浅谈新课程背景下如何培养和提高小学生的科学素养【摘要】科学素养是公民应当掌握的重要内容,从前段时间由科技部与中央宣传部关于印发《中国公民科学素质基准》的通知(国科发政[2016]112号)中，我们可以看到公民对于科学素养的掌握对于我国创新型驱动发展战略的实施以及小康社会全面建成的目标有着重要的意义而科学素养的形成与培养是一个长期的过程，所以对于小学启蒙教育阶段中小学生的科学素养的培养和提升也就显得意义重大...
浅谈高中学生历史阅读能力的培养【摘耍】学生历史阅读能力的培养关系到历史基础知识的掌握、理解分析能力的培养，是历史学习的基础。在平时可以通过培养学生对阅读的兴趣、了解历史学科的基本特征和指导阅读的方法等途径来培养学生的历史阅读能力。【关键词】历史阅读兴趣阅读方法【中图分类号】G633.51【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2014)01-0041-02在新课程改革的背景下，学生的主体性得到进一步的重视，使学生学会学...
用科学的方法培养小学生的计算能力摘要：计算是数学的灵魂。在小学，计算更是贯穿于数学教学的全过程。计算能力是一项基本的数学能力，培养小学生具有一定的计算能力，是小学数学教学的一项重要任务。本文阐述如何用科学的方法培养小学生的计算能力。关键词：科学方法；培养；计算能力中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）07-153-01计算在生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程。计...
新课程教学中如何培养农村高中学生英语文化意识【摘要】《高中英语课程标准》（实验稿）强调教学中要逐步渗透“文化意识”，培养学生综合运用语言的能力，但是在我们农村中学，长期以来，英语教学总是忽视了文化意识的培养。那么如何解决文化意识缺乏的问题呢，我认为可从以下几方面着手培养：一是树立正确的文化观。二是挖掘教材文化意识。三是鼓励阅读，接触文化。四是在活动中运用西方文化。五是拓展校园生活，丰富文化。【...
小学英语教学中语感的培养摘要：语感是建立在反复的练习之上的对语言的一种理解、判断能力。要培养语感，就要帮助学生建立英语思维，多多开展听说训练，还要在课堂内外创设真实有效的语言环境。语感培养不是朝夕之事，我们任重道远。关键词：小学英语；语感；培养中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）06-231-01对中国的小学生而言，学习英语就是在学习母语外的第二种语言。叶圣陶先生曾对语言的学习有过这...
小学英语教学中学习兴趣的培养【摘要】培养学生学习英语的兴趣，不能只是停留在课堂表面的“活”“乐”中。激发小学生对于英语学科的学习兴趣，要注重学科本身，从学生学习后的收获中，不断的滋长兴趣，从而使学生产生学习的内在动力。要找到激发孩子学习英语的兴趣的方法，让孩子从内心深处对英语感兴趣，才能更有效的学习。【关键词】小学英语学习兴趣教学方法实际效果【中图分类号】G623.31【文献标识码】A【文章编号】1671-...
小学体育教学如何培养学生的学习兴趣和学习方法摘要：体育教学是学校教学工作的重要组成部分，我们不要把体育教学单一的理解为只是直接为增强学生体质服务，更重要的是教会学生自觉学习、自觉锻炼的方法，只有这样才能达到“教是为了不教”和“自练通行，自学得之”的目的。本文结合教学实践论述小学体育教学中学生兴趣的培养和正确的练习方法的指导。关键词：教学；体育；兴趣；方法中图分类号：G620文献标识码：A文章编号：10...
小学数学学生兴趣培养摘要：小学数学是一门基础的大脑思维很活跃的教学课程，对于小朋友的智力开发有着非常重要的作用。所以小学数学学习兴趣的培养对于教师来说，是一个必经的过程。本文就针对小学数学学生兴趣的培养做了一定的分析与研究，为学生学好数学奠定基础。关键词：小学数学兴趣培养学生中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）07-0293-01引言：小学数学作为算术的基础课程，它对学生的影响其实是非...
小学数学课堂中如何培养学生的语言表达能力（重庆市酉阳县酉水河镇中心校重庆409800）摘要：在新课标中明确标出，教师除了要培养学生的动手能力以及自我创新能力，还应该培养学生的语言表达能力。但就目前的发展趋势来看，我国大部分的数学教师都忽略了语言表达能力的培养，从而导致学生不善于交谈、口语能力不强。基于此，本文主要对小学数学课堂中如何培养学生的语言表达能力进行了浅析，以便给我国小学数学教师提供更多的参...
小学数学教学中培养学生创新意识的探索摘要：创意意识的培养，对于学生日后创新能力的发展至关重要，该文阐述了小学数学教学中学生创新意识的培养方式。关键词：小学数学创新意识培养方式中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1673-9795（2013）09（c）-0013-01就我国的教育现状而言，课堂是我们的主要授课渠道，课堂教学也就无可厚非的成为了学生创新意识培养的主要渠道。那么在面对各种机遇和挑战的同时，如何通过课堂教学...
