学生情感态度的培养策略【关键词】情感态度小学数学策略【】G【文献标识码】A【】0450-9889（2014）04A-0105-02新课改下，数学教师必须充分认识到情感态度教学的重要性，在具体的数学教学中，结合小学生的年龄特征和心理特点，把情感态度的培养融汇贯穿到教学的每一个细节中，充分利用情感态度在教学中的积极作用。下面，笔者从情感态度的三个方面，即意志力、自信心、合作交流能力，进行初步的探讨。一、设计难度适当的问题，...
第1页共8页信息技术教学中培养学生创新能力摘要随着时代的迅速发展，信息技术已成为支持终身学习和合作学习的重要工具。信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代特性的课程，而信息技术教学作为一门培养学生创新能力的学科也越来越显得重要。关键词信息技术教学创新教育课堂教学：G424文献标识码：A随着我国市场经济的飞速发展和人民生活水平的提高，我国的网络技术也在不断地发展和创新过程中取得了十分优异的成...
突岀创新能力培养，创建有特色的《管理学》课程教学体系李丹（长春工程学院管理学院，长春130012）摘要:在深入分析《管理学》课程教学现状及其存在问题的基础上，结介工商管理专业的培养目标，从教学目的内容、手段等方而入T-，重点突出创新能力培养，对其进行完善和创新。通过创建有特色的《管理学》教学体系，紧紧掌握培养应用型人才的教学目的，确保向社会输送合格人才。关键词:《管理学》;教学体系;创新能力:G64文献标识码:...
谈幼儿“环保小卫士”行为培养摘要：目前，面对我国独生子女的徳育教育问题，我们认为学生社会公德行为的养成教育，必须从幼儿期抓起。根据幼儿的年龄特点，把教育贯穿到幼儿每口生活和家庭生活之中，从大处着眼，小事做起，持之以恒，点滴积累，孩子良好的公德行为习惯便一定能够养成。关键词：幼儿；公德；习惯；培养：G611文献标识码:B:1002-7661(2013)22-286-01教育幼儿在公共场所当好“小卫士”就是在引导幼儿遵守社会行为...
“三位一体”的大学生创新创业能力培养体系构建摘要：随着大学生毕业人数的增多，大学生就业形势越来越严峻，因此大学生创新创业能力显得尤为重要，高等院校要以此为中心，积极探索培养大学生创新创业能力道德有效途径。木文以国内外大学牛创新创业能力培养的研究成果为基础，分别从大学生自身、社会以及学校三个不同角度探讨了如何构建“三位一体”的大学生创新创业能力培养体系的问题。关键词：大学生；创新创业能力；培养体...
“三步曲”是培养创新能力的有效途径内容摘要：“全教会”指出素质教育的核心是培养人的创造精神、创新意识和实践能力。笔者结合多年的教学实践，认为质疑、想象、实践这“三部曲”是培养创新能力的有效途径。质疑问难是培养创新能力的前提。启发想象是培养创新能力的关键。开展实践活动是培养创新能力的重要途径。关键词：培养创新质疑想象实践：G630“全教会”指出素质教育的核心是培养人的创造精神、创新意识和实践能力。语...
“三比三化”-高职“双师型”教师培养新概念“三比三化”：高职“双师型”教师培养新概念摘要：教师是教书育人的第一责任人和真接承担者，教师队伍索质的高低直接决定着所培养人才质量的优劣。本文从“双师型”教师的内涵、目前存在的主耍问题、建设“双师型”队伍的可行措施等几个方面出发，提出通过“三比”即比学习、比技能、比科研与“三化”即制度化、科学化、多样化的活动，加强培养高职“双师型”教师。关键词：三比三化...
第1页共7页如何培养学生认读单词的能力：G623.31文献标识码：B：1672-1578（2012）03-0158-01词汇作为英语学习的最小单位，是学习英语的基础，对英语的学习有着不可忽视的影响.因此，要达到《国家英语课程标准》对小学英语读的能力的目标，就离不开单词的认读.从事农村小学英语教学工作多年来，经常碰到过这样的情况：刚通过单词卡片或写在黑板上教过的单词，学生掌握得也不错，但要求学生认读书上同样的单词或写单词时，学生在...
如何培养学生的创造性思维能力【中学政治培养学生的创造性思维的能力】【摘要】创新是民族进步的灵魂，教师要注重培养学生的创造性能力，克服培养上的认识片面性的缺点。教师要重视学生在课堂上的思考解决问题，培养学生的创造品德、创造能力和创造方法。教师要在中学政治课堂启发和培养学生的创造性思维，重视教会学生掌握创造性的思维。【关键词】中学政治创造性思维【】G424【文献标识码】A【】1006-5962（2012）11（a）-007...
第1页共6页胆汁细菌培养加药敏对治疗胆道疾病中合理应用抗生素的临床研究【摘要】目的提取患者的胆汁，分析其中主要病原体的构成和分布，并以抗生素作为载体，研究两者间的药物性和病原体和抗生素之间的反应。方法将我院在2010年1月至2011年5月期间收治的96例胆道疾病患者进行胆汁的综合分析，通过研究培养出的100株胆汁病原菌，探究其分布情况及与抗生素之间的反应。结果在对100例患者进行护理后，效果很好，治愈者21例，显效...
