“抛锚式教学模式”在《古代汉语》教学中的设计与实现摘要：本文在继承传统教学模式优点的基础上，把“抛锚式教学模式”引入古汉语教学领域进行研究，主要对其进行理论体系的重构和应用价值的探讨，以期来解决传统教学模式的不足，增强学生的主体意识，培养学生学习的主动性和积极性，使“古代汉语”散发出新的生命力。关键词：抛锚式教学模式；古代汉语教学；理论构建；应用探讨中图分类号：G642.4文献标志码：A文章编号：1674...
抛锚式教学模式在物理教学中的运用抛锚式教学模式在物理教学中的运用李全洲（河南项城466200）【摘要】抛锚式教学是在建构主义学习理论下发展起来的一种探究式教学模式。有关抛锚式教学的理论研究的介绍的文章比较多，也很精辟，但有关抛锚式教学具体的操作介绍比较少，木文不具体介绍抛锚式教学的理论，仅谈谈抛锚式教学模式在物理教学中的运用。【关键词】锚式教学模式；物理教学【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编...
浅议抛锚式教学模式在田径教学中的运用与价值：G825文献标识：A：1009-9328（2014）06-000-02摘要抛锚式教学模式建立在建构主义学习理论下的一种教学模式，将抛锚式教学模式运用到体育田径课程当中，使学生在一个真实的、完整的教学问题情境中，产生对学习的需要，并通过学习共同体中学生成员之间的互动与交流，即合作学习，并凭借主动学习，亲身体验从认识目标、提出目标到最终目标的一个完整过程。本文主要论述了抛锚式教学模...
“抛锚式翻转地理课堂”教学模式的概念、理论基础及内涵初探摘要：指出了新课程改革以来，学校的教育理念也发生了变化，新课程强调以学生发展为本，倡导学习方式的变革。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2022～2022）》中提到“注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力，克服应试教育倾向”。面对新的时代形式，传统的地理教学模式已经不能满足教学的需要。“抛锚式翻转地理课堂”教学模式在一定程度...
抛锚式教学模式在大学英语精读教学中的应用徐丽华（西安邮电学院外语系陕西西安710016）摘要：本文运用建构主义学习理论指导下的抛锚式教学模式,尝试在大学英语教学中改变传统的“以教师为主体”的教学模式，探索在大学英语精读教学中实施以学生为中心的课堂教学模式,加强学生在学习过程中的主体角色。应用结果表明:抛锚式教学模式在大学英语精读课堂中的应用锻炼了学生的自主学习能力,培养了学生的创造性、合作精神等素质。关...
抛锚式教学模式在大学英语精读教学中的应用徐丽华（西安邮电学院外语系陕西西安710016）摘要：本文运用建构主义学习理论指导下的抛锚式教学模式,尝试在大学英语教学中改变传统的“以教师为主体”的教学模式，探索在大学英语精读教学中实施以学生为中心的课堂教学模式,加强学生在学习过程中的主体角色。应用结果表明:抛锚式教学模式在大学英语精读课堂中的应用锻炼了学生的自主学习能力,培养了学生的创造性、合作精神等素质。关...
