小班美术《小鸡和小鸭》教学内容美术活动《小鸡和小鸭》教学目标1、练习用长短横线、竖线或曲线画出栅栏，用不同的波浪线画出小虫。2、巩固小鸡、小鸭的特点，能说出它们的不用。教学准备油画棒、画纸（印有小鸡小鸭的家）、小鸡小鸭图片、实物投影仪。教学重点与难点用不同的线条画出栅栏、虫子。教学方法与手段讲解演示法、多媒体辅助教学。活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、带领幼儿学小鸡、小鸭叫。1、教师出示小鸡、...
小班美术：小鸡宝宝活动目标：1.幼儿学习运用大小不同的圆形和线条组合表现小鸡的特征。2.充分发挥想象力和创造能力表现小鸡的不同形态并大胆给小鸡着色。活动准备：经验准备：幼儿具备小鸡形象的经验。物质准备：油画棒，范例，大张的空白纸一张。活动过程：1.情景导入：师：鸡妈妈生了一个蛋，我们一起来帮助鸡妈妈孵蛋，我们来看看蛋里的小鸡到底长啥样？师：小朋友来猜猜看蛋里的小鸡是长什么样的？（引导幼儿描述出小鸡的...
小班美术《小花和小草》执教者班级小六日期活动内容托班美术：小花和小草整合策略体现活动目标1．通过观看课件中演示的方法，能用螺旋形画法尝试画小花。2．会用短直线来画小草。此活动的作画方法主要是通过老师示范和课件演示来引导幼儿逐渐学会花和草的画法。所以目标定位很具体直接。活动重难点能用螺旋形线和短直线来表现花和草的主要特征。活动准备课件《小花和小草》。活动过程设计整合策略体现1.导入活动，引起幼儿兴趣...
小班美术：小刺猬运果果设计意图：小班的幼儿受其认知发展水平的限制，生活经验较少，他们往往只对日常生活中经常接触的、熟悉的、以及感兴趣的物体有绘画或制作的兴趣。因此教师把小刺猬这个孩子们感兴趣的、又喜爱的小动物作为让孩子们掌握半圆形与短线条组合画技能的内容，同时教师考虑到幼儿小肌肉发展还不完善的特点，将单调的涂色练习和孩子们喜欢的手指点画的结合，最后设计以小刺猬运苹果这样一个活动。活动目标：1．学...
小班美术：小刺猬背果果教学目标:1、学习用圆形、半圆形组合的方法画小刺猬背果子。2、尝试大胆地尝试画半圆，体验绘画的快乐。教学准备：（认知准备）：练习画过沿虚线画圆和熊猫吹泡泡。(材料准备)：故事“老婆婆的枣树”、图片、蜡笔、纸、范例。教学重点：愿意动手画小刺猬。教学难点：用直线、半圆形和圆形可以组合成小刺猬背果果活动过程一、故事引出刺猬1、“以前前，山上住着一个老婆婆，栽了一棵枣树。老婆婆照顾枣树...
小班美术：小白牙上周五，小班组进行了各班的特色活动展示，我接到了本班特色展示活动的任务，在我深思熟虑之后，我选取了下面这节活动，来进行本班特色——创意美术的展示。目标：1、在故事情景中用水粉画出人物脸部特征，尝试用点彩的方法画嘴巴中的牙齿。2、乐于参加活动，对美术活动感兴趣。准备：1、经验准备：幼儿初步会画人的脸、眼睛、嘴巴、头发等。2、材料准备：教师范画、黑色卡纸、颜料、水粉笔、展示板。过程：一...
小班美术：小白兔活动目标：1、引导幼儿继续学习粘贴技能，学会用点状材料进行粘贴。2、培养幼儿认真细致的作业态度及良好的卫生习惯。活动准备：操作卡片《小白兔》、淘净的米、红色钮扣、浆糊、抹布等，范例一张。活动过程：1、教师以猜谜的方式导入活动。小朋友，老师请你们来猜一个谜语：长长的耳朵短尾巴，红红的眼睛白白的毛，走起路来蹦蹦跳，爱吃萝卜和青菜。幼儿猜出谜底后，教师引导幼儿回忆小白兔的颜色、外形等。小...