第1页共7页如何培养小班幼儿在玩色中的兴趣摘要：由于玩色活动具趣味性和娱乐性，非常适合小班幼儿的年龄特点，因此在教学实践中，我们以玩色活动为载体，让幼儿在学学玩玩中萌发美术灵感，提高观察力、审美、创造等能力，达到学知启智的效果，并从中体会美术活动的无穷乐趣。关键词：玩色活动；幼儿：G612文献标识码：B：1002-7661（2015）14-123-01幼儿玩色活动是幼儿园水粉画活动中的重要组成部分，有助于培养兴趣，激发情感...
浅议舞蹈教学对于情感培养及美感训练价值摘要：舞蹈作为一种艺术体现者人体的美，它所表现出来的情感是无法用歌唱与语言来代替的。在舞蹈的教学过程当中，情感培养与美感训练美感训练是十分重要的部分，具有很高的价值。关键词：舞蹈教学；情感培养；美感训练；价值：J705文献标识码：A：1005-5312(2012)26-0126-01一、舞蹈教学当中基本功的训练是体现美感的基础基本功主要是指舞蹈演员从事舞蹈艺术一定要掌握的一些基本能力，...
浅议如何在体育教学中培养中职生团结协作能力摘要：体育教学不仅对学生身心的发展和体育能力的养成具有特殊意义，而且对学生的智育、思想品德等方面的全面发展具有积极的作用，本文试就团结协作在体育教学中的作用和意义，以及团结协作对中职生走向社会、就业的帮助，提出在体育教学中培养中职生团结协作能力的方法和意义。关键词：体育教学;培养；中职；团结协作：G718文献标识码：A文章编号：1003-2851（2009）10-0024-01一、...
浅议如何培养学生自信心【关键词】中职学生自信心培养【】G【文献标识码】A【】0450-9889(2012)07B-0037-02人要在社会中获得发展,取得成功，必须要有敢于探索、善于竞争、富于创造的精神,必须具备适应这个社会的基本素质和对未来充满自信心。自信心是心理素质教育的重要内容，它在一定程度上制约着学生的成长和发展。如果学生缺乏自信心，就会认为自己事事不如人，自惭形秽，导致意志消沉、不思进取，无法正常发挥聪明才智和创...
浅议如何培养学生及众不同艺术感：G63文献标识码：A：1007-0745(2012)08-0041-01摘要：美术课是一门素质教育课，一方面它培养了学生的审美能力，另一方面也是促使学生个性发展的阵地。在多年的美术教学中，体会到培养学生的主体意识，激发学生的内在动力，培养学生独立自觉地参与创造活动是至关重要的。并鼓励学生敢于打破常规，敢于创新的精神，是学生个性发展的前提。爱因斯坦说过“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而...
浅议如何培养我国医药营销人才摘要：随着市场经济的逐步深入发展以及国家对医药一卫生事业的大力扶植，我国医药行业迅速发展，成为国民经济的重要组成部分。缺乏有效的营销手段以及高素质营销人才的匮乏是我国医药行业滞后于国际先进水平的重要原因之一。医药营销人员的素质和能力良莠不齐，非“科班”出身的不在少数。营销人员作为消费者与企业之间的桥梁，是医药供销环节中至关重要的因索，对其加强索质和能力等方面的培养意...
浅议化学教学中创新思维培养摘要：培养学生良好的创新思维品质始终是学校教学的目标之一，也是实施素质教育的重要途径。本文拟就化学教学中创新思维的培养作以下探讨。关键词：情境；思维；实验；品质：G632文献标识码：A:1003-2851(2010)12-0042-01新一轮的教学改革强调素质教育，新课程标准改革对教师和学生都提出了更高的要求。从教学内容整体上，它是根据一定探究活动，运用一切已知信息，在新异情况或困难面前采取对策，独...
浅议化学教学创新思维培养摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。如何在化学教育中培养学生的创新思维，是当前我们教师面临的一个课题。本文结合作者的教学经验，对在化学教学之中如何培养学生的创新思维进行了探讨，以期为以后工作积累经验。关键词：化学教育;创新思维;实验；能力：G632文献标识码：A文章编号：1003-2851(2010)09-0050-01化学教育作为整个高中教育的一部分，它仅是实现高中教育总体的一...
浅议低年级学生数感培养数感是一个人数学素养的重要成分，所谓“数感”，是指学生对“数”的敏锐、精确、丰富的感悟。数感的建立水平是学生个体数学素养水平的重要标志。《数学课程标准》指出，要通过数学活动，发展学生的数感。学生学习数学不只是学习数学事实，更重要的是要了解数和运算的实际意义，用数及其关系表达和交流信息，用数学的观点解释和解决现实的问题。数感的形成是一个潜移默化的过程，教学中，教师要有目的地...
师资队伍建设浅析咼职院校“双师型”教师培养研姚欣摘要：“双帅型”教师培养是高职院校师资队伍建设的重要匸作，是高等职业教育发展要求和保障。必止确认识“双师型”教师的内涵,积极探索当前“双帅型”教师培养的途径，促进高职院校发展，使其办出特色、办水平。关键词：高职院校；“双师型”教师;培养：G718.5文献标识码：A：1671-4385（2010）05・035・04高等职业教育是高等教育系统中的重要组成部分，大力发展职业教育已经...
