通信系2013届毕业设计论文题目：NBG关键技术及应用专业：通信技术班级：通信1033(光纤)学生姓名：李肖雄(0201103415)导师姓名：王晓华起止时间：20年月日至20年月日陕邮职院通信系2013届毕业设计论文成绩评定表学生姓名李肖雄性别男系别通信系专业通信技术（光纤通信）课题名称NGB关键技术及应用班级通信技术1033（光纤）起止时间2013年3月～2013年5月指导教师王晓华课题任务完成情况论文8(千字)；图纸10(张)；其它(含附件)：表...
中国下一代广播电视网（NGB）自主创新发展战略研究报告NGB总体专家委员会二〇一〇年六月编制：ww17shonet1---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目录前言.........................................................................................................31．发展需求与趋势..................................................................................41....
略谈东方有线数字电视NGB网络改造现状闵行东方有线董天鲁[摘要]NGB改造采用EPON＋EOC技术有助于综合利用网络资源，快速完成NGB接入层的建设，实现“数字化”、“双向化”改造，减少大量的重复建设，节约建设和运维成本。采用EPON＋EOC技术，用户无需对室内布线做任何更改，只需增加ONU终端设备就可以实现双向、交互、多功能、多业务，享受三网融合带来的丰富内容。[关键字]数字电视NGBEPON+EOC缆桥电缆在东方有线原有的HFC网络...
中国下一代广播电视网（NGB）自主创新发展战略研究报告NGB总体专家委员会二〇一〇年六月编制：ww17shonet1---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目录前言.........................................................................................................31．发展需求与趋势..................................................................................41....
浅析“三网融合”背景下广电的发展趋势雍子威（江苏省广电有线信息网络股份有线公司南京分公司）【摘要】“三网融合”其实是一种社会广义性的说法。现阶段它并不意味着电信网、广电网和互联网三大网络的物理网络合一，而主要指的是高层业务应用的融合。本文立足于广电网络自身的优劣势，通过分析目前广电产业发展的一些制约因素，提出了在应对“三网融合”推进浪潮中，广电运营商如何扬长避短，以进一步加快网络整合为契机和切...
目录1.概述42.NGB中间件软件平台构架53.NGB中间件执行环境8*构建以Java为核心的中间件技术体系.......................................83.1对浏览器业务的支持................................................93.2对Java业务的支持................................................123.3对Flash业务的支持...............................................144.调度模块（应用管理器）165.适配层软件模块196.NGB...
图1Android系统安全机制全、身份管理、存储安全、监控检测等会给广电领域确保Android系统智能电视终端平台上DVB、OTTTV等各种数字电视业务的安全管控、满足广电运营商对智能电视终端的安全要求是目前急需解决的关键技术问题。因此本文从技术及安全角度对Android系统的安全机制、安全体系架构、以及DVB、OTTTV业务在Android系统上的安全机制等方面加以分析论述，提出了运用于Android智能电视终端平台的符合广电可管可控要求的安...
面向下一代广播电视网(NGB)的电缆接入技术需求白皮书(征求意见稿)国家广电总局广播电视规划院有线电视网络宽带接入技术工作组2009年3月---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目录1概述.........................................................................................................................21.1背景介绍..................................................
