学的方式、变学生的接受学习为发现学习,强调学生学习的主动性”的探究性学习方式是学生进行数学思维锻炼的重要方式。在探究性学习方式中教师引导学生积极思维,主动参与教学活动,探究新知识,在轻松愉快的气氛中理解并掌握数学知识。关键词:探究性;学习方式;培养;再创造;做数学;用数学;说数学中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:...

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  • 单簧管教学中学生音乐表现的培养

    单簧管教学中学生音乐表现的培养【摘要】本文首先简要解析了单簧管的音乐魅力,然后细致讨论了在教学中培养学生音乐表现力的具体方法。【关键词】单簧管;单簧管教学;音乐表现培养中图分类号:J621.4文献标志码:A文章编号:1007-0125(2016)05-0085-01一、单簧管乐器的音乐魅力解析单簧管又名黑管,源自古希腊,属木管乐器。单簧管的音色特点是华丽而音域宽阔、丰满而圆润,其演奏技法的特点是指法灵活且力度强...

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  • 从被动授课到主动学习的个性化培养教学改革实践探索

    从“被动授课”到“主动学习”的个性化培养教学改革实践探索摘耍:随着网络等科技的快速发展,学生获取知识途径多渠道,传统的授课U不能满足现代人才培养的需要,如何激发学生自主学习L1成为教学改革的重要内容,本文重点研究基于个性化教学改革目标,探讨从被动听课到自主学习,发挥学生的主观能动性。通过课程教学实施,获得了较好的学习效果。关键词:个性化培养;教学改革;主动学习中图分类号:G642.0文献标志...

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  • 创造语文探究空间培养学生思维品质

    创造语文探究空间培养学生思维品质创造语文探究空间培养学生思维品质摘耍:在新课程背景之下,可以通过注重审视教材,挖掘文本内涵;诱导生疑解疑,构建人文课堂;鼓励即兴辩论,增强文本体验等策略途径,创造探究空间,培养学生的思维品质。关键词:语文教学;语言探究;人文体验;创新思维中图分类号:G633.3文献标识码M文章编号:1671-0568(2013)30-0163-02新课程理念强调以人为本,要体现目中有学生,心中有学...

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  • 创设益智的环境培养幼儿良好的学习习惯

    创设益智的环境培养幼儿良好的学习习惯■幼教论文创设益智的环境培养幼儿良好的学习习惯O山东省利津县第二实验幼儿园宋晓芬中图分类号:G613文献标识码:A文章编号:1671-0568(2014)12-0135-02〃播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运〃。习惯〃是一个人在长时期里逐渐养成的一时难以改变的行为或倾向,习惯是经过反复练习而养成的语言、思维、行为等生活方式。良好的学习习惯可以发展为一种个体...

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  • 倡导任务型情景教学培养学生的群体学习习惯

    倡导任务型情景教学,培养学生的群体学习习勺倡导任务型情景教学,培养学生的群体学习习惯【摘耍】人们对素质教育的耍求,急切呼唤教学方法的改革。任务型情景教学倡导以教师为主导,以学生为主体的教学活动,倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式。学生在任务型学习活动中认识语言,运用语言,发现问题,找出规律,归纳知识和感受成功,真正让学生掌握讲英语、用英语的本领,培养兴趣,树立信心,发展自主学...

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  • 上寨中学加强培养骨干教师的实施意见上寨中学关于明星教师培养的意见

    上寨中学关于明星教师培养的意见明星教师是整个教师队伍的重要组成部分,是教育事业发展的希望。明星教师思想索质、业务水平的高低直接关系到学校未来的发展,影响到教育教学质量的提高。为进一步加强我校明星教师的培养工作,特制定本意见。一、指导思想以全面贯彻党的教育方针为核心,以加强教师队伍建设为出发点,以提高教育技能为冃标,建立校木培训为主的明星教师培养机制,努力造就一只精于教书、勤于育人、业...