小班美术：香甜的饼干活动目标：1.学习用团圆、压扁和用工具画花纹的方法，将油泥制作成香甜的小饼干2.在步骤图的帮助下，掌握小饼干的制作过程3.用完油泥后，要把油泥收回原处活动准备：1.在活动之前，带领幼儿有意识地对“饼干”进行探究，并与家长一条完成“我爱小饼干”的调查表，手机各种自己喜欢的小饼干的图片，积累活动经验2.各色油泥、泥工板个牙签等人手一份3.幼儿用书、教学挂图活动过程：1.引导幼儿回忆自己的生活...
小班美术：我是小医生活动目标1．模仿小医生治病的情景，萌发关爱病人的情感。2．尝试用垂直或水平的线条添画，表现使用各种医药用品的情景。活动材料1．医药箱（内有玩具药瓶、针筒、盐水袋、体温表、听诊器等）。2．幼儿操作材料：小床、娃娃、模拟医药箱的纸盒（内有小药瓶、小勺，剪成针筒、盐水袋、体温表等外形和长条的卡纸）彩色水笔、剪刀。活动过程一、观察医药箱里的物品1．说说医药箱的名称和用途。2．辨认医药箱里...
小班美术《贪吃的小蛇》活动目标：1.能够用线条、图案进行组合，装饰小蛇的身体。2.体验线描活动的快乐活动过程：一、图片导入，激发幼儿兴趣1.小朋友们，你们看，这是谁呀？小蛇的身上有哪些漂亮的图案呢？2.小结：小蛇的身上有很多线条和图形组合起来的漂亮的图案。二、教师讲解示范画装饰图案。1.那你发现了哪些漂亮的图案？还有哪些好看的图案呢？2.教师根据幼儿的发现进行范画。3.请个别幼儿来尝试画装饰图案。（1）那这个...
小班美术《水果乐园》活动目标1.通过观察、上网等活动方式了解用各种小豆子制作粘贴画的基本方法和技能。2.了解装饰画的特点，能合理利用材料的美加以巧妙的组合，因势造形，形成一个新的图形。3.培养幼儿做事细心认真的态度。活动准备浆糊，小刷子，各色的豆，铅笔。材料分析品种豆子特性立体、光滑，不易上色价值易收集、废品利用、让幼儿知道粮食也可以用来创作。教学难点刷颜色时，让每个豆子都均匀上色。解决策略操作步骤...
小班美术：双手画雨伞活动目标:1、通过观察各种伞的颜色和图案，激发幼儿对伞的颜色的好奇心。2、通过观察伞的结构，掌握双手绘画的基本步骤。。3、锻炼幼儿的想像力和双手绘画能力。活动准备：课件：各种伞的图片、范画、实物伞。活动过程：一、开始部分。1、幼儿领做一分钟律动。2、导言：小朋友们表现真好，现在老师就送礼物给你们，高兴吗？请大家认真看这里。二、新授部分：1、老师要送你们礼物,高兴吗?出示实物伞，提问：...
小班美术：树叶贴画活动目标：1、了解树叶的名字，欣赏树叶的多样美。2、尝试制作树叶贴画。3、体验拼贴海洋生物的乐趣。活动道具：1、各种树叶若干2、剪刀、胶水活动过程：一、了解、欣赏树叶师：今天老师要谢谢每位小朋友给老师捡来了这么多的树叶。让我们来看看有哪些树叶。（展示树叶种类）师：我们先看看这片叶子。这是银杏树的叶子。这是什么树的叶子？（银杏）它是什么颜色的？（黄色）你觉得他像什么？（扇子）谁喜欢这...
