以竞赛培养模式推动程序设计系列课程实践教学改革(湖南人文科技学院计算机科学技术系，湖南娄底417000)摘要：针对C语言程序设计、数据结构、算法分析与设计三门课程与程序设计竞赛所涉及知识密切相关的特点，将程序设计竞赛与这三门课程实践教学改革相结合，并在多年的课程教学中加以实践，取得了很好的效果。关键词：教学改革；实践教学；程序设计竞赛中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)34-8230-02C语言...
以K-W-L认知策略模式培养大学生的创新思维［摘要］创新思维能力培养在高校英语教学中越来越受到重视。然而，外语专业毕业生显现出的“思辨缺席症”和智性不足不容忽视。结合湖南第一师范学院六年制本科小学教育专业两个英语班的阅读教学，进行为期15周的教学试验后，研究结果表明，学生在阅读过程中所涉及的高级思辨能力有一定程度的提高，研究论证了使用K-W-L认知策略模式及其系列扩展模式具有知识激活功能、思维拓展功能、动...
依托附属医院培养技能型人才的探索【摘要】以北海市卫生学校为例，从完善教学平台、建设“双师型”教师队伍、创新培养模式三个方面探讨如何依托附属医院，加快培养技能型人才。【关键词】附属医院实训基地技能型人才【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)02B-0061-02所谓技能型人才，是指具有更宽泛而不是更专深的专门知识面，能够综合运用各种知识解决实际问题的人才。社会对技能型人才的需求量很大。技...
医学生人文素质及培养医学生人文素质的培养及其与道德教育的关系研究撰写时间：202X年XX月XX日摘要本文通过对医学人文科学性质的分析,论证了医学教育中人文素质教育的重要性,同时从新的视角进一步分析了医学生人文素质的培养与道德教育的关系,探寻道德教育与素质教育的结合点,努力开拓以素质教育为依托的、更具时效性的医学职业道德教育新路。关键词人文素质教育道德教育医学教育中图分类号G641文献标识码A文章编号16-9682(2021...
医学从来就不是一门纯粹的自然科学，而是自然科学与社会科学相统一的一门科学。医学不仅维护人的生命生牛不息，挽救生命于危难，医学更解读生命的奥秘，为人的全面发展提供更广阔的空间。医学的发展蕴涵着人文精神的滋养和培育，没有人文精神的医学不能称为医学。1医学的本质加性是社会性和人文性，医学的终极价值是医学人文价值医学精神源于人文精神。古代医学的自然哲学医学模式、神灵医学模式即是医学与人文融为--体的早期模...
也谈中学生英语语感的培养一、注重朗读背诵，培养语感朗读背诵是培养学生语感的基本方法，也是提高听说能力的前提。只有多读、多背诵，才能更好地理解句子或文章的意思。因此在平时教学中，我非常重视朗诵这一环节。上课时尽量让学生多读多背，特别要学生注意语音语调、意群停顿，读出英语的韵味和美感来。新课程课本中有很多篇文章，大多体现我们日常生活中的问题。读背这些文章，是学生积累知识、丰富语感的重要途径。刚开始...
也谈中学生物理“探究性实验”能力的培养【摘要】探究能力是创新型人才的必要素质。中学阶段是学生好奇心强、思维活跃的时期。中学物理教学中注重对学生探究性实验能力的培养丁分必要。现代教材的编写I•分注重通过探究性实验使学牛掌握和领会知识，特别是通过探究性实验使学生掌握研究方法，培养探究意识。教师在探究性实验的教学中，需要注重探究的科学性和严谨性，从而为学生将来进行科学研究打下坚实皋础。【关键词】探究性...
也谈在数学教学中如何培养学生的创新意识【摘要】：创新教育追求的目标是在德、智、体、美、劳等全面发展的基础上，激发全体学生的创新意识、创新精神以及创造能力；使学生创造性地掌握和运用知识，使之成为学习的主人。在教学过程中，课堂教学是实施创新教育的主渠道，更是实施创新教育成功的关键。初中数学教学是基础教育的主要内容，它有着多方面的功能，但其核心功能最终必须定位在促进学生创新，为培养创新精神和创新人才...
语文教学中学生自主探究能力培养的几点体会防城镇第三小学杨裕荣实施语文课程标准必须改变传统的教学模式，学生的学习方式必须进行改变。转变学生的学习方式，倡导以“主动参与、乐于探究、交流合作”为主要特征的学习方式，已成为本次课程改革的主流。但是怎样才能有利于学生主动探究，并使学生逐步学会探究呢？本文结合教学实际，谈谈自己的一些体会：一、加强预习指导，鼓励自主探究，训练自学能力。为了真正体现学生的主体...
也谈幼儿园新教师的培养策略也谈幼儿园新教师的培养策略其他论文27由于区划调整和江苏省盐城经济技术开发区幼儿园（以下简称“我园”）自身发展的原因，短短几年间，我园就从建园时的160名幼儿发展到今天的近2000名幼儿。随着幼儿园规模的不断扩大，教师的需求量也在不断增加，在通过人才引进等方法新进了一批骨干教师后，我园也走进高校，通过校招的方式新进了一批新教师。为了让新教师能适应新环境，与大家建立良好的人际关系...
