Module2MyNewTeachersⅠ.模块教学目标技能目标SkillGoals▲Talkaboutteachersandtheirpersonalities▲Practiseexpressingone’spreference▲Practicesettingcriteriaforagoodteacher▲Studyverbsfollowedby–ing▲PracticeusingcommasⅡ.目标语言功能句式Practiseexpressingone’spreferenceI’dprefertodo...I’dratherdo...than...Myfavoriteteacheris...词汇1．四会词汇amusing,energetic,intelligent,nervous,o...
Module2MyNewTeachers的教学设计一、设计思想（一）设计思想一节成功的英语课取决于一个优秀的设计思想。高中英语的听说教学是给学生打基础的最重要的阶段。学生只有积极主动地说出来，才能促进听说读写等综合素质的全面提高而只有创设与学生的实际生活相结合的情景，才能促使学生有话可说，积极主动地说，甚至绘声绘色的用英语表演。（二）理论依据：语言学家克鲁姆认为:成功的英语课堂教学教师应该为课堂内创造更...
