标签“培养”的相关文档,共3646条
  • 幼儿园音乐活动中培养幼儿合作能力的有效策略

    幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园音乐活动中培养幼儿合作能力的有效策略(精选)2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园音乐活动中培养幼儿合作能力的有效策略简述:培养幼儿的合作能力,有利于幼儿在学会合作的过程中逐渐克服自我中心,关心他人,养成一种协商合作和利他的亲社会行为。幼儿音乐活动的内容,一般包括唱歌、律动、打击乐器、舞蹈和音乐欣赏。在开展音乐活动中有助于幼...

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  • 幼儿园艺术教育活动之培养幼儿自信心

    幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园艺术教育活动之培养幼儿自信心(精选)2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园艺术教育活动之培养幼儿自信心简述:我们通过分析幼儿园艺术教育活动的重要性,指出幼儿教育活动中存在的问题,提出促进幼儿自信心的策略,希望有助于幼儿园教师以及研究者认识到艺术教育活动对幼儿建立自信心的重要性,加强研究,并且不断地应用实践。幼儿的自信心是在成...

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  • 幼儿园借助教研活动培养教师的直觉思维

    幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园借助教研活动培养教师的直觉思维(精选)2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园借助教研活动培养教师的直觉思维简述:直觉思维是幼儿园教师专业素养的重要组成部分,良好的直觉思维可以帮助教师有效地应对幼儿园教育教学活动的各种状况,进而提升教育质量和促进幼儿发展。幼儿园在开展教研活动时,应注意建设体验式教研文化环境,创新教研模式,构建...

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  • 幼儿园角色游戏中幼儿情商培养的实践

    幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园角色游戏中幼儿情商培养的实践(精选)2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园角色游戏中幼儿情商培养的实践简述:在现代社会中,高情商对一个人的成功起到越来越重要的作用。然而很多孩子自我情商、人际情商和适应情商等方面有明显缺陷,在实践工作中,我尝试利用角色游戏活动,创设适宜的角色游戏环境、提供合理的角色游戏材料、开展丰富的游戏方式...

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  • 幼儿园骨干教师的成长与培养

    幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园骨干教师的成长与培养研究(精选)2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园骨干教师的成长与培养研究简述:骨干教师是幼儿园的重要组成部分,骨干教师比普通教师的工作更多,任务更重,同时也比普通教师的教育能力更强。我们对幼儿园骨干教师的成长与培养展开研究,分析幼儿园骨干教师成长阶段及其规律,提出了加强幼儿园骨干教师的培养策略。我们认为对...

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  • 听读说能力的训练是培养语感的最佳途径

    听读说能力的训练是培养语感的最佳途径摘要:语感是对语言文字敏锐的感觉,一种对语言文字丰富的联想、想象的感知活动,它是理解一切语言文字的基础,是人们直觉地感受、领悟、把握语言文字的能力。具体地说,语感作为一个心理过程,就是对语言文字的认读一一理解一一体味一一领悟的一个感悟的过程。在英语教学中,鼓励学生多听、多读、多说、多写、才能有效的培养他们的语感能力。关键词:英语教学;培养语感;创设情境;提高...

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  • 幼儿教育中如何培养幼儿的合作意识与合作能力

    幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿教育中如何培养幼儿的合作意识与合作能力(精选)2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿教育中如何培养幼儿的合作意识与合作能力简述:人类各种社会活动都不同程度地要求人们进行合作,合作意识与合作能力是一个人最基本的素质与技能,保障人们更好地与世界接触与融合。《幼儿园教育纲要》明确要求幼儿在幼儿园中通过生活、学习及游戏,逐渐形成初级的合...

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  • 应用有效教学策略培养学生美术兴趣

    应用有效教学策略培养学生美术兴趣摘要:在手工课教学中,培养学生学习美术的兴趣,就是让学生利用各种材料特点,采用造型游戏的方式充分发挥自己的想象,创作出艺术作品,并用美术表达自己的感受。在新课程改革的今天,教师们要不断学习新观念、新思路,运用新策略,为学生学好美术打下良好的基础。关键词:活动课程;培养学生;学习兴趣;教学策略中图分类号:G623.75文献标识码:A文章编号:1671-0568(2013)18-0043-03美术学...

