立德树人、努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人党的十八大胜利闭幕了，我通读了胡锦涛同志代表第十七届的中央委员会做的报告，很受鼓舞，深感责任重大。几天来，参加了社会组织的研讨会、座谈会，尤其是听了中央十八大宣讲团袁贵仁的主讲，深受启发，很受教育，借院报一角，和大家谈谈自己的体会和对今后工作的想法，与大家共勉。一．学习党的十八大精神的认识和体会党的十八大报告，主题非常鲜明。深刻的回答了...
大学英语教学与学生非智力因素培养刍议摘要：大学英语教学是最近几十年来大家在高校教育中一直在探讨的热门话题，然而，大学英语教学的效果却似乎并不尽如人意，以接受美学作为理论基础，探讨了大学英语教学与学生非智力因素培养之间的内在联系，旨在构建一个既关注学生语言能力提升又关注其非智力因素培养的互动式大学英语教学模式。关键词：接受美学；大学英语教学；非智力因素；教学模式：G642文献标志码：A：1002-2589（201...
发挥专题课程优势，培养学生研究兴趣［摘要］中越关系史专题是我们根据本校的学科特色和授课教师的研究领域而面向历史学本科专业高年级学生开设的一门选修课程。针对专题选修课程本身所具有的一定的学术研究性特征，我们主要采取了研讨式的教学手段，将知识的讲授与学术的研讨相结合；针对每个专题的知识讲授,在开展原典教学的同时，亦注意将有关本专题课程的学术前沿信息及时反馈到教学之中，展开课堂讨论。由此期望通过该课程...
诚信的心理机制与大学生诚信品质的培养：G641文献标志码：A：1002-2589（2016）01-0249-02所谓诚信是诚实和信任的结合，诚实主要是个体的德行或品质，包括不欺人和不自欺;信任则指人与人之间可以相互预期的关系或行为方式[1]。总体上看，当前我国大学生的诚信素质是积极向上的，但在部分学生身上也存在不诚信行为，比如考试舞弊、论文造假、贷款不还、伪造假证书和文凭等。大学生诚信缺失，严重扰乱了高校有序的教学和生活，对...
研究生能力培养方法研究1引言课堂教学是大学人才培养的重要内容，对于大学生的专业素养提升、综合能力培养有着重要的影响[1]。把学科建设与科研融入课堂教学活动，让学生从被动地听讲转变为主动地学习，不仅能够激励他们勇于探索、积极创新的科学精神，也能提前培养学生对于学科科研工作的认知和兴趣[2]。在求真创新、协作互助、严谨规范的科研精神实训中，形成积极探索、勤奋负责的人生态度和生活信念，培养学生对社会进步和学...
浅析体育教育专业篮球裁判员培养方法探讨：G841文献标识：A：1009-9328（2015）01-000-01摘要随着篮球运动的快速发展，在高校中培养高素质的学生篮球裁判员队伍，能进一步推动篮球运动在高校中的普及和发展，极大地丰富高校学生的体育文化生活。本文将以西北师大大体育教育专业为例，从提高西北师大体育教育专业篮球裁判员能力出发，探讨西北师大体育专业篮球裁判员的培养方法，拟对体育教育专业今后培养篮球裁判员提供一定的目...
加强大学生综合素质培养的方法与途径研究一以体育专业学生为例-高等教育学论文加强大学生综合素质培养的方法与途径研究一以体育专业学生为例李霞(四川文理学院体育系,四川达州635000)摘要：大学生综合素质是以先天遗传为基础，在后天环境和教育影响下形成发展起来的、内在的、相对稳定的身心特征及质量的总和。体育专业学生是大学生中比较特殊的群体，学生有自己独特的特点。本文通过研究综合素质的含义，以及加强体育专业学生...
基于职业能力培养职业教育教学方法探索摘要：我国高等职业教育的传统教学方法比较单一枯燥,学生对学习失去兴趣。自2006年起，北京电子科技职业学院汽车工程学院与戴姆勒东北亚投资有限公司和北京奔驰汽车有限公司合作，组建奔驰售后实验班，并于2011年9月成立戴姆勒中国汽车学院。文章根据戴姆勒中国汽车学院奔驰售后服务班服务领域的职业能力要求，通过对专业能力和关键能力的分析，将相应的德国先进的职业教育教学方法应用于...
精选学习资料---------名师精编优秀教案弘扬和培育民族精神说课稿说课人吴昊一、简析教材《弘扬和培育民族精神》是九年级《思想品德》第五课第三框,主要叙述什么是民族精神,它对中华民族起的支撑性作用,党对民族精神的丰富与进展,怎样弘扬和培育民族精神等问题,它是前一框题中华文化的深化和升华；对于培育同学们的爱国主义情操,帮忙同学们树立正确的人生观和价值观也具有不行替代的作用；1.教学内容构成第一目,民族精神,生生不...
改进教学方法培养创新精神：G424.1文献标识码：A：21世纪是人类依靠知识创新和持续发展的世纪，江泽民同志在全科会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”因此，作为教育工，均应清晰地认识到，培养学生的创新精神是时代的要求，是历史赋予教育的神圣使。小学是基础教育，小学数学教学如何为培养二十一世纪创新人才打下良好的基础呢？现就改进...
