如何在体育游戏中培养学生自信心祁立彬(隆尧县尹村校区大宁中心小学河北邢台055300)【关键词】农村初中；英语教师；文化素质中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2012)05-064-01体育游戏是按照一定目的和规则而进行的一项有组织的、有意义体育活动。具有文娱性、智力性。能够激起学牛参与体育活动的兴趣和积极性。熏陶情操。开发智力，增强体质。新的体育课程标准强调以学牛为中心，突出学牛的主体地位，小学...
如何在数学教学中培养学生的良好个性【摘要】小学数学教学不仅让学生掌握数学知识，更重要的是逐渐使他们学会作为一个现代公民，学会用数学及数学的思维，去解决问题。这对于个人乃至整个民族、整个社会具有重要的意义。【关键词】及时肯定；自信心；引导参与；自主性；创造性；磨练；个性品质【中图分类号】G633.7【文章标识码】C【文章编号】1326-3587（2013）12-0056-01随着经济改革的逐步深化，教育改革也纵深推进，这就是...
如何在历史课上培养学生的创新精神河北省肥乡县实验中学孙秀玲【中图分类号1G623.75【文章标识码】D【文章编号】1326-3587(2014)06-0073-01“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力”。科学精神的培养是我们教育工作者的重大职责，在历史教学中如何培养学牛的创新精神，鼓励学牛大胆释疑呢？这里我仅凭多年教学的一点经验，就历史教学谈点粗浅的看法，抛砖引玉：一、如何提高历史老师的文化素养中学历史教师在培养中...
如何在教学中培养学生对数学情感【摘要】培养学生对数学教学的情感，教师要学会激发学生学习的兴趣，设计符合小学生年龄特点的实践活动，结合基础知识，加强各种能力和良好学习习惯的培养，使学生尝试教学方法，最大限度地发挥学生的主体作用，巧妙渗透德育、安全、环保的教育。【关键词】学习兴趣实践活动学习习惯主体作用【中图分类号IG623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)10-0135-01教师的职责是尽可能多的传授...
如何培养学生的阅读兴趣简学竹【摘要】阅读是教育的核心，是学生提升素质、提高能力的重要途径。而兴趣是学生探求知识、认识事物的内在动力。爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。【关键词】培养兴趣；阅读习惯；提升素质；重要途径【中图分类号】G203.12【文章标识码】C【文章编号】1326-3587（2014）04-0097-01古代大教育家孔子在《论语》中也谈到，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在教育体制改革深入发展和强调实施素...
如何培养青少年足球运动兴趣Error!Cannotreadordisplayfile.【摘要】足球运动作为一项集体性的运动项目，对场地、运动员技术等都有极高的要求，不仅是团队之间要进行默契的配合，对运动员的毅力、耐力以及身体素质等都有着严格的指标要求。由此可见，对于青少年足球运动兴趣的培养不可能是一蹴而就的。【关键词】青少年；足球兴趣；教学分析中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）02-073-01我国足球运...
如何培养高年级学生的课前预习习惯作者：王春凯来源：《外语学法教法研究》2014年第07期【摘要】学生课前自主预习习惯是良好学习习惯的重要组成部分。小学高年级学生的语文知识已有一定积淀，教给学生正确的预习方法、帮助学生养成课前预习习惯，使学生乐于学习，善于学习，能够提高课堂教学效率，为学生的终身学习打下基础。【关键词】小学语文;预习;习惯【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）07-...
如何激发、培养学生的读书兴趣【摘要】激趣的最好方法是设疑。古人云：“学起于思，思源于疑。”疑是学习的起点，有疑才有问，有问才有思，有思才有究，有究才有所得，从而产生兴趣。所以教师在平时授课时，就应注意给学生创设情境，精心设置新颖而有吸引力的问题，以唤起学生想学和要探索的内驱力，使他们积极思维，产生好奇心，以最佳的心理状态进行对新知识的探索。教师在指导学生记笔记时，大可不必统一形式，应让学生根据...
培养学生兴趣，做最好的老师爱因斯坦说过：“兴趣是最好的教师。”还有人说过：“兴趣是开发学生智力的催化剂”。可见兴趣在学生学习中的重要性。我认为兴趣是促进学生求知欲望的强大动力，在教学中培养学生的兴趣，是促使学生从“要我学”转变为“我要学”的有效手段之一。在数学教学过程中，应如何培养学生的学习兴趣？笔者想谈谈自己的看法。第一，学生积极参与是培养兴趣的前提。如何让学生积极参与数学学习呢？1.亲其师而...
培养学生良好的情绪智力促进学生身心健康成长美国心理学家戴尔卡耐基在《快乐人生》中说：“事业的成功只有15%取决于人的智力素质，85%取决于人的情绪智力。”所谓的情绪智力是指“个体监控自己及他人的情绪和情感，并识别、利用这些信息指导自己的思想和行为的能力”。既然情绪智力对一个人一生的影响在大多数时间内都要比智商更为重要，那么促进孩子情绪智力的发展，让情感促进智力的发展，无疑就是我们中学老师最有意义的责...
