新时代思想政治教育发展内蕴阐释新时代思想政治教育发展的内蕴阐释、特性解析及现实依据一、新时代思想政治教育发展的内蕴阐释从宏观时空场域分析，思想政治教育的创新发展处于中国特色社会主义进入新时代的历史方位。立足此方位，在社会系统诸要素动态变化及相互影响的过程中，思想政治教育一方面要對反映在人们头脑中有关经济社会发展面临的重大问题和时代课题进行解读，为推进全面建成小康社会和进而建成社会主...
新时代思想政治教育发展的内蕴阐释新时代思想政治教育发展的内蕴阐释、特性解析及现实依据一、新时代思想政治教育发展的内蕴阐释从宏观时空场域分析，思想政治教育的创新发展处于中国特色社会主义进入新时代的历史方位。立足此方位，在社会系统诸要素动态变化及相互影响的过程中，思想政治教育一方面要對反映在人们头脑中有关经济社会发展面临的重大问题和时代课题进行解读，为推进全面建成小康社会和进而建成社会...
新时代思想政治教育发展的内蕴阐释一、新时代思想政治教育发展的内蕴阐释从宏观时空场域分析，思想政治教育的创新发展处于中国特色社会主义进入新时代的历史方位。立足此方位，在社会系统诸要素动态变化及相互影响的过程中，思想政治教育一方面要對反映在人们头脑中有关经济社会发展面临的重大问题和时代课题进行解读，为推进全面建成小康社会和进而建成社会主义现代化强国提供精神动力和思想支撑。另一方面，思想...
网络学习共同体德育内蕴：内涵发展与生成策略摘要网络时代带来了开放的教育生态环境。基于高校场域，按照何以可能、何以必要、何以产生以及何以为之的思路，对网络学习共同体德育意蕴的价值归宿、意蕴层次及表征形式进行解读，将其概括为文化性、主体性、浸润性。德育意蕴观照下的网络学习共同体的生成，应注重在深度交互中实现人的连接，在共享共建中实现知识的连接，在技术与理念协力中选择适宜平台，以此促进学...
新时代文化自信内蕴的哲学思维方法探析成园园Summary：党的十八大以来，总书记从马克思主义的基本立场、基本观点出发，以强烈的文化使命感，围绕文化自信发表了一系列重要论述，蕴含着丰富的哲学思维：以系统思维提振文化自信地位;以辩证思维统筹文化发展格局;以创新思维推动文化建设发展;以人本思维把握文化发展理念。Key：;新时代;文化自信;思维方法：G02文献标志码：A：1008-2921（2019）06-124-005党的十八大以...
