标签“摩擦力”的相关文档,共16条
  • 生活中的摩擦力探究

    生活中的摩擦力探究摘要:自然界物体之间的相互作用可以引起物体的形状、运动状态以及其他肉眼不能察觉的许多变化。物理学中将物体间的这些相互作用抽象为“力”。高中物理课中讲述的“摩擦”是生活中常见的现象,本文针对在生活中发现的“墩布问题”,即“无论用多大的力都不能移动墩布”的问题,从高中物理“摩擦力”的概念出发,对“墩布问题”进行受力分析,然后利用力的合成和力的分解等物理探究方法,通过图解分析法和解...

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  • 摩擦力的秘密教案

    过程与方法:1.能够从日常生活中发现有关摩擦和摩擦力,了解什么是摩擦现象。2.能够自主进行猜测,并做实验验证自己的猜测。科学知识:1.认识摩擦现象产生的条件,知道摩擦力概念。、2.通过自主设计实验研究,了解影响摩擦力大小和什么因素有关。情感态度与价值观:1.能够辩证地看待看待摩擦力。2.知道减小或增加摩擦力对生活的影响,掌握摩擦力在生活中的广泛应用。教学重难点:摩擦力的大小与什么因素有关的实验探究教学准备...

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  • 公开课摩擦力的秘密

    一、魔法探秘,引发兴趣,寻找体验摩擦力1、今天老师和大家初次见面,我们先玩个游戏好不好?老师给这两本书施了魔法,(出示两本每一页都彼此交叉的书)哪两位大力士上来挑战一下,看看是否能把他们分开。谁愿意?2、学生挑战尝试。(分不开)请两位大力士谈谈感受。3、那谁能解开这个魔法的秘密吗?板书:秘密(可能是摩擦力)4、今天我们就来学习《摩擦力的秘密》(板书),揭开摩擦力更多神秘的面纱。(课件出示课题)二、感...

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  • 考点2.5摩擦力-备战2022年中考物理一轮复习考点帮全国通用原卷版-中考物理备考资料重点知识点归纳汇总

    考点2.5摩擦力(原卷版)1.理解摩擦力的概念;2.熟悉影响滑动摩擦力大小的因素;3.会进行影响滑动摩擦力大小因素的实验探究;4.了解生活中应用与防止摩擦力的现象。1.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。(1)摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反;摩擦力有时起阻力作用,有时起动力作用。(2)摩擦力的大小:滑动摩擦力的大小与...

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  • 考点2.5摩擦力-备战2022年中考物理一轮复习考点帮全国通用解析版-中考物理备考资料重点知识点归纳汇总

    考点2.5摩擦力(解析版)1.理解摩擦力的概念;2.熟悉影响滑动摩擦力大小的因素;3.会进行影响滑动摩擦力大小因素的实验探究;4.了解生活中应用与防止摩擦力的现象。1.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。(1)摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反;摩擦力有时起阻力作用,有时起动力作用。(2)摩擦力的大小:滑动摩擦力的大小与...

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  • 生活中影响摩擦力大小因素的探讨

    生活中影响摩擦力大小因素的探讨[摘要]摩擦力的定义就是当两相互接触的物体之间存在一个相互挤压的作用力时,阻碍两个物体发生相对运动的沿相对运动方向的切向阻力。而摩擦力又可以分为滑动摩擦力、静摩擦力和滚动摩擦力,对于不同的摩擦力其影响因素也不同。而众所周知摩擦力存在于我们牛活中的每一个角落,我们的生活日常,比如人在地面行走,传输带运输货物,手拿起杯子喝水等等。又比如在路面与冰面上走路为什么在路烦上...

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  • 摩擦力的秘密

    摩擦力的秘密一、激趣导入师:孩子们,这是两本你们平时上课的科学书,看,很普通,没有什么特别的地方。接下来我变个魔法,(吹口气,拍一下)他们拉不开了。你相信吗?谁是我们班的大力士?想挑战一下自己吗?师:说说你拉书时有什么感觉。(书拉不开,感觉很紧,粘在一起)生:感到一种看不见的力量把书拽住,阻碍书分开。师:他们拉不开。(说明他们已经不是我们的大力士了。)我们的大力士力量很大很大,就在科学里,它就是...

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  • 二力平衡摩擦力练习题

    精品文档二力平衡、摩擦力练习题基础知识训练1.文具盒放在水平桌面上,它所受重力为G,对桌面压力为F,桌面对文具盒支持力为N,则上述的几个力中,互相平衡的两个力是.(题型一)2.在研究滑动摩擦力时,是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做______运动,弹簧测力计的示数表示力的大小.根据的条件可知,这时弹簧测力计的示数与______的大小相等,因此可间接地知道滑动摩擦力的大小.(题型二)3.某工地的起重机要吊装一个...

