浅谈自学考试向农村延伸浅谈自学考试向农村延伸摘要：自考工作伸向农村，有利于培养农村永久性实用型人才，是农村经济建设和社会发展的需要，是加快实现农业、农村现代化的重要举措。关键词：自学考试；自学生源；教育投资中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1674-9324（20XX）02-0181-02自学考试向农村延伸问题，始终是自考事业发展的一个难题。自考工作伸向农村，给农村考生以更多、更好的教育机会和方便，有利于培养农...
浅谈在农村小学英语校外教育中如何利用好网络资源编码：研究类型：应用研究中图分类号：G424.28【摘要】本文主要探讨如何发挥网络资源在农村小学英语校外教育中的作用。笔者首先分析了农村小学英语教育的四大不利因素，进而指出开发校外教育资源的三大重要意义。同时，笔者分析了网络资源对校外教育的四项优势，并提出了如何结合实际创造性使用网络资源的四大策略。【关键词】农村小学，英语，校外教育，网络资源一、引言随着我...
浅谈有效激发农村三年级小学生课外阅读兴趣浅谈有效激发农村三年级小学生课外阅读兴趣【摘要】当今社会，科学技术空前发达，网络的出现极大地丰富了人们的知识，占用了人们的精神世界，阅读则成了人们冷落的对象，尤其是纯文学的作品更是小学生们所不喜欢的。而在开放的语文教育体系中，课外阅读是语文教育的一个重要组成部分，并不是游离于语文课程教育之外的。本文立足于农村小学三年级学生课外阅读水平低下，阅读兴趣普遍不...
浅谈如何增强农村小学语文课前预习的有效性预习是学习过程中的第一步，是指在教师讲课之前，学生先独立地阅读新课内容，做好上课接受新知识的准备过程。语文预习是一种复杂的智力活动，是学生自己摸索，自己动脑，自己理解的过程，它需要学生调动已有的知识储备和能力，去感知新的课文，去开展观察、识记、联想、想象、辨析、比较、综合等一系列智力活动，去锻炼自己分析问题、解决问题的能力。因此说，预习的过程，实际上就是...
浅谈农村小学语文课堂德育的渗透-中学语文论文浅谈农村小学语文课堂德育的渗透孙军（山东省蒙阴县高都镇中心小学，山东蒙阴276219）摘要：农村小学生在我国小学生中占绝大多数，因此研究并改善农村小学生的德育状况，直接影响到我国小学生整体德育水平。本文从农村小学生德育的现状、新课标要求、小学语文的特点三方面阐述了选择在农村小学语文课堂渗透德育的便捷性和实效性。关键词：农村小学；语文课堂；德育；渗透中图分类号...
浅谈农村小学数学课堂教学状况及应对策略-中学数学论文浅谈农村小学数学课堂教学状况及应对策略黄添福（福建省云霄县和平中心小学，福建云霄363305）摘要：小学数学作为小学教学中一门基础的学科，它的教学一直受到大家的关注，在新一轮的课改中，农村小学尚存的某些现象令人担忧。教师要提高自身素质，彻底更新教学理念、转变教学方式，从而形成轻松愉悦的有效教学氛围，便于学生很快地学会数学知识与技能，提高学习数学的能力...
百年大计,教育为本。中国是农村人口占大多数的国家,农村的教育问题受到了国家的广泛关注,而农村小学教育则是重中之重,在建设和谐社会中具有着极其重要的作用。自改革开放以来我国农村小学教育所取得了显著的成绩,但随着经济发展和社会进步,农村小学教育存在的许多问题也一步一步凸显出来,并成为制约农村发展的巨大障碍。为了贯彻落实科学发展观,强化对农村义务教育的保障责任,普及和巩固九年义务教育,就必须要加强农村小学教师...
浅谈农村初中生化学素养的培养策略浅谈农村初中生化学素养的培养策略摘要：文章从农村初中生化学素养培养存在的问题出发，谈了制约农村初中生化学素养提高的因素：师资、教学管理等，并提出了提高素养的对策：提高农村化学教师素质、激发学生学习兴趣、强化规范、学以致用等。关键词：问题；制约；对策文章编号：1008-0546（20XX）04-015-03中图分类号：G632.41文献标识码：B一、问题提出义务教育化学课程标准指出：义务教育阶...
培养农村小学生数学自主学习的能力雷筱燕(广丙柳州市鹿寨县中渡镇英山小学广丙柳州545600)中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2013)12-052-01自主学习，顾名思义就是让学生依靠在自己的努力、自觉、主动、积极地获取知识。正如著名哲学家黄可剑先生所言：”自主学习使学生由被动变主动。”然而在我们农村小学中/留守儿童多，隔代教育造成弊端，孩子们自幼学习能力较差，学困生比较多，学习气氛差，这是当今农...
培养农村小学低年级课外阅读习惯的途径与策略摘要：每个孩子都是国家的希望，我国目前在教育教学工作中仍然存在一些问题。农村教育作为教育体系中的一部分，值得学者去关注和研究相关的教育工作。在农村小学语文教学过程中，课外阅读对于学习语文具有积极影响。虽然农村很多学校都开展了课外阅读的课程，但在实施过程中仍然存在一些问题，很多学生还未养成课外阅读的习惯，提出相关的解决途径和措施对于农村小学低年级学生的自...
