《菊花的美文欣赏》研究报告一、问题的提出中国源远流长的养菊，品菊，咏菊和画菊的人文传统，培养了国人的雅洁情操，品德修养和民族气节。中国传统菊花文化既体现了儒家思想所强调的道德教化的功能性，也具备了道家思想提出的纯粹美学的观赏性。还成为禅宗思想中自由空灵境界的体征。使得菊花精神的“韵味”更加博大精深。并富含意味隽永的审美情趣。而当今，受现代传媒的影响，在我国青少年群体中有相当一部分人对日韩以及欧...
蔡元培哲学中的“以美育代宗教”观之商榷高传志（2008021110）黔南民族师范学院政法经济系，贵州都匀,558000摘要：“以美育代宗教”观，是蔡元培先生美育思想的重要组成部分，也是其学术研究中极为关注的话题。其主张美育脱离宗教，以美育的陶养性情，代替宗教的情感刺激。但是，尽管如此，在笔者看来美育是代不了宗教的，确实存在许多可商榷之处。本文将本着一分为二、辩证地看问题和具体问题具体分析的哲学方法，通过对宗教的...
虚拟现实技术在美育教学中的应用前景唐晓睿但午剑【摘要】我们看到了大学生的美育教育被提出了更高、更长远的发展层次，但同时我们也不难发现在美育教学当中遇到的新情况、新问题。利用虚拟现实技术可以将博物馆中的大量美育实料以三维图像可感的形式，展现在学生面前;学生可以完全沉浸其中，用他们的眼、耳、口等感觉器官同步综合的感受美的具体形式。【关键词】虚拟现实技术;美育教学;应用预测：G42文献标志码：A：1007-0125...
浅议美育在聋校语文教学中应用摘要语文在聋校课程设置中占时最多，同时也是美的内容最丰富的一门课程。从自然到社会，从生活到艺术，从古代到当代，从中国到外国，它展示了无比丰富的美的世界。由于聋哑学生存在听觉障碍，无法进行正常的语言交流，对美感的体验也较少，因此在聋校语文教学过程中加强审美教学，培养聋生的审美意识则显得尤为重要。本文从感知形象美、品味情感美两个方面论述，进行聋生美育教学的探讨。关键词聋...
高等学校美育支援行动的探索与实践李晓迪霍楷【摘要】通过对国内中小学美育教育情况的调查研究，以东北大学为例分析高等学校美育支援的实践方案，探讨美育教育的教学联动、项目设定、校园文化推广和教师帮扶，将高校浓厚丰富的美育教育资源分享到贫困和边疆地区的中小学之中，努力提升中小学的美育教育水平。【关键词】高等学校;美与教育;支援行动;实践探索;东北大学：G641文献标志码：A：1007-0125（2020）02-0158-01一、美育...
美育云端课堂学习心得体会最新汇总5篇如今，已无需抛头颅、洒热血般的牺牲付出，我们踏着先辈的血迹在共和国的土地上繁衍生息，有什么理由不为共和国的繁荣和中华民族的崛起而不懈奋斗呢?一起来看看美育云端课堂学习心得体会最新汇总5篇，欢迎查阅!美育云端课堂学习心得体会11968年12月，毛泽东发出指示：“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要。”上千万的青年积极响应号召，奔赴农村广阔的天地，以...
美育云端课堂观后感学习心得体会最新范文大全5篇不丢勤俭节约的传统美德，不丢廉洁奉公的高尚操守，逢事想在前面、干在实处，关键时刻坚决顶起自己该顶的那片天;都要认真践行党的宗旨，努力提高宣传群众、组织群众、服务群众的能力和水平。一起来看看美育云端课堂观后感学习心得体会最新范文大全5篇，欢迎查阅!美育云端课堂观后感学习心得体会1通过身临其境学习革命历史，深刻领会__精神，结合新的时代条件，坚持坚...
美学与美育期末复习指导一、本课程考试要求的变化本课程以前一直实施的是闭卷考试，这是由课程性质特点决定的。在总结反思八年的课程教学和考核实践经验基础上，根据深化课程改革（包括考试改革）的需要，以及新的一批学生学习的特点与需求，这门课程从这个学期开始改为半开卷考试。大家对这个变化应该有充分的了解，并且针对对这种考试形式的变化调整自己的学习安排和复习策略，以便收到最好的学习效果，取得满意的成绩。半开...