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  • 浅谈摩擦力在实际生活中的应用

    浅谈摩擦力在实际生活中的应用孙乐冉摘要:物理是一门实用学科,在生活中处处有所体现。但是在高中学习过程中,我们往往只注重课本知识,而轻视了生活中的物理知识。将课堂知识与生活常识相结合,对于培养我们的物理思维、巩固相关物理知识有着很大的益处。本文即以高中物理课本中最基础的摩擦力为出发点,对生活中的摩擦力进行了分析,期望能够有助于同学们对高中物理知识的理解和学习。关键词:摩擦力;实际生活;应用:O313....

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  • 北师大版7.4nbsp;探究摩擦力的大小与什么有关nbsp;探究活动方案

    北师大版《7.4;探究摩擦力的大小与什么有关;》探究活动方案北师大版《7.4探究摩擦力的大小与什么有关》探究活动方案探究题目:摩擦力的测定探究目的:由于学生在学习这一部分内容时还没有平衡力的知识,所以用弹簧测力计匀速拉动物体来测滑动摩擦力的方法对学生有一定的困惑,下面的探究实验中用比较直观的方法来测量摩擦力,使学生更易于接受.同时也再次锻炼学生控制变量的研究方法.探究过程:活动一1.如图把一...

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  • 物理3.6摩擦力教案北京课改八年级上扫描

    ---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除------本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除------本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---14---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除------本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除------本文来源于网络,仅供参考,勿照...

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  • 百度参赛教案:摩擦力

    第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选教学设计教案背景1.面向学生:(1)√中学□小学(2)学科:物理2.课时:第一课时3.学生课前准备:体验走路和蹓旱冰的两种感觉,想一想造成不同感觉的原因;使用百度搜索查阅资料,了解埃及金字塔在建造时,使用什么方法搬运大型石料的。教学课题《摩擦力》选自义务教育课程标准实验教科书《物理》(苏教版)八年级下册第八章第三节教材分析本节是继重力的学习之后的又一种类...

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  • 摩擦力的秘密

    摩擦力的秘密湖南省怀化市迎丰路小学舒孝清教学内容苏教版《科学》四年级下册第四单元。教学目标过程与方法(1)学生能够做摩擦力的实验。(1)学生能够自己设计实验来证明摩擦力的大小不但与物体表面的光滑或粗糙有关,而且与物体的轻重有关。知识与技能(1)学生了解什么是摩擦力。(1)学生知道摩擦力的大小与什么因素有关。(2)学生知道摩擦力在日常生产和生活中的应用。(3)培养学生设计实验的能力、动手实验的能力、归...

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  • 第四课摩擦力的秘密

    第4课摩擦力的秘密课题:摩擦力的秘密。课型:新授课。教学内容:摩擦力的秘密。教学目标:知识目标:知道什么是摩擦现象,什么是摩擦力。认识摩擦产生的条件。了解减少或增大物体间摩擦力的方法。知道摩擦现象在生活中的正负效应。教育目标:对探究日常生活中的摩擦现象感兴趣。能够辩证地看待摩擦力。能力目标:能够设计实验研究减小运动物体在固体、液体、气体中的摩擦力。能够从日常生活中发现有关摩擦和摩擦力。教学重点:...

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  • 专题03重力、弹力和摩擦力-高考物理一轮复习限时训练含解析

    2020年高考物理一轮复习限时训练专题03重力、弹力和摩擦力(限时:45min)一、选择题(本大题共28小题)1.(多选)关于力,下列说法正确的是()A.拳击运动员一记重拳出击,被对手躲过,运动员施加的力没有受力物体B.站在地面上的人受到的弹力是地面欲恢复原状而产生的C.重力、弹力、摩擦力是按力的性质命名的,动力、阻力、压力、支持力是按力的作用效果命名的D.同一物体放在斜面上受到的重力一定小于放在水平面上受到的重力【...

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  • 百参赛教案摩擦力

    第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选教学设计教案背景1.面向学生:(1)√中学□小学(2)学科:物理2.课时:第一课时3.学生课前准备:体验走路和蹓旱冰的两种感觉,想一想造成不同感觉的原因;使用百度搜索查阅资料,了解埃及金字塔在建造时,使用什么方法搬运大型石料的。教学课题《摩擦力》选自义务教育课程标准实验教科书《物理》(苏教版)八年级下册第八章第三节教材分析本节是继重力的学习之后的又一种类...

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