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  • 商务英语教学中文化意识培养的西方修辞学透视

    商务英语教学中文化意识培养的西方修辞学透视摘要:交交际即文化,文化即交际。要要想与西方进行有效交际,就就必须要掌握西方的文化,,深谙其修辞规范。借鉴西方方修辞学理论指导商务英语教教学,通过“五个转变”把文文化信息的渗透和语言技能能的教学自然结合起来,加强强学生文化意识、获得新的文文化适应性、提高跨文化有有效交际技能。关键词:商商务英语教学;有效交际;西西方修辞学;文化意识中图分类号:h319文文...

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  • 人脂肪干细胞分离培养及鉴定

    人脂肪干细胞分离培养及鉴定摘要目的:探索从健康成人脂肪组织中分离、培养并鉴定脂肪干细胞。方法:用健康成人的脂肪组织,剔除可见纤维结缔组织后剪碎,胶原酶法分离并体外培养脂肪干细胞,并进行流式细胞术鉴定。结果:可以从健康成人脂肪组织中提取出脂肪干细胞,体外环境扩增传代,流式细胞仪检测细胞表面高度表达CD29,CD44,CD105等,具有间充质干细胞特性。结论:可以从人脂肪组织中分离、培养出脂肪干细胞。关键词脂肪干...

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  • 人牙龈成纤维细胞原代培养及鉴定

    人牙龈成纤维细胞原代培养及鉴定[摘要]目的:分离培养人牙龈成纤维细胞,为进一步研究细胞因子对牙龈成纤维细胞的调控作用提供实验条件。方法:用组织块法培养人牙龈成纤维细胞,并进行形态学和免疫学鉴定。结果:牙龈成纤维细胞原代培养成功并稳定传代,细胞呈长梭形或星形,免疫学鉴定抗波形丝蛋白抗体阳性,抗角蛋白抗体阴性,为中胚层来源的成纤维细胞。结论:组织块法培养的细胞符合牙龈成纤维细胞的形态学和免疫学特征,可...

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  • 学术型临床医学硕士生培养新模式基础与临床双导师制的构想和实践

    [中图分类号]G643[文献标识码]A[文章编号]学术型临床医学硕士生培养新模式:基础与临床双导师制的构想和实践罗丽莉栗丽(汕头大学医学院第一附属医院妇产科,广东汕头515041)[摘要]为了适应临床医学“精品教育(精英教育)”的时代要求,2004年汕头大学医学院第一附属医院罗丽莉提出“临床医学硕士生(学术型)培养新模式:基础与临床双导师制”的构想,并积极组织实施。经过6年的实践,结果初步提示:基础与临床双导...

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  • 人牙龈成纤维细胞的原代培养及鉴定

    人才龈成纤维细胞的原代培养及鉴宦[摘耍]H的:分离培养人牙龈成纤维细胞,为进一步研究细胞因子对牙龈成纤维细胞的调控作用提供实验条件。方法:用组织块法培养人牙龈成纤维细胞,并进行形态学和免疫学鉴定。结果:牙龈成纤维细胞原代培养成功并稳定传代,细胞呈长梭形或星形,免疫学鉴定抗波形丝蛋白抗体阳性,抗角蛋白抗体阴性,为中胚层来源的成纤维细胞。结论:组织块法培养的细胞符合才龈成纤维细胞的形态学和免疫学特征,可...

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  • 学生数学思维的培养策略探究

    学生数学思维的培养策略探究撰写时间:202X年XX月XX日高泽南摘要:初中阶段是学生树立系统数学思维的重要阶段,教师在数学教学中要激发学生的学习兴趣,培养学生形成良好的数学思维。文章围绕数学思维的敏捷性、发散性、灵活性、创造性和批判性等方面进行阐述,并简要分析培养初中学生数学思维的具体措施和方法。关键词:数学思维;能力培养;敏捷性;发散性;创造性中图分类号:G421;G633.6文献标志码:A文章编号:18-3561(2021)...