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  • 如何在化学教学中培养学生的书面表达能力教育教学论文

    如何在化学教学中培养学生的书面表达能力_教育教学论文【摘要】本人多年参加中考化学评卷工作,发现学生书面表达能力较弱,导致中考化学成绩不理想。为了提高学生中考化学成绩,教师应该通过规范的语言、认真的板书、准确描述的演示实验等来引领学生书面表达,还要从课堂、作业、习题课中指导、培养学生学会书面表达,最后还要通过测验、考试来检验、提高学生的书面表达能力。【关键词】中考化学科评卷中考化学成绩...

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  • 如何培养学生的政治认同-以中国坚持和平发展道路推动构建人类命运共同体为例

    如何培养学生的政治认同-以中国坚持和平发展道路推动构建人类命运共同体为例本文属广西教育科学:“十三五”规划课题《在高中政治课堂中创设教学情境培养学生政治核心素养的研究》KTLX2017B39摘要:“政治认同”素养的培育不仅要有基础性的政治认知,还要有大量时政材料和科学的评价体系。本文以习近平总书记提出的构建人类命运共同体理念为指导思想,共同探讨《中国坚持和平发展道路推动构建人类命运共同体》这一...

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  • 融合创新创业能力培养的实践教学体系重构建

    融合创新创业能力培养的实践教学体系重构建张境张莉华汤小蕾---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---摘要在全面分析了食品营养与检测专业实践教学中存在问题的基础上,从优化专业教学团队、实践教学课程体系、课程考核评价体系3个方面入手,重新构建了融合创新创业能力培养的食品营养与检测专业的实践教学体系,以实现创新创业教育融入人才培养全过程,促进学生成长成才,以期为开...

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  • 人表皮干细胞体外分离培养及鉴定

    Hospital,theThirdMilitaryMedical人表皮干细胞体外分离培养及鉴定[摘要]目的:探讨人表皮干细胞的体外快速分离培养及鉴定方法。方法:中性蛋白酶和胰蛋白酶两步法从手术切除的人包皮组织中分离表皮层和真皮层,并获得表皮单细胞悬液,采用IV型胶原铺板选择性粘附、分离和角质形成细胞无血清培养基(K-SFM)培养表皮干细胞。倒置显微镜下观察培养细胞的生长状况,检测细胞克隆形成率,免疫组化染色观察表皮干细胞标...

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  • 青年观与高校青年马克思主义者培养工程

    青年观与高校青年马克思主义者培养工程苏引娴刘晓玲杜小颖周海琪李晓燕王梓彤---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---摘要:青年观作为发展中的思想,目前研究仍然是处于初创阶段,研究成果不够丰富、研究方法不够多样、研究体系尚未形成,一些研究观点仍需进一步深入和拓展。本文以思考并研究青年观与高校青年马克思主义者培养为结合点,通过多方面的对比,总结归纳,得出现高校...

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  • 浅议在探究性阅读中如何培养学生合作学习

    浅议在探究性阅读中如何培养学生合作学习中图分类号:G633.33所谓探究性阅读,本人认为就是在教师的引导、启发下,学生通过研究探索的方式来自主地阅读,获取信息,形成独特的感悟、体验、智能和情感,并能灵活运用的一种学习方式。它要求学生用探究的方法去阅读文本,去收集、分析和处理与文本阅读专题相关的课文信息和生活信息,提高阅读能力和语文素养。探究性阅读,是学生在教师的引导下的一种探索历程,它把充...

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  • 浅议数学教学中探究学习方式培养

    浅议数学教学中探究学习方式培养摘要:培养学生探究性学习主要从立足课堂,让每个学生都充分参与到学习中去;课外延伸是学生进行探究性学习的新战场。关键词:数学教学;探究方式;培养;实践中图分类号:G630文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)08-0032-01随着新课程改革的不断推进,学生的学习方式也发生了新的变化。自主、合作、探究的学习方式在新课程改革中能很好的把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值...

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