斯玛特导读：一个6岁的孩子，一气呵成的连环画，完整又扣人心弦的故事情节.....包含了妈妈的爱，对善良友情的歌颂，对正义的捍卫。所有这些想象与构思通过14幅铅笔画描绘的栩栩如生。（以下文字为孩子对作品的口述，老师记录整理）1、平凡的一天开始了，恐龙妈妈带着小恐龙出去散步，它们沐浴在阳光下......2、“亲亲我的乖宝宝......”“我爱你麻麻......”“哈哈......”“呵呵......”3、妈妈说：“孩子，下来晒晒太阳吧！”...
浅议高校美术教育中存在的问题及对策摘要：随着社会的发展，家庭教育观念的转变以及学生们的兴趣爱好影响，美术教育取得了高效发展。高校美术教育已经成为大部分院校的重要组成部分，是对高校教育内容的丰富以及学生审美修养和道德情趣培养的重要手段。本文对高校美术教育中存在的问题和对策进行分析，望能够为高校的美术教育发展提供依据。关键词：高校；美术教育中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1005-5312（2014）11-0...
浅谈职业学校美术教育创新发展之路摘要：在上世纪90年代我们国家急需有用的人才，那时职业美术毕业生与大专、本科毕业生一样都是栋梁之才。可是经济的突飞猛进、教育水平的逐步提高，职业学校美术教育每况愈下、今非昔比。所以解决职业学校美术教育如何在当前形势下生存发展的问题已刻不容缓。关键词：职业美术教育；创新；发展中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1005-5312（2014）14-0249-01前言：随着改革的不断深入和经...
论庞薰琴的工艺美术教育思想及其绘画艺术特点文献标识码：A庞薰琴(1906―1985)，江苏常熟人。1925年赴巴黎学画，1930年回国。开始了他的教育生涯，先后任教于上海、北平、四川、广东等地的美术学校。1949年任中央美院华东分院教授、教务长兼绘画系主任。1953年任中央美院工艺美术研究室主任。1956年任中央工艺美术学院教授、第一副院长。1957年被错划为右派，1980年恢复副院长职务，1985年逝世。综观庞薰琴的一生，跌宕起伏，历...
高师美术教育价值取向与教育功能的全面凸现进行了较深层次的认识和理解；并在教学实践中结合师范教学实际，全面实施美术教育性，促使教育功能在高师美术学科教学中得以全面凸现，以培养适应社会发展需要的高素质美术基础教育师资等方面进行了初略探讨。【关键词】高师美术教育价值取向教育性师范性教育功能【中图分类号】G658.3【文献标识码】A【文章编号】1006－9682（2008）12－0007－02高等师范院校美术教育专业是培养普通美...
对小学美术教育的浅见【摘要】在新时代的今天，在新课程改革领域里，美术教育是不可一门课程。随着教育改革的不断深化，美育对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要了。【关键词】小学美术；想象力；创造力；浅见【】G623.75【文章标识码】D【】1326-3587（2014）01-0072-01在新时代的今天，在新课程改革领域里，美术教育是不可一门课程。随着教育改革的不断深化，美育对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要...
