课题《女儿的故事》阅读指导课型新授课时1授课日期教学目标1、通过《女儿的故事》中一个个片段的教学激发学生阅读整本书的兴趣。2、初步了解人物形象及作者幽默的叙述风格。教学重、难点初步了解人物形象及作者幽默的叙述风格。教学准备《女儿的故事》读本预习要求认真阅读《女儿的故事》。教学过程（师生活动内容、方式）旁注一、复习回顾。1、上一课我们读了《古诗文》中的《水调歌头中秋》，大家还记住吗？2、齐背。3、今天...
读《女儿的故事》有感西宁市育才学校林红云没有华丽精美的文字，有的只是平凡而又古老的字眼;没有尖端与高潮，有的只是淳朴善良的童心；没有高深与渊博，有的只是丰富之中带着幽默的内容。它像是一条小溪流，缓缓地淌进你我的心间，力量虽小，但它的震撼力是伟大的。你可以不承认这些文字，但你不得不否认，你被它打动了。当我在学校的阅览室中初遇这本书，打开他的那一刻，我深深的被他吸引住了，一些幽默的话题，...
课题《女儿的故事》阅读指导课型新授课时1授课日期教学目标1、通过《女儿的故事》中一个个片段的教学激发学生阅读整本书的兴趣。2、初步了解人物形象及作者幽默的叙述风格。教学重、难点初步了解人物形象及作者幽默的叙述风格。教学准备《女儿的故事》读本预习要求认真阅读《女儿的故事》。教学过程（师生活动内容、方式）旁注一、复习回顾。1、上一课我们读了《古诗文》中的《水调歌头中秋》，大家还记住吗？2、齐背。3、今天...
