第三单元第7课《我们的民族精神》课时训练（人教实验版必修3）时间：45分钟分值：100分一、选择题(每小题4分，共72分)8月7日22时左右，甘肃省甘南藏族自治州舟曲县发生强降雨，引发泥石流灾害。灾情发生以后，从中央到地方、从部队到群众，一心想灾区、全心为灾区、尽心尽力战灾害！每每大灾面前都彰显出中华民族团结奋战的精神！完成1～2题。1．中华民族精神的基本内涵包括()①以爱国主义为核心②勤俭节约、艰苦朴素③勤劳勇敢...
2022高考历史模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必...
2022高考历史模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：共30小题，每...
2022高考历史模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1...
浅议民族地区初中化学教学阅读培养摘要：良好的阅读习惯是在日常的阅读实践中逐滴积累而成的，教师在日常的教学中应有目的、有意识地指导学生进行阅读。长期以来，我们一直认为阅读是文科的专利，错误地将阅读拒之化学课堂教学的门外，或者只是肤浅地让学生阅读。关键词：阅读障碍阅读能力民族地区中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)08-0294-01阅读是人们获取知识、技能、提高自身素质的重要途径。良好的阅...
民族团结教育条例试题—及答案《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》试题班组：姓名：得分：一、填空题1•为了巩固和发展平等、、互助、的社会主义民族关系，促进各民族共同、共同，根据和及有关法律、法规，结介自治区实际，制定《新疆维吾尔口治区民族团结教育条例》。2.新疆是祖国不可分割的一部分，是的地方。影响新疆社会稳定的主要危险是。反对民族分裂，加强民族团结，维护，是公民的和。3.开展民族团结教育活动应当坚持...
民族地区农村高中艺术生培养现状及对策【摘要】在当前高考形势下，农村高中培养艺术生上本科不失为一条捷径。广大农村(尤其是民族地区)高中艺术班如雨后春笋般出现，但在培养艺术生方面还十分粗放、流于形式譬如，管理观念陈旧，准入门槛低，培养模式单一，教学能力不强等。学校绞尽脑汁培养出来的学生禁不起高校考验，得不到社会认可。很大程度上打击了学生学习艺术的积极性，直接给众多的农村高中带来负面影响。针对这一现状...
民族地区高中数学教学中如何渗透德育教育王安富(四川省若尔盖县中学校四川阿坝624500)中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2013)03-103-02高中数学教材说明中明确指出：普通高中教育，是与九年义务教育相衔接的高一层次的基础教育，旨在进一步提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质，培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力，促进学生的全面发展，为高一...
民族传统体育在南安中小学的开展现状及对策研究摘要：本文把南安市10所中小学开展的民族传统体育为研宄对象，采用文献资料、问卷调查等方法，从教师和学生两方面，对民族传统体育的开展状况进行了调査，结果表明：10所学校屮仅一所学校有较好的开展民族传统运动，其余各所学校没有开展或仅限于武术项目的教学，没有把民族传统体育的优势体现出来。民族传统体育师资较缺乏、学校领导不够重视是阻碍民族传统体育开展的重要因素。...
湖南省永州市宁远县民族中学高一化学期末试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.下列物质中含有化学键类型完全相同的是A．NaCl、HCl、H2O、NaOHB．Cl2、Na2S、HCl、SO2C．HBr、CO2、H2O、CS2D．Na2O2、H2O2、H2O、O3参考答案：C略2.下列选用的除杂方法不正确的是（括号内为杂质）A.CO2（HC1）通过足量的饱和碳酸钠溶液、干燥B.SiO2（H2SiO3）加热，...
2020-2021学年福建省宁德市福安民族中学高一化学期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.某氯原子的质量是ag，12C原子的质量是bg，用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是（）①该氯原子的相对原子质量为②mg该氯原子的物质的量为mol③该氯原子的摩尔质量是aNAg④ag该氯原子所含的电子为17mol．A．①③B．②④C．①②D．②③参考答案：...
高中民族精神班会活动总结【篇一】一、教师寄语“民族精神”这个词语，他包含了许许多多深刻的意义，它体现了中国悠久的历史和中国的憧景，理想。它象征着中国卓越的精神，代表着中国人民对民族精神的追求这作为动力推动着中华人民把民族精神一代一代的传下去，因为民族精神就是中华人民共和国生命的强大支柱。中华民族爱好和平，团结互助，勤劳勇敢，自强不息的精神，它反映了人们对美好幸福生活的不懈追求，推动着中华民族生...