小学数学教学应注重习惯的培养摘要习惯是一个人在长时期里逐渐养成的行为或倾向。俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯，是人在他的神经系统中所储蓄的资本不断在增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯的。”两位教育家的话足以说明培养学生良好的学习习惯的重要性。关键词小学数学习惯培养中图分类号：G623.5文献标识码：A1...
小学生运算能力培养的策略摘要：培养学生的运算能力是数学教学的重要任务。要培养学生的运算能力，首先对运算能力的内涵要有正确的认识，表现出层次性和综合性。同时，还要理清影响学生运算能力的因素。然后有针对性地提出培养学生运算能力的策略：要重视非智力因素的作用；加强基础知识和基本技能的教学；加强推理训练，注意解题策略，提高运算的简捷性。关键词：运算能力认识培养策略中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：...
小学生数学学习态度培养初探【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015）09-0269-02态度是一个人对待某一事物的倾向性，不仅指对待学习的态度，学习的责任、学习的参与精神，还包括乐观的生活态度、实事求是的科学态度、宽容的人生态度等。数学学习态度是指明确学习目的，培养学习自觉性、克服学习困难和承受学习挫折的忍耐力、形成实事求是的精神以及进行质疑和独立思考的学习习惯。一、合理优化教材，...
小学生数学核心素养培养的一些思考【摘要】数学学科的核心素养包括抽象能力、推理能力和问题解决能力。培养小学生的数学核心素养，在小学阶段“数”的学习中，应全程贯穿问题解决，让学生在问题解决过程中，感受有关“数”的概念以及实际问题到数学问题的抽象，经历问题的提出、算理的探究等活动，形成较为丰富的抽象和推理活动经验，发展抽象能力和推理能力，进而形成基于抽象与推理的问题解决能力。【关键词】核心素养；问题...
小学生口语交际能力培养的研究【摘要】口语交际，包括听和说。听和说是人类的口头交际形式，它们既是人的发音器官和听觉器官的生理活动，同时也是复杂的心理活动。口语交际作为一种有声的语言，它主要是依靠口语进行双向或多向信息交流的一种活动。语言作为交际工具，只有在人际交往中才能真正掌握。作为语文教师，应当认真分析当前口语训练的症结所在，对症下药，加强训练，切实提高学生的口语表达能力。【关键词】小学生口语...
小学阶段应培养的语文学习习惯分析【摘要】小学语文，是我国义务教育中的一项基础性学科，它的好坏将直接关系到学生们的学习基础，它的重要性不言而喻。培养小学生养成良好的语文学习习惯，对学好这门课程极其重要。本文就小学阶段应培养的语文学习习惯进行了分析，对加强小学生学习习惯的养成提出了合理措施。【关键词】小学生；语文学习；习惯分析【中图分类号】G623【文献标识码】A一、引言随着国家对义务制基础教育的重视，...
探究小学数学教学中培养学生创新意识的策略（内蒙古巴彦淖尔市乌拉特后旗第一完全小学内蒙古乌拉特后014400）摘要：随着新课程改革的不断深入，培养学生的创新意识被提上教学议程。尤其在小学数学教学中，教师应改变传统的教学观念，尊重学生的主体地位，开展学生的自主学习，使学生主动发现问题，并积极寻求解决问题的思路与方法，努力培养学生的创新意识，发展创新能力，最终实现学生的自我突破。关键词：小学数学；创新意识...
浅议小学生阅读兴趣的培养【摘要】大教育家苏霍姆林斯基亦早有定论：“在小学里，独立阅读在学生的智力发展、道德发展和审美发展中起着特殊的作用”。因而培养学生阅读兴趣是十分重要的一点。在学生开读的最佳时段，教师帮助其树立起阅读的兴趣是每个语文教师的责任，也是语文教育走向成功的机遇。笔者在本文就如何培养小学生积极阅读的兴趣，结合教学实际谈谈自己的浅见。【关键词】语文；阅读教学；兴趣；积极性【中图分类号...
浅析初中数学教学培养学生问题意识对策【摘要】教学过程的实质就是一个认知过程，学生在这个认知进程里，有不同层面上的研究、创新和拓展活动。从人才成熟的进程和教育的实际情况来看，那些具有创造能力的儿童，就是那些有很强问题意识和可以提出质疑的学生，他们大多数具有爱问、总问、细问的思想特质。从某种含义上来讲，人们的所有科学成果，新思维、新观念、新方式、新目标和新的发现等等，均是来源问题的提出。增强学生的...
浅谈如何培养小学生数学学习的习惯（贵州省松桃县世昌乡龙亭村完小贵州554100）摘要：要培养学生学习数学的习惯，需要多维度多层面的开展。本文通过对小学生数学学习现状的分析，以及培养小学生数学学习习惯意义的论述，指出有效培养小学生数学学习习惯的策略，以促进其提高学习积极性和热情，并提供给培养小学生学习习惯参考依据。关键词：小学数学；学习习惯；培养策略中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（201...
