社会体制的溯源及其内涵［摘要］社会体制是随着加强社会建设和创新社会管理而提出来的，但是，人们对社会体制的内涵和木质还没有形成一致的认识。本文在梳理有关研究的基础上，对社会体制的内涵进行新的界定，并对相关概念进行辨析，认为社会休制是围绕社会权利保护，政府和其他多元主体运用社会政策等多种手段，主动建构和自然演进同时并进，以满足社会需求、规范社会行为、协调利益关系为主要目的的正式和非正式的制度体系。...
浅析独立学院学风的内涵与建设TheMeaningandConstructionoftheStudyStyleofIndependentCollegeChenJinlin（广东外语外贸大学南国商学院，广州510545）（SouthernChinaBusinessCollegeofGuangdongUniversityofForeignStudies，Guangzhou510545，China）摘要：学风是独立学院学生学生学习、生活和遵纪守法等多种因素的集中体现，分析独立学院学风的内涵和建设，加快独立学院学风的建设步伐，从根本上搞好独立学院的学风。Abstract...
职务犯罪中职权范围的内涵与外延分析研究张宇翔王鹏摘要在职务犯罪的侦查与批捕起诉以及审判的过程中，侦查部门与其他部门存在巨大的分歧和争议，有些人认为是职务犯罪问题，有些人认为法无明文不为罪。本文认为法律的生命在于实践，在于解释，否则再好的法律职能也是一纸空文。本文将从职务犯罪职权的概念入手对职务犯罪的内涵进行分析，进而对职务犯罪职权的范围即外延进行解释，从而达到对职务犯罪正确认定的目标。关键词职...
语感教学：内涵.特征和策略姜洪根（江苏省镇江中学，江苏镇江212017）【摘要】新课程语感教学具有口主性、言语性和人文性的内涵，应该体现直觉性、综合性、整体性和建构性特征,采取寻找语感教学的着眼点、强化语感教学的着力点、构筑语感发展的基础、激发语感提升的动力等教学策略，综合培养学生的语感能力，丰富语文积累，提高语文能力和语文素养。【关键词】语感语感教学内涵特征策略中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号...
大学生社会责任感的内涵及其培养机制研究大学生社会责任感的内涵及其培养机制研究摘耍：高校是高等人才孕育的摇篮，大学生是社会主义事业的接班人，肩负着重要的历史使命，强化大学生的社会责任感是高校的重耍任务。随着社会的不断发展，大学生的社会责任感有所减弱,这不仅有碍于大学生自身的发展，而且不利于中国特色社会主义的建设。文章屮，既对大学生社会责任感的内涵进行了阐述，又探讨了完善大学生社会责任感培养机制的措...
陶行知师德理论的内涵及实践方式伟大的人民教育家陶行知以其深刻的职业认识和创造性的职业实践，为我们树起了一座师德的丰碑。文章系统阐述了陶行知师德思想的丰富内涵及其现当代教师应如何将其思想付诸实践，为当今加强师德建设展示了一个新的视野，为广大教师提高职业道德素质提供了精神营养和理性思考。关键词:陶行知师德实践方式师德，是特定社会中的教师，对与之相关的各种社会关系的认识及其相应的行为规范，有其特定的社...
青海多民族文化背景下高校校园文化的内涵及特征摘要：青海是多民族共融发展、多种文化并存交汇的地方。青海各高校都存在着多民族师生共同相处的情况，因此高校和谐校园文化的建设更为必要。本研究主要分析了青海多民族文化背景下高校校园文化的内涵及特征，为推动青海多民族地区高校校园文化建设提供了一定的理论依据。Abstract：Qinghaiisaplacewithamulti-ethnicdevelopmentandacoexistenceofmultiplecultures.Therearemanyna...
论中医药文化的内涵与核心价值作者：李钇霖郭瑞来源：《中国民族博览》2016年第06期【摘要】中医药文化是我国优秀的文化瑰宝，经过岁月的洗礼沉淀下来，对于中医药事业发展具有十分突出的促进作用，通过弘扬中医药文化，有助于树立民族文化自信心，加强民族文化认同感和归属感，进一步扩大中华优秀传统文化的影响力。在中医药优秀文化的指导下，我国的中药药事业必将获得更广阔的发展空间，充分展现中医药文化的魅力。由此，本...
高职专业内涵建设策略维度试析摘要：从专业设置与开发原则、专业调研与岗位分析、课程体系设计与教学资源库建设、基于教学团队的师资队伍建设、教学实践基地建设、制度与文化环境建设、教学质量监控体系建设等策略维度入手，规划、设计与实践探索高职专业内涵建设，是提高人才培养质量、强化学生就业能力、保持专业可持续发展的必由之路。关键词：高职；专业内涵建设；策略维度中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：1673-909...
高职院校内部质量保证体系的内涵、建构原则与实践模式摘要高职院校内部质量保证体系，是高职院校以增强利益相关者信任为冃的，以先进的质量管理理论为指导，以质量标准、规范及方案，质量诊断、反馈与改进，质量资源供给为要件，建立的全面保证人才培养、科技研究、服务社会和文化传承创新工作品质的质量管理综合体。建立高职院校内部质量保证体系必须坚持强化领导与全员参与相结合、完善制度与塑造精神相协同、控制过程与评估...
