民歌民歌原本是指每个民族的传统歌曲，每个民族的先民都有他们自古代已有的歌曲，这些歌绝大部分都不知道谁是作者，而以口头传播，一传十十传百，一代传一代的传下去至今。不过今天我们所说的民歌，大都是指流行曲年代的民歌，所指的是主要以木吉他为伴奏乐器，以自然坦率方式歌唱，唱出大家纯朴生活感受的那种歌曲。词语解释民歌：起源于或流传于一个国家或地区的老百姓中间并成为他们独特文化一部分的歌曲，民间文学的一种。...
北侗民歌起源初探及杂感刘开辉黔东南苗族侗族自治州的侗族中,因为是没有本民族文字供记载的少数民族,不但民族文史及民间文化的记载都因此造成极大的损失，而且更因无侗族文字的统一记载,而使得南北部侗族方言区语音差别更大。现就据方言区的不同而以南、北部侗族相称谓;简称“南侗”和“北侗”。但不论是南侗和北侗的民间人们,都是酷爱唱歌的。特别是遇上民间礼俗席上或男女青年间谈情说爱时,人们常都以歌代言。由于侗族人都是...
德州濒危民歌《十美图放风筝》艺术简考位于德州市的索庄，是民歌《十美图放风筝》的发源地，杨柳青画《十美图放风筝》就是根据德州版的《十美图放风筝》的演出形式创作的。《十美图放风筝》现已定为濒危民歌并被列入德州市文化非物质遗产保护行列；同时又被列入德州市非文化遗产濒危保护品种根据资料记载，扮演《十美图放风筝》中的十名女演员，个个扮相俊美，道具新奇，舞姿婀娜，唱腔优美婉转，歌词具有鼓舞性，通俗风趣，久...
《长江两岸》教案授课班级；初一（13）班教学目标：1、结合地理知识了解长江两岸各个地区的民歌及其特点。2、重点感受《龙船调》、《十送红军》、《采茶舞曲》的音乐风格，并尝试用哑剧的形式表演《龙船调》。课前准备：1、布置学生在地图上查找——在长江两岸有哪些省（直辖市）2、每个小组自选一个地区对其地理位置、环境、有哪些著名民歌以及民歌的风格特点或其他与这个地区有关的知识进行讲解。导入：播放话说长江的主题歌...
浅议地方民歌进课堂对民歌的传承意义/教学园地浅议地方民歌进课堂对民歌的传承意义杨银波(陕西师范大学音乐学院陕西?西安710062)中圈分类号:J60文献标识码:A:1672—7894(2009)25—190-01摘要随着国家对非物质文化遗产的关注与保护,一些民歌文化比较丰富的地区为了保护与传承当地的这种珍贵遗产,先后实行了把地方民歌纳入中小学音乐课堂的这一地方教育政策.本文以一种肯定的态度对这一现象进行了分析,阐述了在当今时代下,地方中...
中国原生态民歌的传承与发展公共事业管理学生蒋莉指导教师曾艳艳摘要：原生态民歌是中华民族的文化瑰宝，是弘扬中华民族与艺术的源泉。完整地继承和科学地发展原生态民歌才是对艺术本质的理解，才能从文化背景、审美情趣中探索中国各民族歌曲风格形成的核心，否则就会陷入抛弃中国文化精髓、缺乏民族特色的境地。同时，在世界经济一体化的进程中，欧美文化对我们传统文化的冲击太大了，加强对原生态民歌的传承与发...
《民族音乐鉴赏》中国少数民族民歌欣赏--------第六届艺术节蓬莱路第二小学李琦多姿多彩的艺术节活动让我们尽情地徜徉在艺术的海洋中。今天老师要和你们一起走进民族音乐的殿堂，去领略民族歌曲的风采。我国的民歌，有着悠久的历史传统和丰厚的艺术遗产。远在原始社会，它就在人们的集体劳动中产生了。几千年来，民歌一直紧密地伴随着人民，表达着他们的思想、意志，记录着他们的历史，孕育着历代文艺家。在中华民...
看《中国民歌大会》之思考（上）王一凌【摘要】民歌在我国有着悠久的历史，是劳动人民集体创作的用于表达自己的思想感情、意志愿望的一种艺术形式。同时民歌又因为其地理位置、历史背景、文化环境等原因被划分为几种色彩区域。但由于越来越多流行音乐的入侵，中国民间音乐渐渐被大众所遗忘。本文通过观看《中国民歌大会》对民歌的定义与地位、民歌的现状、民歌的色彩区划分以及民歌的发展这四个方面对中国民间音乐...
北侗民歌起源初探及杂感刘开辉黔东南苗族侗族自治州的侗族中,因为是没有本民族文字供记载的少数民族,不但民族文史及民间文化的记载都因此造成极大的损失，而且更因无侗族文字的统一记载,而使得南北部侗族方言区语音差别更大。现就据方言区的不同而以南、北部侗族相称谓;简称“南侗”和“北侗”。但不论是南侗和北侗的民间人们,都是酷爱唱歌的。特别是遇上民间礼俗席上或男女青年间谈情说爱时,人们常都以歌代言。由于侗族人都是...
