让执政能力向互联网延伸近两年来,互联网为民意的“沸腾”提供了条件,网络民意出现井喷,中国网民对于政治的关心、对时事的关心异于其他国家,互联网已经成为公民有序参与政治的一个重要平台和渠道。由此出现具有中国特色的网络监督现象,而传统媒体、网络媒体的互动、及时反映与引申,再加上网民刨根问底和紧追不舍的“人肉搜索”,使真相得以披露,事情得到解决,相关当事人被免责、问责,甚至受到法律的制裁。中国正处于社会转型期,社...
摘要：学会生存、学会学习、学会创造是新世纪学习的总目标。教学为适应新世纪对人才素质的要求进行改革匚成为必然，也是每个教师应该深思的问题。本文结合本人初中物理教育教学实践并结合具休案例，针对初中物理教育教学活动中应如何发挥学生主体作用，提高其主动创造与实践能力这一问题作一•浅要探讨。中国论文网关键词：物理教学;创造与实践能力;培养中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1992-7711（2012）10-061-1一、激发...
特殊教育系教授实务专业能力探讨年月湛江师范学院学报・第卷第期・・特殊教育系教授实务专业能力探讨胡永崇屏东教育大学，台湾屏东摘要:特殊教育系教授之实务专业能力包括持续性实务教学经验、实务教学厦演示能力、教学现场临床指导等特殊儿童教学的相关实务能力。特殊教育系负有培育特殊教育教师之责任,其教授具备实务专业能力，可使理论与实务结合，培养出更具实务教学能力之特殊教育教师。关键词:特殊教育专业能力;师资培育...
生物教学中对学生能力培养的感悟摘要：我想只要能真正“因材施教”，形成独具特色的教学风格，是我们生物教师不得不思考的问题。关键词：生物教学；学生能力中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661(2014)14-209-01“生物工程”为21世纪科学的前沿阵地，越来越受到人们的关注。作为这门学科的基础工程一一中学生物教学来说，显得十分重要。因为她对培养未来的“生物科学”人才起着至关重要的作用。所以现今对生物学教...
生物化学教学中培养学生的探究能力论文摘要：生物化学是利用化学的理论和方法研究生物的一门科学它不仅研究生物的物质组成、结构、性质、作用和变化（物质代谢）还要研究能量变化（能量代谢）乃至信息变化旨在探索生长、发育、遗传、学习、记忆与思维等复杂生命现象的本质以期改造自然、改善自己、增强生命力、造福于子孙万代因此新时期生物化学在学生能力培养方面应该向着专业化、深入化、创新化的方向发展必须提高他们的实际...
生活用纸项目盈利能力与发展能力分析目录一、产业环境分析................................................................................................2二、必要性分析....................................................................................................9三、项目概况......................................................................................................10四、盈利能力（...
浅议中层管理者能力在医院管理中作用摘要：中层管理者的执行力对实现医院的整体发展，推进医院综合管理水平的大幅度提高，保证医院改革发展方针的贯彻与落实具有重要的现实意义。中层管理者是医院管理的重要中坚力量，其卓越的带领团队的能力和管理协调能力是医院管理的核心。关键词：中层管理者；执行力；带领团队；医院;管理作用中图分类号：C931.3文献标志码：A文章编号：1002-2589(2012)21-0076-02医院能否保持持续发展，关...
浅议服装设计专业学生实践能力培养模式摘要：服装设计专业是一门艺术与技术、理论与实践结合较为紧密的学科，其技能性、实战性及流行实效性的特点突出体现了学生专业实践能力的重要性。在社会市场化和信息化程度不断提高的今天，拘泥于课堂的教学场所以及保守僵化的培养模式已经无法满足服装市场对人才的要求。因此，服装设计专业学生实践能力的培养亟需更具灵活性和应变性的创新模式。关键词：服装设计；实践能力；培养模式中...
浅析提升学生计算能力的有效策略[摘要]计算教学是小学数学教学的重要组成部分。在小学数学教学中，教师应注重计算教学，通过创设恰当的情境，激发学生的计算兴趣;找准知识的连接点，教会学生自行笔算的方法;将估算与笔算相结合，妙用估算验证精算，提升学生的计算能力。[关键词]小学数学提升计算能力[中图分类号]G623.5[文献标识码]A[文章编号]1007-9068（2015）35-075计算在小学数学教材中所占的比重很大，是学生在小学阶段重...
浅析数学课培养创新能力的策龍【摘要】创新精神是数学教学的一个重点组成部分，培养和发展学生创新能力的有效途径措施是每个教师所要探讨的问题，创新的意识、兴趣是培养创新能力关键。【关键词】意识；兴趣；创新能力屮图分类号：G40文献标识码A文章编号1006-0278(2013)06-215-01培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的数学教学过程中,注重了学生创新能力的培养，...