漫谈民族器乐的线性美【摘要】中华民族是一个伟大的民族，中华文化是灿烂的文化，中华器乐是辉煌的音乐。中华民族的辉煌器乐，源远流长，历史悠久，在五千年的历史长河中，迸发壮美之音，奔流优美之乐，书写着民族精神的壮丽篇章，氤氲着高山流水般博大的民族情怀。民族器乐植根于我们独特的生活家园和精神家园，在五千多年的历史发展中，形成了以天人合一为哲学根基，以写意精神为艺术魂魄，以天地精神为审美理想，以诗情画意...
语言文化单位视域下的俄罗斯民族个性浅析摘要：语言是文化的载体，亦是文化的一部分。在语言文化这一不可分割的概念之下探析俄罗斯民族个性不失为一种有效的方法。俄罗斯民族个性具有多重性，在语言文化?挝皇佑蛳卤硐治?东正教特性、团契特性、二律背反特性等一系列特征。从语言文化单位的切入点着手可以发掘出更多新颖的文化信息。关键词：语言文化东正教团契二律背反中图分类号：H74；G03文献标识码：A文章编号：1009-5349（2...
浅论民族高校经管类本科专业的课程改革浅论民族高校经管类本科专业的课程改革摘要：该文通过选择湖北民族学院和英国格林多大学本科专业中近似的“市场营销”专业，对比两校经管类本科专业的教学，从课程的设置和内容、教学要求和方法、考核评价体系这三个方面对两校本科教学进行比较分析。得出结论：中英的高等教育特色离不开两国的实际情况，然而加大实践教学的比重，给学生更多的阅读和思考的空间，并强化师资队伍的建设，对...
论周恩来民族思想对邓小平民族思想的启示［摘要］无论是周恩来的“消除民族隔阂、实现民族团结”的思想、还是周恩来的民族经济繁荣思想都对邓小平民族思想有重要启示。周恩来民族团结实现途径思想几乎涵盖了邓小平所阐述的如何实现民族团结的全部内容；周恩来的民族经济繁荣对于建设强大的社会主义现代化祖国的目标”，对于“消除民族间事实上的不平等”，对于“巩固国防”来说有极其重要的意义，这些论述涵盖了邓小平“民族经...
论商鞅变法对民族价值观相对于人性直线的偏移牵引杨敬舜摘要：商鞅变法作为中国历史上第一次重要变革，其政治逻辑与社会理想内涵对中华民族价值观的形成产生了巨大影响，同时也对人性发展产生了一定的偏移牵引作用。我国学术界对商鞅变法的研究其成果已经十分丰富，文章基于这些研究成果，以民族价值观与人性直线偏移牵引为基点，对商鞅变法进行研究。Key：商鞅变法；民族价值观；人性一、商鞅变法的基本内容以及其价值观基础商...
贵州民族大学录取结果查询,通知书发放时间及开学入学时间报道指南贵州民族大学创造于1951年5月17日，隶属贵州省人民政府，是新中国创造最早的民族院校之一,是贵州省重点创办高校、贵州省人民政府和国家民委共建高校、教导部本科教学工作水平评估优秀等次高校,也是接收中国政府奖学金来华留学生的高等院校。学校现有两个校区，花溪校区坐落于山清水秀、被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜区贵阳市花溪区，大学城校区坐落在产城融...
高职院校品牌教育和民族传统体育项目探究摘要品牌效应的魅力众所周知，高职院校在面对生源问题，面对特色问题，面对场地器材、教育经费的问题中，如何把逐渐淡出人们视线的民族传统体育项目进行有力的整合，创造出高职院校独具特色、独具魅力的品牌效益是一个值得探讨和研究的内容。关键词品牌教育民族传统体育项目高职院校中图分类号：G640文献标识码：A社会的不断进步，社会的现状表明，‘品牌”这一名词已经在人们的大脑中有...
高职民族舞蹈教学现状分析及改进对策摘要：民族舞蹈是高职舞蹈教学的重要内容，当前教学中存在不足，主要体现在教学面狭窄、资源配置不合理、教学内容缺乏时代性等方面。为应对这些问题，今后应该采取改进对策，完善教学内容、强化民族舞蹈特色、合理配置教学资源、注重民族文化与情感的融入，并推动课程设置专业化，以取得更好的课堂教学效果。关键词：高职教学；民族舞蹈；教学内容；教学资源中图分类号：J792.8文献标志码：A...
