农村小学生厌学成因及对策陆华生【摘要】常听家长和同事们聊天时叹息：“现在的学生，不知道学习的重要性，一天到晚只知道玩，忙坏了老师，急坏了家长，人家却无动于衷。我们上学那时，全靠自己，老师家长课后根本不管”。言中寓意：过去老师敬业精神不强，学习环境不好，现在正好相反。对于这种说法，我觉得脱离了时代背景，有些太片面。学生出现贪玩、厌学原因是多方面的，也就是自主性学习不到位，就是要解决由“要我学”到...
农村小学如何开展心理健康教育摘要：作为农村小学，由于种种原因造成了心理健康教育的相对滞后，有的教师为了捍卫在学生心目中的“权威”地位，忽略了学生的心理发展，对部分学生的心理造成了伤害。针对这种实际情况，我认识到学校开展心理健康教育的重要意义，并在开展这项工作中突出“以人为本”的思想，遵循科学的原则，通过多种途径对学生进行心理引导，努力培养学生健康、健全的心理品质。关键词：农村小学生心理健康中图...
农村小学留守儿童群体心理健康调查与体育运动干预的研究摘要：做好农村留守儿童工作是促进教育公平的一项重要内容，笔者通过长期调研发现，农村留守儿童临时监护人绝大多数是年迈的老人，由于长期缺少父母监管，局部留守儿童易出现留守综合症，导致家庭、学校对其管理难度增大。关注留守儿童这一特殊群体是对国家和民族未来负责的表达，教师应不断开掘体育运动对农村留守儿童心理健康的积极作用，尽可能为其健康成长提供广阔空...
农村小学开展国学经典诵读的方法初探【摘要】“国学经典诵读”工程是中国青基会在成功实施希望工程后推出的又一项世纪工程。她旨在让青少年接受中华国学经典的基础训练和文化熏陶，实现传统美德与时代精神的对接和契合，以组织少儿诵读、熟背中华国学经典经典的方式，让少年儿童获得国学经典的基本修养和传统陶冶。【关键词】国学经典诵读;方法初探【中图分类号】D635【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2011)11-0078-01我校...
农村小学班主任工作艺术【摘要】本文指出，班主任只有艺术性地开展工作，冰能取得事半功倍的成效，引领学生健康成长。在班级管理工作中，班主任应了解学生，亲近学生，做好学困生转化工作，注意培养班干部，并积极家访，把学校教育与家庭教育结合在一起，使教育达到最佳效果。【关键词】农村小学班主任工作艺术【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)12A-0051-02自从参加工作以？恚?我一直在农村小学任教，...
乡镇中小学行风建设工作总结我镇共有初中2所、小学10所、独立幼儿园3所，在校(园)学生、幼儿497xxxx，在职教师30xxxx，教师学历达标率100。回顾过去一年来的工作，我镇中小学在上级主管部门和我镇党委、政府的正确领导和大力支持下，以jzm同志“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，以转变教育观念、转变工作作风为着眼点和立足点，全面贯彻xx届四中全会精神，解放思想、积极进取，为促进全镇中小学教育健康快速发展做出了...
农村留守高中生情感教育案例分析【摘要】随着大中城市现代化建设加速推进，农村劳动力大规模转型，“留守儿童”现象越来越普遍。本文针对这一现象，阐述分析“留守高中生”案例，透析“留守高中学生”心理问题的产生原因，思考对“留守高中生”进行情感关怀与亲情弥补的问题。【关键词】留守高中生案例分析亲情弥补引导浸润【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)09B-0067-02近年来，由于大中城市现代化建...
《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》测试题一一、填空题1、农村党风廉政建设关系。2、农村基层干部廉洁履行职责，是坚持以为指导，深入贯彻落实，全面贯彻落实，加快推进的重要保障；是新形势下加强，造就的重要内容；是保证农村基层干部，发展，保障，促进的重要基础，是加强和创新，做好新形势下群众工作，密切党群干群关系的必然要求。3、农村基层干部应当坚定理想信念，牢记和践行，恪尽职守、为民奉献；应当发扬...
农村高中学生英语听说能力培养策略探究摘要：在高中英语教学中，听力课程对于语言实际运用起着至关重要的作用，其教学模式和方式需要不断地摸索和创新，对教学中存在的问题不断改进和优化，使学生运用语言的能力得到切实地提高，进而使英语教学质量和效果提高。基于此，以下对农村高中学生英语听说能力培养策略进行了探讨，以供参考。关键词：农村高中学生;英语听说能力;培养策略;探究中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：〔2...
农村高中物理教学存在的矛盾及其解决措施【摘要】本文阐明农村物理教学过程中存在的矛盾，阐述解决农村高中物理教学存在的矛盾的措施：从生活中挖掘物理知识，讨论物理现象;变“做题目”为“研物理”，适度延仲，促进学生物理思维的成长；突破资源限制，将现有资源进行再生或创造。【关键词】农村高中物理教学矛盾与措施【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)11B-0139-02高中物理教学，时代性强，信息量大...
