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  • 浅谈在体育教学中如何培养学生的兴趣

    浅谈在体育教学中如何培养学生的兴趣屮图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:1002-7661(2014)02-0101-02在体育教学中培养学生的学习兴趣是体育教学中的一项重要任务,也是人类认识事物和从事各项活动的心理倾向;但在实际教学中,我发现能够影响学牛参加体育锻炼的•个最主要原因是学上对参加体育运动的兴趣不够浓厚。现在,让我简单的谈谈如何在体育课中培养学生的兴趣。一、充分了解学生学习体育的兴趣特点体育教学的重要...

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  • 浅谈幼儿自信心培养的艺术

    浅谈幼儿自信心培养的艺术浅谈幼儿自信心培养的艺术【中图分类号】G61【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)02-0079-01培养幼儿的自信心,使他们奔向成功的未来,是我们幼儿教师不容忽视的重耍问题和义不容辞的责任。如何培养幼儿的自信心呢?下面我谈谈自己培养幼儿的几点做法:一、创设环境,让幼儿在愉快的氛围屮树立自信首先,信任幼儿,使其感受尊重。让幼儿在轻松愉快的情境下树立自信。著名教育家陶行知先生曾指出...

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  • 浅谈幼儿师范美术教育中创新精神的培养

    浅谈幼儿师范美术教育中创新精神的培养【摘要】学校美术教育可以充分培养学生的创新意识,并且可以提高学生的创造能力,对学生提高综合素质有着非常重要的帮助。幼儿师范的美术教育主要以优化学生心理健康为主,重点培养学生的全面素质,提倡重视学生身心共同发展的新型教育模式。通过美术教育,可以使学生更加热爱学习,发挥出自身个性,并使学生的多项素质得到共同发展。【关键词】幼儿师范;美术教育;创新精神中图分类号:K...

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  • 浅谈学生在阅读中发现能力的培养

    浅谈学生在阅读中发现能力的培养摘要:语文教学从木质上讲是一种对语文基础知识、基本技能的探求活动,教师采用设置悬念、创新情境等方法,能引起学生的认知冲突,产生对所学知识的关切和渴望“发现”奥秘的急切心理,这就形成了他们学习新知的内驱力。本文対如何培养学生的这种发现能力进行了探讨。关键词:优化环境;解放学生;设计练习中图分类号:G427文献标识码:A文章编号:1992-7711(2014)04-088-1语文课堂教学,通常以...

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  • 浅谈学生诗文素养的培养

    浅谈学生诗文素养的培养浅谈学生诗文素养的培养摘要:通过引导学生诵读,能使学生在接受现代文明教育的同时,得到优秀传统文化精华的熏陶。诗文中散发出的浓厚的正义感、报国情、英雄志,深沉的智慧、博大的胸襟,丰富的美感,深沉的爱心,都会对学生产生巨大而深远的影响,使他们的综合素质,特别是人格发育得到良好的浸润与熏染。关键词:民族文化;索养;方法中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1002-7661(2013)09-157-0...

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  • 浅谈培养幼儿的环保意识

    浅谈培养幼儿的环保意识摘要:环保意识与人们的文化素质和道德修养密切相关。幼儿期是人的行为习惯、个性形成的关键时期,〃环保教育从幼儿抓起〃,这已是众多有识Z士的共识。而幼儿园作为基础教育的一个重要组成部分,是实施环境教育的关键,因此,幼儿园应把环境教育作为一项极为重要的教育任务,将环保教育结合在幼儿的一日生活之中,并通过在幼儿园实施环境教育的同时提高家长的环境意识,使家长和幼儿之间产生冇效的互动,...

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  • 浅谈培养学生学会做人的具体措施

    浅谈培养学生“学会做人”的具体措施[摘要]屮学阶段是学生形成人生观,价值观,世界观的关键时期,这一时期的学生思想可塑性大,因此,老师在教学中不仅要传授学生科学文化知识,还要教育学生“学会做人”,培养学生为人处事的正确态度,并细化对学生进行做人教育的具体内容和措施,加大培养学生基本道德素质力度,为学生健康发展奠定基础。[关键词]培养学会做人措施[中图分类号1G421[文献标识码]A[文章编号11006-5962(...

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  • 浅谈培养学生的数学创造性思维能力

    浅谈培养学生的数学创造性思维能力【摘要】《数学课程标准》屮指出:〃数学教学屮,发展思维能力是培养能力的核心。〃这就是说数学的课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。数学思维的创造性是思维品质的最高层次。【关键词】数学创造性思维【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号12095-3089(2014)2-0171-02数学教学是数学活动的教学,即思维活动的教学。如何在数学教学中...

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  • 浅谈临床护理中人文素质及培养

    浅谈临床护理中人文素质及培养劳可娟(广西灵山县人民医院急诊科广西钦州535400)【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2013)22-0275-02医学在木质上具有两重性,它既是一门自然科学,又是一门人文科学医学牛不仅要掌握一门过硬的专业技术,还要有足够的人文科学识,具备良好的心理素质。医学模式的深刻转变对护理的要求己不再局限于满足患者牛理方面的需要,对病人心理和社会方面的护理也尤为重要,我们采纳了...

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  • 浅谈科学课如何培养学生的动手操作能力

    浅谈在科学课中如何培养学生的动手操作能力小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的启蒙课程。亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要方式。科学教材中安排了许许多多的活动,其中就有许多的科学探究实验,科学课的学习就是要让学生通过参加这一系列的活动来提高学生的观察能力、思维能力、实践能力和创新能力。所以实验教学可以说是小学科学教学的一个重要环节,通过科学实验可以培养学生学科学用科学的本领,提高学生...