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  • 学生良好品德培养策略探析

    学生良好品德培养策略探析江苏兴化市戴南高级中学(225721)马海燕[Reference]教师承担着教书育人的重任,必须把培养学生的良好品德作为首要任务。教师要树立“育人为本、德育为先”的教育理念;走进学生的心灵,做学生的良师益友;身体力行,做学生的表率;抓住一切可以教育的机会,做德育工作的践行者。[Keys]教师学生品德[中图分类号]G635[]A[]16746058(2016)030110教师作为人类灵魂的工程师,就要无愧于这个光荣的称号,本...

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  • 人外周血内皮祖细胞分离培养扩增及鉴

    人外周血内皮祖细胞分离、培养、扩增及鉴[摘要]目的:研究人外周血内皮祖细胞的分离、培养、扩增和鉴定方法。方法:采用密度梯度离心法分离人外周血单个核细胞,用EGM-2培养基在多聚赖氨酸包被的培养板中进行诱导培养,动态地观察贴壁细胞的生长状况,免疫组织化学技术检测培养细胞表面标志物的表达。结果:人外周血单个核细胞经体外培养至第2天,呈贴壁生长,细胞形态为大小相近的圆球体;第4天一些细胞开始岀现尾状物,形态...

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  • 学生积极心理品质培养的内涵与途径研究

    学生积极心理品质培养的内涵与途径研究摘要:一直以来,学生的心理健康教育都是学校教育、家庭教育以及社会教育的重中之重,积极向上、健康乐观的心理品质对每个学生的全面发展都有着深远的意义和影响。文章从学生积极心理品质培养的内涵与途径方面进行研究,具有一定的参考和探究价值。关键词:学生;心理品质;内涵;培养;途径中图分类号:G442;G627.9文献标志码:A文章编号:1008-3561(2016)12-0011-01根据素质教育的要...

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  • 人口腔粘膜上皮细胞的培养及生物学特性的研究5页

    人口腔粘膜上皮细胞的培养及生物学特性的研究实川口腔医学杂志2(X)0年第4期第16卷论著作者:丁桂聪毛天球杨维东陈富林赵晋龙陶凯单位:丁桂聪(第四军医大学口腔医学院口腔颌面外科710032);毛天球(第川军医大学口腔医学院口腔颌曲外科710032);杨维东(第四军医大学口腔医学院口腔颌血外科710032)陈富林(第四军医大学口腔医学院口腔颌面外科710032);赵晋龙(第四军医大学口腔医学院口腔颌面外科710032);陶凯(第四...

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  • 人结肠癌HCT116细胞传代培养的简易方法

    人结肠癌HCT-116细胞传代培养的简易方法王倩1徐云丹|赵刚心1、湖北中医药大学基础医学院(武汉,430065)2、湖北中医药大学中药资源与复方教育部重点实验室[摘要]目的:建立対体外培养的人结肠癌HCT-116细胞进行传代的简易方法。方法:分别使用胰酶消化法和水平震荡法进行HCT-116细胞的传代,培养48h后,对贴樂细胞进行观察和计数,比较两种方法的差异。结果:水平震荡法对HCT-I16细胞的传代效果与胰酶消化法无明显差异。结论...

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  • 新型硕士研究生培养体系的构建与研究教育教学论文

    新型硕士研究生培养体系的构建与研究_教育教学论文摘要:本文主要介绍西安理工大学研究生院近期构建新型硕士研究生培养体系的一系列改革措施,对探索、构建新形势下适应创新人才培养,为提高研究生培养质量实施的“两段互动式”体系作了详细论述。关键词:研究生培养体系;改革;构建中图分类号:G642.4文献标识码:A文章编号:1674-9324(2012)05-0212-03目前,我国大多数的研究生培养单位采取“两段式”硕士研究生培养体系(...

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