农村高中体育教学的制约因素及解决策略【关键词】农村；高中；体育教学；制约因素;解决策略【中图分类号】G633.96【文献标识码】A【文章编号】1004—0463(2016)17—0087—01一、农村高中体育教学的制约因素1.学生对体育缺乏正确的认识，积极性不高体育课的目的重在锻炼学生的身体，增强学生的身体素质，为学生日常的生活和学习打下坚实的身体基础同时还通过参与各种体育活动来培养学生的团结协作、责任感以及自信，等等。但是很...
农村高中数学学困生的成因及转化策略摘要:高中数学“学困生”是指在数学学习上有障碍的学生,做好转化“学困生”的工作，这对于提高数学教学质量，具有十分重要的现实意义。本文试通过对“学困生”的成因分析并结合教学实践浅谈“学困生”的转化策略。关键词:学困生;成因;转化策略中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)09-0049-01数学“学困生”是指智力与感官正常，但数学学习效果低下，达不到国家规定的数学课...
农村高中高一新生走艺术成才之路面临的心理挑战与思考摘要：当前农村高中在新课改背景下，为了持续发展，坚持走艺术特长办学之路。高一新生选择就读艺术的人数迅速猛增，是农村高中学子圆梦大学的有效途径，同时，在选择与坚持中，面临文化基础薄弱、艺术专业素养低、经济困难等心理挑战，存在着不同程度的心理困惑，应当引起社会、学校和家庭的共同关注。关键词：高一新生艺术成才心理挑战中图分类号：G63文献标识码：A文章编...
农村初中语文课外阅读方法指导初探摘要：语文学习，归根结底，要引导学生读书，在广泛的阅读中，发展学生智力，引发写作灵感和热情，在与作品的交融中，甄别真、善、美，提升道德人格、个性修养。在语文教学屮，教师耍深刻认识到课外阅读的重要性和必要性，充分发挥学生主体作用，提高学生成就感，让学生在读书活动中积累知识，提高自学能力，陶冶学生情操，培养学生的文学鉴赏能力，使学生在课外阅读中学会方法，提升能力。关...
农村初中英语课堂有效互动初探摘要：传统的以教师为中心的课堂教学模式己不能适应现代英语教学的要求。以学生为主体的、互动的课堂教学模式己深入人心。但是农村初屮英语课堂互动教学屮，师生之间没有形成平等、和谐的有效互动，无效互动或者低效互动等问题存在，需要积极探索英语课堂教学的新方法、新思路，深入理解师生互动的木质和内涵，多方面提高互动在教学中开展的实际效果。关键词：初屮英语课堂；有效互动；问题；对策...
农村初中英语教学中激发学生自主学习的实践与思考摘要：农村初中英语教学应激发学生主动参与教学，挖掘农村简陋的教学资源，教师要转变观念、重视基础、注意农村孩子英语底子薄的特点分层教学、加强合作学习、创设英语教学情景与氛围，给予学生自我发展的空间与机会。关键词：初中；英语教学；农村学生；自主学习中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号:1992-7711(2016)12-0051一、问题的提出根据新课程改革要求，我们初中英...
农村初中思想品德课教学探研摘要：针对农村中学思想品德课教学现状，文章从树立学习榜样、培养良好的行为习惯，营造良好的氛围、创设良好的德育情境，开展德育实践活动、提升学生思想道德水平等方面，研究提高农村初屮思想品德课教学效率的策略。关键词：思想品德课；德育模式；新思路；农村初中中图分类号：G631文献标志码：A文章编号：1008-3561(2017)04-0013-01初中阶段开展思想品德课教学，要重视让学生积极实践，认识社会...
农村初中生厌学对策初探摘要：文章简述了中学生厌学的含义及表现，并针对厌学产生的原因，提出解决措施，以供参考。关键词：初中生厌学原因对策中图分类号：G630文献标识码：A文章编号：1003-9082（2014）10-0266-02近几年来，农村初中生有着各种不良的心理障碍，其中厌学心理的情况比较严重，并经常性困扰着教育教学过程。如能正确认识和解决其厌学问题，是落实好教育教学要求的实质，促进提高教育教学的质量，也是踏实实施素...
农村初中如何有效地开展英语课外活动【摘要】将课外活动与英语教学结合起来，选择任务型模式于教学的始终，是素质教育发展的客观要求，更是英语新课程改革的迫切需要。在新课程改革的机遇与挑战面前，作为基础教育一线的英语教师，我们要提倡课堂研究，大胆探索，不断创新，在教学中反思，在反思中提高，进一步朝着教学艺术化的高水平、高境界迈进。【关键词】新课程；课外活动；理解能力【中图分类号】G633.5【文献标识码】B【...
农村初高中英语衔接教学初探【摘要】本文通过对农村高一学生英语学习的现状进行调査分析，提出初高中教学顺利衔接的策略：加强学生英语基础知识的教学；把握好有效的课堂教学输入与课堂容量；？｛整课堂教学模式，加强学法指导，注重学生自学能力的培养。【关键词】英语教学衔接解决策略【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)11B-0127-02一、高一新生英语学习现状农村初中毕业生升入高一，大部分的学生初...
