目标导航知识精讲第8课梦游天姥吟留别登高琵琶行（并序）学习目标重点难点1．了解李白、杜甫、白居易等诗人的生平思想，理解诗歌的思想内容和艺术特色；诵读诗歌，把握朗读节奏，体会其文体特点。2．诵读、讨论全诗，重点鉴赏诗歌中的人物形象。1．把握思想情感，赏析表达技巧。2．把握诗中人物、景物形象。1．作家作品。（1）李白（701～762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。他的诗风为豪放飘...
四年级作文想像梦游糖果城_750字“项欣，爸爸关灯喽！”只听“啪”的一声，灯关了；只听“啪”的一声，我的眼皮合上了；只听“啪”的一声，项欣梦游糖果奇境开演了！“哇！好亮哦！怎么到处都是粉红色？”我很惊奇，“咕咕咕，咕咕咕”我的肚皮开始叫了，我习惯性的把嘴巴张开，不知为什么，一股香甜的棉花糖味便进入我的嘴里。我有点不知所措了，不过好奇心正驱使我向前走，恐惧暂时被我抛在脑后。渐渐的，粉雾淡了些，虽然还...
高中语文《梦游天姥吟留别》知识积累大纲人教版第三册1．基础字词瀛yíng洲剡shàn溪渌lù水谢公屐jī忽已暝míng慄lì深林澹dàn澹dàn訇hōng然怳huǎng惊起天姥mǔ将进酒qiāng姥姥lǎo将军jiāng将帅jiàng2．一词多义烟涛微茫信难求（的确，确实）信而见疑，忠而被谤（忠信）此四君者，皆明智而忠信（讲信用）今行而无信，则秦未可亲也（信物，凭证）自可断来信，徐徐更谓之（使者，送信的人）信低眉信手续续弹（任意，随...
目标导航知识精讲第8课梦游天姥吟留别登高琵琶行（并序）学习目标重点难点1．了解李白、杜甫、白居易等诗人的生平思想，理解诗歌的思想内容和艺术特色；诵读诗歌，把握朗读节奏，体会其文体特点。2．诵读、讨论全诗，重点鉴赏诗歌中的人物形象。1．把握思想情感，赏析表达技巧。2．把握诗中人物、景物形象。1．作家作品。（1）李白（701～762），字，号，唐代伟大的诗人，被称为“”。他的诗风为。代表作《》《》《》等。天宝元...
43.《梦游天姥吟留别》1.在《梦游天姥吟留别》中，诗人直抒胸臆，表现了蔑视权贵、不卑不屈的精神的句子是：_______________________，_______________________。2.在《梦游天姥吟留别》中，“_______________________，_______________________”两句用夸张和对比的手法，写出了诗人眼中的天姥山巍峨险峻，气势非凡。3.在《梦游天姥吟留别》中，“_______________________，_______________________”两句通过视觉和听觉描写，...
蒂姆伯顿3D真人版的《爱丽丝梦游仙境》上周末终于在中国大陆院线全面上映，这部改编自著名童书的电影保留了原著很多经典的桥段和台词，如果对小说不熟悉的话，倒还真是有种out的感觉。那就快来看看中英对照的《爱丽丝梦游仙境》经典台词吧10.爱丽丝与渡渡鸟《爱丽丝梦游仙境》名言第十位：在渡渡鸟严肃地提议休会以便立即采取更有效的补救措施来把大家弄干之后，小鹰说：“请说英国话！这些个词儿都挺长我连一般都没听懂，而且...
天姥登临瀛洲天姥剡溪渌水脚著谢公屐石扉澹澹訇然魂悸诗眼安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜揭示主旨表现诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神梦游吟魂飞剡溪着屐登山洞天仙境魂归枕席凄清幽静壮美雄奇神奇壮丽和穆陆离憎恨现实苦闷惆怅天姥仙境现实梦境现实中心思想全诗通过梦游的描绘写出了作者憎恶黑暗现实追求自由乐土的理想表现了作者蔑视权贵的精神消极因素诗人也流露出人生如梦和逃避现实的思想表现出消极的一面这是作者在...
爱丽丝梦游仙境白皇后-爱丽丝漫游仙境记《爱丽丝梦游仙境》读书笔记书名：爱丽丝梦游仙境内容简介：爱丽丝和她姐姐一起到屋后的小山丘上玩，这时发现了一只白色的兔子。她追着兔子跑，而掉进兔子洞，那是个奇怪的地方。只要吃下食物，身体就会忽大忽小，动物不仅爱生气，也爱做无理的要求。原来这一切都是梦。佳句欣赏：爱丽丝虽然对这一切所发生的怪异事件感到害怕，但禁不住好奇心的驱使，爱丽丝展开了一段令人惊奇的大冒险，...
第一章Alicewasbeginningtogetverytiredofsittingbyhersisteronthebank,andofhavingnothingtodo:onceortwiceshehadpeepedintothebookhersisterwasreading,butithadnopicturesorconversationsinit,“andwhatistheuseofabook,”thoughtAlice“withoutpicturesorconversation?爱丽丝靠着姐姐坐在河岸边很久了，由于没有什么事情可做，她开始感到厌倦，她一次又—次地瞧瞧姐姐正在读的那本书，可是书里没有图画，也没有对话，爱丽丝...
爱丽丝漫游奇境-爱丽丝梦游奇境爱丽丝梦游奇境交流目标：1、了解故事的主要内容。2、把握故事中的角色形象3、了解故事中荒诞的创作。交流准备：大多数学生读完了这本书交流过程：一、导入：回忆故事内容1、经历了四个星期，同学们大多读完了这本书。这本书讲了怎么样的奇景呢？2、看过了图，我们也随爱丽丝走了下奇境，那么留在你脑海里的最深刻的感觉是什么？二、经历奇幻1、说说看，这个奇境里有哪些奇怪的人，你们感受最受的...