源远流长的六合民歌江苏省非物质文化遗产汇编六合民歌源远流长，据《六合县志》载，早于周代县内即有民歌、民舞结合演唱的乡人傩流行。民歌，这一“猎丰则引颈高歌”的原始音乐，在我区产生、繁衍已有2500年以上的历史。随着农业生产关系、生产工具、生产方式等不断变革，先民们在劳动过程中，从实际生活的感受、体验出发，按照自己的思想愿望、爱憎情绪，创造出大量内容丰富，形式多样的民歌。六合区流行的民歌，...
黎明，海港在沉睡，爱Madrugada,oportoadormeceu,amor,月光轻抚著海浪alúaabaneasobreasondas犹如晚霞散尽pisoespellosantesdequesaiaosol在夜裏，守望的是她的记忆nanoitegardeiatúamemoria.又一次失去了生命Perdereioutravezavida破晓时分candorompaaluznoscons,小鸟失去了生命perdereiodíaqueaprendínabicar睁大著双眼，向大海诉说palabrasdosteusollossobreomar,噩耗，从远方传来，悲伤Veuoloitoantesdevirorumor,潮水...
陕北民歌的传承亟需创新生活改善致原生态土壤不复存在“山丹丹”能否依然“红艳艳”陕北民歌的传承亟需创新陕北民歌——陕北文化的金名片，在陕北的25个县（区）都能寻到它的影子。一曲《东方红》唱红了大江南北。2006年，包括陕北民歌在内的几项民间艺术成为榆林市第一批非物质文化遗产项目。迄今为止，王向荣、郭云琴、雒翠莲等近15人被纳为这一项目的传承人。榆林陕北民歌大本营据榆林民间音乐研究专家樊军讲，解放战争时期...
民歌融入音乐课的教学思考王荣艳摘要：民歌是我国优秀的传统文化，在音乐教学中引入这种民族音乐文化，有助于培养学生的音乐素养，拓展其音乐视野。更新教育理念，科学编制教材；培训师资，提高专业水平；重课内外教学，促进学生主动学习；善评价体系，有效利用民歌资源。关键词：民歌；音乐课；教学思考；音乐素养中图分类号：G633.951文献标志码：A文章编号：1008-3561（2016）26-0026-01民歌是我国优秀的传统文化，教师在音...
民歌的艺术价值-现代女性的价值与使命现代女性的价值与使命1情关是女性在青春时期要面临的第一个关卡，如果要使女性安全的过此关卡，就要对女孩趁早的开导，而不是让他自行摸索，然后自生自灭。2福禄常在丑人边。3男人和女人因为性别的不同，各自有它的特点，适合看不同的书。4我们现在的教科书是以男性为导向的。5女生和男生要培养的方向是不同的，因为彼此之间要闯的关不一样6男孩从小要培养他的责任感。7女性人...
中国民歌经典100首东方红（陕西民歌）合唱2、正月里来迎新年（陕西民歌）合唱3、咱们的领袖毛泽东（陕西民歌）允恩凤演唱4、抗日将士出征歌（陕西民歌）合唱5、挂红灯（陕西民歌）冯建雪演唱6、蓝花花（陕西民歌）朱逢博演唱7、三十里铺（陕西民歌）朱逢博演唱8、黄河船夫曲（陕西民歌）合唱9、茉莉花（江苏民歌）宋演唱10、孟姜女（江苏民歌）周璇演唱11、拔根芦柴花（江苏民歌）彭演唱12、赶牲灵（陕西民歌）朱逢...
多彩的民歌民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征，同一首民歌曲调因不同的唱词，可以随性所致的发挥，有所变化，有所创新。民歌的体裁多样，大体可分为劳动歌曲、爱情歌曲、仪式歌曲、乡村或城镇生活歌曲和叙事歌曲。民歌是由人民群众口头创作的，通过口耳相传不断加工提高的集体创作的结晶。故具有口头性，即兴性，集体性，变异性等特点。民歌是人类文化中最宝贵的一个组成部分，它源于人民的生活，反映人民生活，...
罗敷-罗敷《陌上桑》是中国汉乐府民歌的名篇，富有喜剧色彩的汉族民间叙事陌(mò)上(shàng)桑(sāng)。《陌(mò)上(shàng)桑(sāng)》是中国汉乐府民歌的名篇。富有喜剧色彩的汉族民间叙事诗。一名《艳歌罗敷行》。见于《宋书乐志》；又名《日出东南隅行》。见于南朝徐陵的《玉台新咏》。陌(mò)上(shàng)桑(sāng)属于《相和歌辞》。写采桑女秦罗敷的美貌与操守。以及反映了汉代社会制度即春兴季节太守出行劝课...