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  • 浅谈对幼儿安全自护意识的培养

    浅谈对幼儿安全自护意识的培养摘要:本文就“要重视常规教育屮安全自护意识的培养;要重视游戏活动中安全自护意识的培养;要重视教育活动中安全自护意识的培养;要重视环境创设中安全口护意识的培养;要重视家园配合中安全口护意识的培养”这几个方面对幼儿安全教育的开展进行了阐述。关键词:幼儿;安全意识;培养中图分类号:G611文献识码:A文章编号:1006-3315(2014)01-114-001幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他...

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  • 浅谈低段课外阅读兴趣的培养

    浅谈低段课外阅读兴趣的培养赵永象(城西滩小学,宁夏盐池751500)摘要:《语文课程标准》明确提出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整木的书因此,只有培养学牛良好的阅读习惯,才能培养出视野开阔、知识丰富、富有想象力和创造力的学牛,这己成为很多老师的共识。只要让学牛发自内心地爱上课外阅读,养成良好的阅读习惯,自主进行课外阅读,就要从低年段培养。关键词...

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  • 浅谈促进幼儿创造性思维能力的培养与研究策略

    浅谈促进幼儿创造性思维能力的培养与研究策略浅谈促进幼儿创造性思维能力的培养与研究策略摘要:创新是民族之魂,是国家兴旺发达的不竭动力。作为幼儿园教师,我们也深知创新精神是未来人才最重要的索质之一,而这种素质必须从小培养。关键词:幼儿教育;创造思维;培养与研究策略中图分类号:G610文献标识码:A文章编号:1006-3315(2013)04-118-001幼儿期是智力发展最迅速的时期,此阶段幼儿精力充沛、好奇心强、求知欲旺盛...

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  • 自主游戏对幼儿自信心培养的探讨

    幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018自主游戏对幼儿自信心培养的探讨(精选)2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制自主游戏对幼儿自信心培养的探讨———兴趣表扬鼓励简述:对于幼儿园教学来说,游戏是最不可缺少的一部分教学内容,自主游戏是一种可以根据幼儿自己的需求自行展开的一种游戏形式,老师通过不断的表扬与鼓励提高了幼儿对于自主游戏的兴趣,学会在游戏中充分发挥自己的想象力与创造力...

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  • 略论社会科学研究生培养问题

    略论社会科学研究生培养问题摘要:我国的学位制度需要改革,要加强博士生的培养。社会科学有自己的特点,培养方式应根据学科的不同而有所不同。研究生的培养,要抓住招生、课程、学术活动、选题、开题、论文写作几个环节。对博士生应有更高、更远的要求,应立足于培养该学科某一领域的带头人。关键词:研究生教育;学位制度近些年来,研究生招生规模扩大很快,研究生培养质量问题成为大家关注的焦点。研究生规模的扩大,是国家...

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  • 留学生临床技能培养模式探讨

    留学生临床技能培养模式探讨王凯+孙锦+那健+许世友摘要中国高校国际化方向发展,很多外国留学生到中国高校学习临床医学,平均每年有几千名留学生来中国的各个高校学习医学。这些留学生在中国高校的临床医学专业接受教育之后,就希望能够获得自己所期待的职业。临床专业的留学生要提高自身的职业竞争力,就要具有较高的临床技术能力。本论文针对留学生临床技能培养模式的探讨进行探究。关键词留学生临床技能培养模式:G642:ADOI...

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  • 理工类大学校园媒体培养新闻类学生记者实践及探索

    理工类大学校园媒体培养新闻类学生记者实践及探索摘要:全国高等学校在1999年扩大招生办学规模以来,学生入学数量持续井喷,到2010年止,在校生人数从100多万激增到2144万余人,近几年,毕业生人数与社会人才需求供远大于求的矛盾日趋激烈,在这种严峻的就业环境下,本文就如何让理工类大学中的新闻专业学子学有所成、学有所用,在众多的竞争对手中脱颖而出,实现自己成为新闻工作者的理想方面做了相关实践和探索。关键词:理工类...

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  • 类比思想在数学教学中的培养途径教育教学论文

    类比思想在数学教学中的培养途径教育教学论文摘要:类比思想是数学思维中一种重要的推理思想在数学教学活动中培养学生的类比思想也是提升学生数学素养的重要渠道本文浅谈了类比思想的培养途径以及以课堂提问为例而提出的类比思想培养的具体操作办法以期给予数学教学研究与实践者一些启示关键词:类比思想;数学教学;途径中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:10063315()3037001人类的知识传承方式可分为两种一种是言传...

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  • 篮球专修课教学中培养学生篮球意识探索

    篮球专修课教学中培养学生篮球意识探索中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2011)06-000-01摘要篮球运动是深受大众喜爱的运动项目之一,也是大学体育的必修课,有着十分广泛的群众基础。在篮球运动中,衡量一名篮球运动员是否优秀的标准,不仅要看他是否有扎实的基本功和良好的身体素质,更重要的是他是否具备良好的篮球意识和意志品质。为了尽快提高学生整体篮球水平,在平常课堂中注重技术和战术训练的同时,应该...

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  • 篮球教学中如何培养大学生团队合作能力

    篮球教学中如何培养大学生团队合作能力摘要篮球培训不仅能培养学生的团队合作能力,还可以培养学生的竞争意识,锻炼学生的身体素质,促进学生全面发展。文章立足于大学生篮球教学现状,主要分析了“篮球教学中,如何培养大学生团队合作能力”这一问题。关键词篮球教学大学生团队合作能力教学策略中图分类号:G841文献标识:A文章编号:1009-9328(2016)06-040-01当代大学生具有个性鲜明、竞争力强的特点,由于大学生主要是由独生...

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