浅析跨文化交际能力在商务英语中的体现【摘要】在国际商务活动屮，商务英语人才除需掌握语言知识与商务知识外，还必须具备很强的跨文化交际能力。由于各国文化不同，在商务交流中所体现的文化类型也有所不同，特别是价值观、思维方式、语言,以及行为模式等。文章对商务英语交际中跨文化现象作了具体分析，并提出了跨文化交际能力培养対策，以期对从事国际商务实践活动有所帮助。【关键词】商务英语跨文化交际体现能力培养对策【...
浅谈中学生英语口语能力的培养浅谈中学生英语口语能力的培养【摘要】学习语言的最终目的是能够交流，人们之间交流的主要形式是口语表达，而在传统的中学英语教学实践中，仍然存在着重读、写，轻听、说的现象。因此，培养出了很多英语上的“聋子”和“哑巴”。那么，如何才能提高中学生英语口语表达能力呢？本文屮针对此现象，具体对如何提高中学生英语口语进行简要论述。【关键词】口语能力；英语教学；培养【中图分类号】G622...
浅谈中学生的英语口语能力【摘要】在初屮英语教学屮，训练学生听、说能力的方法多种多样,但最理想的方法莫过于能够生活在特定的英语语言环境之中，直接接触那些英语是本族语言的人，用英语和他们交谈，向他们学习口语。【关键词】英语口语学习技巧培养【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】1674-4772(2012)10-035-01在初中英语教学中，训练学生听、说能力的方法多种多样，但最理想的方法莫过于能够生活在特定的英语...
浅谈学生在阅读中发现能力的培养摘要：语文教学从木质上讲是一种对语文基础知识、基本技能的探求活动，教师采用设置悬念、创新情境等方法，能引起学生的认知冲突，产生对所学知识的关切和渴望“发现”奥秘的急切心理，这就形成了他们学习新知的内驱力。本文対如何培养学生的这种发现能力进行了探讨。关键词：优化环境；解放学生；设计练习中图分类号：G427文献标识码：A文章编号：1992-7711(2014)04-088-1语文课堂教学，通常以...
浅谈学生物理实验能力的评价方法屮图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1002-7661(2013)23-0049-02物理学是一门以实验为基础的学科，物理实验是物理课程与教学的重要组成部分，是发现物理规律，验证物理定律，帮助学生理解物理知识和过程的重要手段。应把物理实验提高到与科学内容同等重要的地位。下面结合几例谈谈个人对学生实验能力考查方法的一些认识。一、拓展教材实验，考查学生分析改进实验方案的能力示例：在测量大...
浅谈体育教学对学生创造性能力的锻炼浅谈体育教学对学生创造性能力的锻炼中图分类号:G807文献标识：A文章编号:1009-9328(2011)08-000-01摘要教育是以锻炼身心健康且富有创造性能力的人才为根本目标的，而创造性能力是体育运动的最基本特征。所以，体育教学的目标也就是锻炼学生的创造性思维和能力。关键词体育教学锻炼学生创造性能力从二十一世纪社会发展趋势以及建造社会现代化的需求出发，体育教学的0标与要求发生了很大的改...
矿山救护队应急救援能力提升措施研究王宗民+尹晓飞：F270文献标识：A：1674-1145（2017）04-000-01摘要煤矿安全事故屡禁不止，不仅危及到煤矿企业的正常生产而且直接影响到了煤矿工人的生命安全。本文以此为研究切入点，结合当前煤矿安全管理面临着救援能力整体不足等问题，从素质培训、设备投入、技术创新研究等方面提出相应的解决措施。关键词矿山救护应急救援能力提升一、新时期矿山救援工作面临的问题（一）矿山救援经验不...
科学数据素养能力评价指标体系构建研究秦小燕初景利摘要：构建定性描述与定量评价相结合的科学数据素养能力指标体系，为开展全方位、有针对性的科学数据素养能力调查提供科学的评价标准和量化测评工具。基于文献调研与科学数据素养本土化特征研究，初步拟定指标体系;运用德尔菲方法，进行两轮专家咨询，通过评议各项指标的必要性和明确性确定各级指标内容;利用层次分析法通过计算专家评分从而确定指标权重。最终构建了由3个维度...
职前教师专业能力培养的现状、问题与对策研究摘要：本文基于问卷调查，首先阐释了职前教师专业能力的现状，在此基础上分析了存在的主要问题及原因，而后提出了提升职前教师专业能力的有效策略。关键词：高师院校，职前教师，专业能力教师的专业能力是教师在教育教学活动中形成的顺利完成某项任务的能力和本领。从结构上分析，它主要包括教学设计能力、课堂教学能力、现代教育技术能力、反思能力、组织学科课外活动能力以及教学...
有关无民事行为能力人民事责任的承担有关无民事行为能力人民事责任的承担摘要无民事行为能力人是不能辨认自己行为性质、不能预期自己行为后果的市法律拟制的一类自然人，在我国现行法律下，是指不满10周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人。我国关于无民事行为能力人造成他人损害的责任承担规定，对被侵权人和无民事行为能力人本人不公平，并且存在道徳风险，应当在今后的立法或法律修改中予以废除。关键词无民事行为能...
