关键词Moodle;高职；辅助教学；网络学习Moodle在高职辅助教学中应用探究摘要：基于Moodle完整的实际应用流程，探讨了Moodle平台的建立与使用，对一些设置细节工作做了说明；着重探究了Moodle平台下网络课程（以高职的计算机网络技术基础课程为例）的设计及应用，并结合两年的高职辅助教学实践，对Moodle的使用体会做了较为详细的介绍。：G642文献标志码：A:1006-8228(2012)05-61-03ApplicationofMoodleinInternetauxiliaryteach...
基于Moodle的高中信息技术混合式教学策略研究张利学摘要：Moodle平台支持任何电子资料，并可将其上传到服务器上，能够满足不同教学需求。因此，教师在信息技术教学中，可将Moodle平台和传统课堂教学手段相结合，形成线上+线下的教学模式，并以此构建课程资源，发挥师生之间交流互动的作用，实现学生个性化发展。文章探讨基于Moodle的高中信息技术混合式教学策略。关键词：高中信息技术;混合式教学;课程资源;Moodle平台中图分类...
基于Moodle平台大学英语教学应用探究摘要Moodle平台作为当今比较流行的一个学习管理平台，其代码的开源性以及对学习环境的模块化设计理念得到越来越多教师的认可。阐述Moodle平台在大学英语教学中的应用过程，针对英语课程对平台在教学中的应用进行研究。中图分类号：H319.3文献标识码：B文章编号：1671-489X(2012)27-0123-02ApplicationResearchofCollegeEnglishbasedonMoodlePlatform//DongHanAbstractTheMoodleplatformhasbe...
Moodle网络环境下使用构建型角色扮演活动有效性摘要：近年来，英语口语的教学变得越来越重要。但是，经过多年的英语学习后大部分非英语专业的大学生仍然不能流利地使用英语进行交流与沟通。本案例研究以大学英语网络平台为基础，通过在Moodle网络环境下的口语课堂中使用构建型角色扮演活动为手段，在10周的课堂教学中获取相应实验数据，通过口语水平前测、后测和话语分析进行相应的数据收集与分析。研究表明，在Moodle网络环境...
基于Moodle平台《多媒体应用基础》学习环境的设计与实现[摘要]随着教育部对基础教育课程改革的不断推进，各高校的课程改革也持续加深。《多媒体应用基础》能够让学生充分的了解多媒体技术的基本概念，并且掌握多媒体的使用方法，利用多媒体技术进行开发、创作。Moodle平台已经广泛应用于各大院校的网络教育中，其以简单易学的操作为教学活动提供了一个优质的环境。本文以《多媒体应用基础》为方向，尝试利用Moodle...
基于Moodle的协作学习模式研究摘要：本文介绍了基于Moodle在线学习平台开展协作学习的方法，以及学习小组的划分策略，并对几个常用的学习活动如何开展协作学习进行了较详细的介绍。关键词：Moodle，协作学习，远程教育Moodle是由澳大利亚教师MartinDougiamas基于建构主义学习理论开发的一个在线课程学习系统。Moodle是ModularObject-OrientedDynamicLearningEnvironment的简写，意即模块化面向对象的动态学习环境，...
最新资料欢迎阅读基于Moodle的“计算机等级考试”课程辅助教学的研究摘要：Moodle教学模式可以使学员享受网络教育带来的自由便利，使教学效果大幅度提升，并且以此可以建立覆盖全国的远程教学分校体系。关键词：Moodle；网络教学；计算机等级考试中图分类号：G424文献标识码：A文章编号：1007-9599(2011)10-0000-01Moodle-basedComputerGradeExaminationCourseTeachingResearchXiangHaiyun,LiuBin(SouthwestPetroleumUniversity...
基于翻转课堂教学模式探索MoodIe平台下SP0C课程课上活动的设计摘要：SP0C课程成功实施翻转课堂教学的关键在于通过组织课上活动完成知识内化的最大化。通过课堂教学学习环境的设计、教学问题的设计以及课上活动流程的设计，引导学生积极参与交流讨论、协作实践和展示等，提高他们学习的兴趣和解决实际问题的能力。文章以“电气控制与PLC”课程为研究对象，探索Moodle平台下实施翻转课堂教学的SP0C课程课上活动的设计，并以完成“...
2012-11-04################2012高-职1教1育-04#######2#012-11-04########2011年第11期No.11.2011基于Moodle平台的《C程序设计》网络课程的设计与实现张永福（山西林业职业技术学院信息工程系山西太原030009）摘要：本文在分析当前网络课程发展现状的基础上，提出了以现代教育思想为指导，以建构主义等现代教育理论为依据的网络课程设计原则；在网络课程开发相关理论和设计原则的指导下以Moodle为教学支撑平台构建了C程序设计...
基于Moodle的高职英语教学发展研究综述邹玉红缪榕菲摘要：Moodle是教育信息化背景下新涌现出的教学载体，对于高职英语课程教学先进性的提升有着积极的作用。本文采用文献综述的研究策略，以知网和万方数据库中有关高职英语Moodle教学的文献为资源，从教学现状、存在问题和优化对策三个方面重点查阅并分析文献研究成果，结果发现：基于Moodle平台开展教学对高职英语课程带来的效果是正向的，但在教法创新，师生交互等方面仍存在...
基于局域网的Moodle在线测试系统的设计与实现摘要：本文结合作者实践，讲述如何运用基于建构主义教育理论而开发的课程管理系统——Moodle在局域网中制作在线测试。通过结合案例讲解，呈现出一份完整在线测试试卷系统。关键词：Moodle；局域网；测试中图分类号：tp311.52文献标识码：a文章编号：1007-9599(2011)23-0000-02lan-basedMoodleonlinetestsystemdesignandimplementationgengfei1,lizhan2(1.jiangsupolytechniccollegeo...
基于Ｍｏｏｄｌｅ平台的学习活动设计【摘要】Moodle是一款开源免费的课程管理系统（CMS），它能够为教师提供支持建构主义教学设计理念的十几种课程活动。该文从Moodle平台中设计学习活动存在的问题出发，结合Moodle平台的特点和教学功能，在活动理论和以学习活动为中心的教学设计理论的指导下，探讨了在Moodle平台中设计学习活动的原则与方法，为广大教学设计者在Moodle平台中更好地设计学习活动提供了一定的理论依...