在舞蹈教学中注重学生的美育培养蹈蕴含了众多的美的元素,是培养学生美育的重要途径。舞蹈教师可以充分开发舞蹈的外在美、深入挖掘舞蹈中融入的内在美,通过舞蹈伴奏音乐、动作、服装、道具、舞台布景等的讲解,让学生体会到舞蹈之美,提高审美水平。关键词:舞蹈美育教学元素:g633.951文献标识码:a:1673-9795(2012)08(c)-0243-01目前,我国的基础教育强调对学生综合素质的培养,要求学生德、智、体全面发展。而学生综合素质的提高不能...
马克思主义理论与思想政治教育专业毕业论文[精品论文]蔡元培美育代宗教说及当代意义关键词：蔡元培美育代宗教说人格教育教育思想人生价值摘要：政治、经济、科技、文化等各方面的发展为当前的教育提出了全方位的挑战，尤其在我国，人们逐渐认识到，世界各国以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争，其实质是人才的竞争。教育要为未来全新的21世纪培养人才，传统的教育模式已不再适应，我们必须寻找一条全新的道路，蔡元培先生...
儒家人文精神的美育品格与化育之道儒家人文精神蕴含着深刻的美育品格，并形成了一套独特的化育之道；形成于“轴心时代”的命题“观乎人文以化成天下”奠定了这种文化精神品格的基础。中国传统文化的精神指归以之文化存在为本，以人对世界的情感体验和情感观照为中介，通过人与对象世界的各种关系的恰如其分的把握来化解各种矛盾，从而实现人与对象世界关系的和谐，解决人自身的安身立命的精神寄托，达到人的理想境界的追求。这...
有效进行美育渗透，充分体现语文学科的人文性【摘要】美育，即审美教育，是以陶冶人的情感、培养人的审美能力为目的的一种教育，是全面发展教育的必要组成部分。美育是培育新时代人才的需要，是促进学生身心和谐发展的需要，是培养学生正确的审美观和初步的审美能力的重要途径。【关键词】小学语文；美育渗透；语文学科【】G540【文章标识码】B【】1326-3587（2013）12-0105-01---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄...
美育云端课堂网络展播观后感多篇美育云端课堂从音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计等八个领域举办的“以美育人，以艺育才”优秀作品网络展播。下面是为大家的美育云端___络展播观后感精选5篇，以供大家参考借鉴!美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的。美育以直观形象感人，寓情于理，以情动人，陶治人的高尚情操，能提高人的审美能力以至完美人格。自从上了美育，我觉得这世...
将美育融入学校教育全过程作者：刘海龙：《课程教育研究学法教法研究》2019年第08期【摘要】没有美的教育，就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一团水汽，在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世界，而美育就是回归对孩子生命直觉的引导，用美来温“”润孩子的眼睛和心灵。今天，美育得到越来越多的重视，以美育人理念渐渐深入人心。【关键词】美育；素质；教育【】G623.5【文献标识码】A【】2095-3089（201...
教育厅XX年学校美育“一节一赛一交流”活动方案各市（州）教育局，兰州新区教科文局，各高等学校，厅直中小学校：为进一步贯彻落实《xx省全面加强和改进学校美育工作的实施方案》精神，迎接党的十九大、省第十三次党代会的胜利召开，加快推动全省学校美育工作创新发展，根据《教育部与xx省人民政府签署学校美育改革与发展备忘录》的要求，省教育厅决定开展xx省XX年学校美育“一节一赛一交流”活动。现将有关事项通...
中国语文美育研究30年：特点与反思【摘要】近30年来，我国语文美育在理论研究、实践应用研究、自身学科体系建设等方面取得了令人瞩目的成就。在确立“人”“生命”与语文美育的关系为主要研究主题、与研究力量开始向若干重点领域集中的同时，注重研究思维方式的转型，结合本土实践与积极汲取和整合外来研究成果并重视加强自身建设。但我国语文美育研究在专业化水平、自身学科体系构建与贡献、对实践的关注上仍存在...