也谈体育教学中学生非智力因素的培养张立勇[摘要]非智力因素是学生成才的必要条件,体育教学是培养学生非智力因素的重要途径和手段。本文旨在通过体育教学如何对学生非智力因素进行培养加以探讨,进而提高体育教学效果,培养合格人才。[Key]体育教学学生非智力因素培养随着体育教育改革的不断深入和发展,体育教学由过去以传授体育基础知识和基本技术、技能为主的传统模式,正在向全面提高学生身心健康,掌握体育健康知识和方法,培养...
也谈数学课堂教学如何培养学生的“符号感”【Summary】使学生感受和拥有使用符号的能力是数学课的一个任务。我们在数学中要鼓励学生用符号表示具体情境中的数量关系和变化规律；学会用符号表示具体情境中隐含的数量关系和变化规律；引导学生理解符号所代表的数量关系和变化规律；启发学生进行符号间的转换；促进学生选择适当的程序和方法解决符号所表示的问题。从而培养发展学生的符号感。【Keys】数学；培养；符号感符号表示是...
也谈情商、非智力因素的培养有人这样写出了成功的公式：成功=智商20%+情商80%。爱因斯坦如此定义成功的秘诀：A=x+y+Z，其中A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方向，Z代表少说废话。法国化学家巴斯德说：“告诉你使我达到目标的奥妙吧，我唯一的力量就是坚持精神。”爱迪生也认为“成功是1%的灵感和99%的汗水”,这“汗水”就是指人们坚强和刚毅的个性、勤奋的精神。所以说，即使是天才，也需要具备良好的情商或非智力因素，才...
我校青年教师的培养和团队建设各位专家、领导、老师：大家上午好！我是来自百善中心小学的王晓丽，今天主要想和大家交流一下我们学校近几年在培养青年教师和团队建设方面摸索出的一些经验，不成熟的地方还望大家指导和纠正。我们都知道，成就一所好的学校必须有一支作风过硬、业务素质精良的教师队伍。近年来，随着我校的硬件改造在上级领导的支持和关注下逐步完成，提升学校内涵也越来越成为最为迫切的事情了。其中对青年教师...
休闲体育及体育意志力培养摘要：悠闲体育与体育意志力的培养在高校学生的运动基础及兴趣取向中有很大的潜力空间。本篇依照学生的个体差异为他们提供更多更好的运动空间，从培养意志力着手引入与之适应的教学理念，探讨与之相适应的课程体系、教学内容和教学方法，从而进一步弘扬体育精神做到传承载道,授之于渔。关键词：休闲体育；体育意志力引导；体育意志力趋势中图分类号:G807.0文献标识码：A文章编号：1009-8631(2010)03-01...
外,它在为学生学习提供帮助和便捷的同时,也暴露岀了很信息技术及历史学科整合培养学生信息素养摘要：随着现代科技的飞速发展，特别是信息技术的普及,人类社会经历着日新月异的发展，信息技术对生产、学习、生活产生广泛而深刻的影响。任何事物的发展都有其两面性，以网络技术和现代通讯技术为代表的信息技术也不例多弊端，引发了一系列的问题。如何扬长避短，切实有效地提高学生信息素养，正是需要我们迫切思考、研究的课题。关...
写字习惯培养要从娃娃抓起摘要：在小学阶段，我们每一个语文老师如果能为学生写字创设一种情境，一种静下心来写字的心态，一种常中有新的写字情境，那么我们学生在写好字的同时，更能收获一种正确的作业心态，一种良好的学习习惯，而这正是我们小学语文教师需要带给学生最为重要的东西。关键词：态度；兴趣；方法；评价中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：1674-9324(2012)09-0279-02小学语文课程标准中明确指出：“写字...
夏枯草—浙贝提取物对体外培养TAO眼眶成纤维细胞的影响李蓿眼科研究2009年7月第27卷第7期#577##实验研究#夏枯草、浙贝提取物对体外培养TAO眼眶成纤维细胞的影响李禧郑燕林Theinfluenceofprunellaandfritillariathunbergii.sextractonculturedorbitalfibroblastsofTAO-patientsLiBei,ZhengYanlin.DepartmentofOphthalmology’ChengduUniversityofTraditionalChineseMedicine,Chengdu610074,ChinaAbstractObjectiveTheaimofthisst...
浅谈幼小衔接中幼儿自理能力的培养摘要：幼儿期是培养生活自理能力形成的关键期，幼小衔接过程中，养成良好的生活自理和学习自理能力是幼儿进入小学生活、学习的基础。可从几个方面开展：确定符合幼儿年龄特征的目标、在日常活动中培养幼儿的生活自理能力、巩固幼儿和生活自理行为、培养幼儿的任务意识和责任感、家园同心，共同努力。关键词：目标日常巩固任务家园中图分类号：g612文献标识码：c文章编号：1672-1578（2013）01-...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园幼儿好习惯的培养（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园幼儿好习惯的培养简述：幼儿习惯的培养包括很多方面，它能够促进幼儿很好的学习。培养幼儿的劳动习惯，可以养成一个任劳任怨的好习惯。培养幼儿爱卫生的习惯，就能够养成一个讲究卫生爱清洁的习惯。培养幼儿讲文明讲礼貌的习惯，就能培养一个懂礼貌有良好的品质好学生。培养幼儿爱思考...