培养学生历史的思维与智慧“学史可以明智”，培根的这句名言耳熟能详；新的课程改革标准在《前言》中也开宗明义地指出，本次课程改革要使学生从历史中汲取智慧，养成现代公民应该具备的人文素养，以应对新世纪的挑战。那么到底什么是智慧？如何在历史教学中培养学生智慧？智慧教学，是我们在历史教学中必须牢牢把握的一个基本目标。准确地把握智慧的基本内涵，是我们对学生进行智慧教育的出发点。智慧一词，在《现代汉语词典》...
培养学生课外阅读兴趣的秘密何在孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”,这表明兴趣是最成功的动力。最近我们学校对七年级新生课外阅读的情况进行调查，结果发现：23%的学生完全不读书，51%的学生喜欢读漫画、笑话、港台娱乐杂志、言情小说等，只有26%的学生读过文学名著，而养成了阅读习惯的仅12%，寥寥无几，提及读书，学生们感受多半是“要我读”。所以培养学生的阅读兴趣与习惯是语文教学的首要任务,下面说说我的...
培养五种能力做创新型教师毕业论文培养5种能力做创新型教师王建恩摘要：培养多种能力，做创新型教师，才能提高自身素质，才能落实好新课标，才能适应教育改革的发展。做创新型教师需要具备以下5种能力：思考能力，1定的教科研能力，分析与解决问题的能力，教学监控能力，质疑能力。关键词：教师创新能力【文献标识码】A【文章编号】1728–2462(2008)02-0038-01某跨国公司1位老总和员工有这样的精彩对话。员工：“我有30年的工作...
培养具有民族精神的世界公民——关于幼儿本土文化教育与外来文化教育南通大学教育科学学院文化，是在人们的生存和发展历史中形成，并通过人们的各种活动而表现和传承的行为方式、价值观念、风俗习惯、语言符号、知识系统的整体。它的核心是价值观念，基础是一定社会的政治和经济，表现是人们的行为方式、风俗习惯、语言符号以及知识系统。不同的国家有着不同的文化；同一国家内不同区域或阶层之间也有着不同的文化。文化总是具...
培养高素质人才，打赢现代战争人才兴，军旅强，战事胜。任何一个国家的武装力量要立足于世界强军之林，在现代高技术战争中立于不败之地，都必须遵循这一普遍规律。把人才作为建军治军兴军之本，这是江泽民军事人才思想的逻辑起点，并由此阐发了通过培养和造就高素质新型军事人才谋求强军制胜的战略思想。早在1999年7月，江泽民在全军政治工作会议上就指出：打赢未来高技术战争，保持人民军队的性质、本色和作风，这是党中央和中...
培养低年级学生从情境图中获取数学信息能力【摘要】新课程改革是以人为本、回归生活、注重发展的教育理念。尤其低年级学生的课本多以情景图来引导学生观察和解决问题的形式呈现，打开教材就好像打开了一本故事书，翻开了一本连环画。这样的教材对学生来说，是他们所钟爱和喜欢的，但对教师是一个挑战，这就要把具有生活素材即情境图的信息进行收集和处理、分析和运用。因此，从情境图中提取有用的数学信息就显得尤为重要。作为...
基础教育英语教学中跨文化交际能力的培养李宜忠（罗定职业技术学院外语系广东罗定527200）摘要：本文通过对“跨文化交际”的初步探讨和分析，阐述了在英语教学中实施“跨文化交际”的必要性，并结合具体教学内容进一步阐释和理解它的实质，同时提出了实施“跨文化交际”的具体措施和方法。关键词：跨文化交际、语言和文化、能力、交际活动、英语教学中图分类号：H319.3文献标识码：A文章编号：一、跨文化交际的内涵“Intercultu...
工商管理专业学生培养现状研究天津市财贸蕾理干部学院JOURNALOFTIANJININSTⅡUIE0F~NANCIALANDCOMMERCIALMANAGEMENT第十二卷2010年第2期工商管理专业学生培养现状研究王振馨天津商业大学宝德学院.天津300384【摘要】随着我国社会主义市场经济体系的不断完善,现代企业制度的建立和管理现代化的实践,社会对工商管理毕业生的需求也随之加大.目前,全国已有500余所高校设立了工商管理专业.为更好的建设和完善我国工商管理专业学生培...
多重并举，培养理想班集体(四川省德阳市中江县玉兴镇中心小学校四川德阳618100)【摘要】理想的班集体是德、智、体全面发展的班集体，是适应现代教育教学改革步伐的班级集体。也是学牛积极交往、相互依赖、表现自我、满足兴趣,以及增长知识、发展个性的必要环境。如何才能培养成一个理想的班集体呢？【关键词】班主任理想班集体中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2016)12-0080-02理想的班集体是德、智、体全...