.单(（）是根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想，进而产生某种新设想的思维方式。1.SingleSelect选)接近联想AB对比联想C连锁联想飞跃联想D2.（）是根据事物之间存在着互不相同或彼此相反的情况进行联想，从而引发出某种新设想的思维方式。SingleSelect)(单选接近联想AB对比联想连锁联想CD飞跃联想（）是把陌生的对象与熟悉的对象、把未知的东西与已知的东西进行比较，从中获得启发而解决问题3.SingleSelect)的方法。(...
中职实训课培养学生综合素质研究摘要：最近几年，国家高度重视中职教育的发展，出台多种措施，促进职业教育发展进步。中等职业教育的目的是将学生培养成符合生产或服务一线的合格劳动者，完成学生从事某一职业前的准备阶段的教育。随着知识经济与高新技术的迅猛发展，以及产业结构调整所需的知识和技能更新，用人单位对人才选用的标准也从单纯注意专业技能，变化到注意综合素质优秀的技能型人才。既然现代企业对中职学生的综合...
中学数学教学对学生发散思维的培养研究摘要：在数学教学中通过发散思维训练，培养学生思维深刻性、灵活性、批判性、广阔性和创造性等品质，同时提高学生数学素质。关键词：数学教学；发散思维；思维品质；培养：G632文献标识码：A：1009-0118（2013）03-0185-02新课程标准的总体目标第一点明确指出：“获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用...
让数学课堂成为培养学生思维主阵地王亚军镇江市润州区教科室，束宗德数学的思想方法是数学的精髓，在初中数学新大纲中已把它列入基础知识的范畴，因此在小学数学教学中适当渗透一些数学思想方法，对于开发学生智力，培养良好的思维品质以及加强中小学数学教学的衔接都将是十分有益的。一、渗透转化思想，构建知识网络事物在一定条件下相互转化是最基本的唯物主义思想，可以及早让学生有所了解。例如梯形上底为3cm，下底为7cm，...
浅谈高职院校教师队伍的培养与建设朱彦生李树国[摘要]一支高素质的教师队伍是实现高层次应用型技术人才培养目标的保障。目前，在高等职业教育教师队伍建设方面仍存在诸多亟待解决的问题。本文对高职院校教师应该具备的素质进行了探讨，并提出了建设高等职业教育“双师型”教师队伍的途径。[关键词]高职院校教师队伍人才培养[]G718.5[文献标识码]A[]1005-5843（2013）06-0153-02[作者简介]朱彦生，李树国，吉林农业工程职业技术...
军校学员创新能力培养研究［摘要］创新能力是信息化战争中高素质军事人才的必备能力。文章通过分析军校学员创新能力培养过程中存在的问题，归纳学员创新能力的构成，提出注重学员个性发展；调整教学方法，合理设置课程；培养实践创新能力，探索军民融合培养；积极探索军校学员创新能力培养新途径。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所右，如存不愿意...
加强双师素质教师队伍培养努力造就高质量专科人才加强双师素质教师队伍培养努力造就高质量专科人才摘要高职院校要有特色与活力，就必须要把“双师型”教师队伍培养摆在第1位,放在重中之重，通过教师引导和带动学生积极投身于实践中，通过改革教学方法和手段，使实践技能培养系统化，在实践教学中体现职业教育基于工作过程的实践性、升•放性、职业性原则。关键词双培双带教师队伍培养。doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.10.22...
基于专业学生培养需要的高职商务专业教师队伍建设的设想摘要：本文通过分析论证专业设置背景及培养目标的职业背景，论证基于专业学生培养需要的高职商务专业教师队伍建设的必要性、急迫性，并提出相应措施，以更好地服务于教育教学C关键词：高职商务专业职业背景培养目标队伍建设一、培养目标确定的职业背景现代意义上的人才，不仅能够处理好一般范畴内的工作，而且胜任领导交给的诸多临时性的特殊工作。因此，现代意义上的人才...
在工学结合培养模式下创新大学生养成教育在工学结合培养模式下创新大学生养成教育：未知摘要：工学结合人才培养模式给高等职业院校学生的养成教育带来新的机遇，同时也给养成教育工作带来新的挑战。为此，高等职业院校学生的养成教育工作必须在工作机制、工作形式、工作方法、工作内容等方面有新的举措，才能达到工作的目的。关键词：高等职业教育；高职学生；工学结合；养成教育：G64文献标识码：A：1009-0118（2012）-01-000-...
幼儿礼仪教育培养的策略实践摘要：在幼儿时期对孩子进行礼仪教育培养有助于他们养成道德、礼貌、爱心等良好的品德，提高他们的自身素质水平。本文具体介绍了几种幼儿礼仪教育培训的策略和方法。关键词：礼仪教育熏陶课程培养：D523.34文献标识码：A：几千年的礼仪传统，构成了中华民族传统文化的一个组成部分。作为中华民族的子孙，继承和发扬祖辈流传下来的优良传统文化是我们的责任。作为人类文明的基本要求，礼仪同时也是个...