.农业农村知识练习题及答案（一）1、“三农”问题在中国的改革开放伟大进程中一直是“重中之重”，中共中央自1982年起至2009年2月1日共发布了11个以农业、农村和农民为主题的中央“一号文件”，对农村改革和农业发展作出了重大部署。最新发布的中央一号文件是（）。A．《中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》B．《中共中央国务院关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意...
农村中小学音乐教育亟待加强【Summary】当前我国农村的中小学音乐教育已开始得到重视，特别是这几年来教育部门提出了“二加一”教育措施。但总的来说还是重视不够，与城市相差较大。比如音乐课的课程编排，专职音乐教师的配备等。【Key】农村;中小学;音乐教学G623A据了解，目前有的中小学校的音乐课形同虚设，上音乐课时，教师走进教室，随随使便教唱几句，然后就是学生自己学唱，或者让学生自由支配时间;有的学校为了追求升学...
鞍山师范学院学报JournalofAnshanNormalUniversity201010,12(5):86-88农村中小学心理健康教育文献综述陈亚囡王颖(鞍山师范学院教育科学与技术学院,辽宁鞍山114007)摘要:目前,农村中小学生的心理现状令人担忧,心理健康教育亟待全面有效开展,相关领域学者在发现问题、寻找原因后,有针对性地提出了转变观念意识、建立专门机构、增强师资力量、优化校园环境等建议。这些研究成果对解决农村中小学心理健康教育的现实问题具有重要的理...
特急审计署办公厅文件审办行发〔2012〕128号审计署办公厅关于印发农村中小学布局调整情况专项审计调查工作方案的通知河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆省（自治区、直辖市）审计厅（局），各特派员办事处：《农村中小学布局调整情况专项审计调查工作方案》已经署审计业务会议审定通过，...
农村学校小班额小学语文课堂教学实践研究马娟摘要：近年来，城市生源不断扩张，农村小学却出现了“小班额”现象。小班额的出现对农村小学教育是一种挑战，需要教师不断整合教学资源，转变教育观念，调整教学方式，提高课堂教学效率。在这种情况下，我校对小班额小学语文课堂教学进行了实践与研究，对其优势以及能够提高教学质量有了一定的认识。关键词：小班额；小学语文；农村学校：G62：A：1673-9132（2016）13-0256-185DOI：...
《农村小学校本课程有效开发与实施的研究》课题报告农村小学校本课程有效开发与实施的研究课题报告《农村小学校本课程有效开发与实施的研究》课题报告河南寨镇中心小学课题组执笔人：郎国瑞王海文一.问题的提出（一）研究背景“校本课程开发“(School-basedCurriculumDevelopment，简称SBCD)思想源于20世纪60—70年代的西方发达国家，美国、英国、加拿大琐票醇右啥家赖畔呆嫁漳劈恬县搭颤啄潭孙刽舜遥拽酵克嫁靠澜矩梅眉理防牛...
农村小学数学课堂有效提问的策略研究袁生龙摘要：数学本身具有开发学生思维能力的作用，教师需要利用有效提问的手段，提高课堂授课的有效性，达到增强小学生数学基础知识的目标。随着新课标改革的不断深入，农村小学数学课堂需要应用有效提问的方式，加强学生的学习效果。文章对相关应用策略和途径进行了深入分析，为农村小学数学教师提供了相关参考。关键词：农村小学;数学课堂;提问有效性：G62：A：1673-9132（2021）18-0069-...
农村小学阶段学生自主性学习方式培养与促进范志彬Summary：随着新课程改革的深入，目前自主性学习已成为教育工作者研究的热点课题。而自主性学习的研究目的，就是要使学生能够自主地选择自己的学习目标、学习内容、学习方式以及学习策略等。Key：农村；小学阶段；学生；自主性学习方式小学生自主性学习的培养与促进研究，在农村地区显得尤为重要和紧迫。自主学习，就是要解决“我要学”，“我能学”，“我会学”的问题。“我要...
农村小学班班通环境下促进教学方式转变的实践研究刘兴鹏摘要：伴随着我国新农村建设规划的全面实施，农村小学的办学条件实现了大幅提升。尤其在信息技术和网络环境的支持下，很多农村小学都实现了班班通。教师借助网络技术和多媒体教学设备在课堂上可以进行网络资源实时共享、课件演示和播放广播电视节目，为课堂教学注入了很多新鲜元素。文章对农村小学班班通环境下教学工作中所存在的问题及教学方式转变策略进行了系统化的研...
农村初中有效课堂教学模式的研究柴绍锋摘要：近年来，随着现代教育理念和教育思想的不断发展，以及核心素养教育理论的不断推进，农村中学教学模式发生了翻天覆地的变化，很多教师转变了应试教育思想，以学生为中心，为学生创造了良好的学习环境，课堂教学效率也不断提高。就甘肃省民勤县的农村中学来说，大部分学校开始注重培养学生的学习积极性和自主学习思维，以提升整体教学的有效性。基于此，文章对如何在民勤县农村中学中...
