28南极，一片净土一、教学目标1、掌握生字：洲、豪、属、企、摄、扰、塑等。2、引导学生在阅读课文时，注意理解重点句子的意思，体会句子所表达的思想感情。3、指导学生理解课文内容，增强环境保护意识，自觉保护我们的生存环境。二、教学难点引导学生理解课文内容，增强环保意识，自觉保护我们的生存环境。四、教学过程主持人A：同学们，在地球的最南端有一块神秘的地方，那里气温非常底，有许多神奇的自然现象；生活着企鹅、...
28*《南极，一片净土》教学设计【教学目标】1．会认“洲”“豪”“属”等生字，掌握“自豪”“惊扰”等词语。2．理解重点句子的意思，并体会句子所表达的思想感情。3．理解课文内容，增强学生的环保意识，能够自觉保护我们的生存环境。【教学重点】理解重点句子的意思，并体会句子所表达的思想情感。【教学难点】理解课文内容，增强学生的环保意识，能够自觉保护我们的生存环境。【教学方法】启发引导朗读感悟自主合作【教学过...
28*《南极，一片净土》教学设计【教学目标】1．会认“洲”“豪”“属”等生字，掌握“自豪”“惊扰”等词语。2．理解重点句子的意思，并体会句子所表达的思想感情。3．理解课文内容，增强学生的环保意识，能够自觉保护我们的生存环境。【教学重点】理解重点句子的意思，并体会句子所表达的思想情感。【教学难点】理解课文内容，增强学生的环保意识，能够自觉保护我们的生存环境。【教学方法】启发引导朗读感悟自主合作【教学过...