高职校园文化建设内涵及策略探究摘要：高职由于其办学性质和特点，在校园文化内涵及其形式上有着鲜明的特质，本文分析了高职校园文化的三个重要特质，并以此为出发点，并提出了相应的对策。关键词：高职；校园文化；建设作者简介：杨家俊（1972-）,女，四川内江人，重庆广播电视大学文法学院副教授，硕士，研究方向为文化教育。中图分类号：G715文献标识码：A文章编号：1001-7518(2012)32-0025-02“大学者，有大学文化之谓也。...
中职生就业能力内涵及策略探微【关键词】职业教育；就业指导；就业能力；内涵；问题；策略【中图分类号】G710【文献标识码】A【文章编号】1004-0463(2016)20-0027-01中职生要血临从校园环境到职场环境的转变，从学生角色到员工角色的转换，从学习能力到工作能力的延展。如何立足职场，保持职业可持续发展的潜力，就业能力的指导教育就显得尤为重要。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。一、就业能力的内涵及现实意义就业...
在历史活动课中探索德育的新内涵:德育活动课教学设计摘要在历史学科的教学过程中，结合课堂教学内容，创设灵活多样的活动课，突出学生学习过程的趣味性、实践性、参与性，对拓展德育渠道、深化德育内涵起到至关重要的作用。关键词活动课；德育；历史中图分类号：G651文献标识码：B文章编号：1671-489X（2012）31-0072-021活动课的基本概念及历史学科德育特点活动课，是指在学科课堂教学之外，由学校和教师有目的、有计划、有组...
以能力为核心促专业建设内涵发展摘要：专业建设作为职业学校系统性、长期性的基础建设，是职业学校人才培养工作能否适应市场的关键环节。扬州高等职业技术学校以能力为核心，以技能大赛为抓手，走专业建设内涵发展Z路，打开了集团化办学的新局面。关键词：职业学校；专业建设；内涵发展；能力；核心中图分类号：G717文献标志码：A文章编号：1673-9094-C-(2014)06-0049-03一、以CBE理论为指导，促专业建设科学规范(―)CBE理论CBE...
依宪治国.依宪执政的深层内涵和时代意义•学校党建论文依宪治国、依宪执政的深层内涵和时代意义王効民（山西大学，山西太原030031）［摘要］党的十八届四中全会作出《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出〃坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政〃，阐发了依宪治国、依宪执政的深层内涵：保障公民的基本权利,”坚持人民主体地位〃；既明确写入〃坚持中国共产党的领导〃，又强调〃...
智能配电系统的内涵及其关键技术研究冯智辉孙军：TM9文献标识：A：1674-1145（2017）11-000-01摘要科学技术的不断发展，推动了电网系统的快速进步。当前国际上为了能够更好的确保供电的质量以及供电可靠性，能够让人们可以安全的使用电力，不断地创新和优化配电系统，出现了智能电网。智能电网中，智能配电系统的出现很大程度上提高了配电系统的自动化程度，让配电企业能够更加稳定的运行。本文主要对智能配电系统的内涵及其关...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园课程的生活化内涵解析（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园课程的生活化内涵解析简述：幼儿园课程与幼儿生活同在，幼儿园课程的生活化是幼儿教育的本质特征。幼儿园课程的生活化走向体现了课程发展的理性认知，同时，儿童本身的文化特性与幼儿园教育的思维转向是影响课程走向生活化的重要因素。教师应秉持坚定的专业信念，因地制宜、因材施...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园家长工作的内涵转型与深化（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园家长工作的内涵转型与深化简述：新《纲要》颁布后，幼儿园家长工作的内涵发生转变，幼儿园与家长成为平等的教育资源，家园双方需要进行多维互动。而科学管理家长学校、充分利用专家资源等措施，有助于提高家长工作的有效性，使家园共育走上一个良性发展的轨道。1999年，世界学...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园儿童游戏歌：内涵、价值、现状与传承（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园儿童游戏歌：内涵、价值、现状与传承简述：游戏歌是孩童时期一种独有的文学现象，是儿童游戏生活的一部分，它对儿童的健康发展起着重要的作用。本文除了介绍儿童游戏歌的内涵、对儿童发展的独有价值以外，还深入地分析了游戏歌逐渐退出儿童游戏生活的原因并提出了如...
体育竞赛中主观评分概念、内涵及其评判征探究摘要：本文从体育竞赛的角度给出了主观评分的概念，并从评判的主体、客体、标准、基石、本质和目的6个方面阐述其内涵，结合竞赛项目详细分析了主观评分具有评判属性的模糊性、内容的专业性和多元性，评判过程的独立性、一致性、风险性、预见性和时效性，在评判方法上具有主观性以及评判结果的相对性10个评判特征，以期为体育竞赛中主观评分的研究提供全新的视角。关键词：体育竞赛；...
