PBL-CBL-Seminar联合教学模式在临床诊断学中的应用和思考(1大连医科大学附属第二医院内科学和诊断学教研室辽宁大连116027)(2大连医科大学临床技能教研室辽宁大连116044)【摘要】临床诊断学屮症状和体征部分应用传统的教学模式及单一以问题为基础的学习(problem-basedlearning,PBL)教学方法难以达到理想的教学效果。但PBL、以病例为基础的学习(case-basedlearning,CBL)和研讨会(seminar)联合教学模式，我们用于此部分实践教学屮...