小班美术：树叶拓印设计意图：大自然是一个丰富多彩的物质世界，它为幼儿的艺术创作提供了天然的素材，生活化的材料也可以作为美术教育的重要工具。随着天气的变化，树叶一片一片从树上飘下来的时候，孩子们对此发生了兴趣，有的说树叶在跳舞，有的说树叶在飞着唱歌，有的孩子索性捡起了树叶。看到孩子兴趣盎然，何不利用树叶作为版画的材料呢？孩子用拓印的方法将树叶一片片印下来，既可以发展幼儿的小肌肉动作，又可以培养幼...
小班美术：树妈妈活动目标：1．学习用手掌、手指印画树妈妈。2．选择两种颜色画画，画完自己洗手。活动准备：1.大树妈妈示范画一张。2.褐色和绿色颜料。3．白纸每人一张。4.大树妈妈音乐。活动过程：1.教师与幼儿一起表演歌曲《大树妈妈》。师：“今天我们都是大树妈妈，下面我们一起听音乐哄鸟宝宝睡觉吧！”2.通过提问，引导幼儿观察大树妈妈。（1）师：“老师把大树请到了教室，我们看看大叔妈妈的树干像什么？是什么颜色的...
小班美术《设计邮票》活动目标：1．运用不同的线条组合，设计不同风格的邮票。2．通过欣赏、讨论，了解邮票的特征，尝试设计邮票。3.活动中能体会大胆创作设计的快乐。重点：运用不同的线条组合，设计不同风格的邮票。难点：通过欣赏、讨论，了解邮票的特征，尝试设计邮票。活动准备：1.实物邮票，自制邮票；2.小兔手偶；3.锯齿状绘画纸，彩笔，油画棒。活动过程：一、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。师：小兔想给她的好朋友寄信...
小班美术：汽车变变变一、教学目标(含重、难点)1、引导幼儿运用借形形象物体制作有趣的汽车，体验创作的乐趣。2、通过观察——比较——了解，掌握汽车的基本特征。2、培养幼儿大胆动手、细心操作的习惯。重点：用形象物替代汽车的车门、车窗、车灯、车轮难点：把握好车门、车窗、车灯、车轮的具体位置二、教学准备1、教师演示材料：圣诞老人的服装、礼物袋2、礼物袋内装有小汽车、卡车、公共汽车的操作图3、幼儿操作材料：把桌...
小班美术：企鹅日期活动名称企鹅执教者活动目标1、了解企鹅的外形特征，尝试用简单的图形以绘画的形式表现企鹅。2、用重叠绘画的方法合理布局。环境创设示范画《企鹅》、绘画纸、记号笔、蜡笔重点与难点用简单的图形表现企鹅活动过程：一、猜谜1、今天请大家猜个谜语，猜一种动物。在南极啊，有一种动物，它呀，有着白呼呼的肚皮，和黑色圆滚滚的胖身体。会游泳，走起路来啊，还一摇一摆的，是谁呀？2、你们喜欢这么可爱的企鹅...
小班美术：漂亮的瓶罐设计意图：在感受和体验彩陶漩涡纹瓶带来的艺术美之后，孩子们也想制作一个属于自己的瓶罐了。在本活动中，教师提供了很多不同的操作材料，引导孩子们学习用粘贴、压印、缠绕、涂色等多种技法来装饰瓶罐。活动中采用了分组操作的形式，孩子们可根据自己的兴趣和现有水平选择不同的组进行美术创作活动，提高了动手能力，体验了创造的乐趣，也获得了成功的体验。活动目标1.学习用压印、粘贴、缠绕等技法装饰...
小班美术：蘑菇伞活动目标：1．学会运用多种色彩涂色。2．学会用平涂的方法涂色。3．能够促使国面干净。活动准备：1．已画好尚未涂色的蘑菇。2．桌布、蜡笔各六份。3．“趣味绘画”用纸。活动过程：1．引入主题（1）小朋友，你们知道小白兔最喜欢吃什么东西吗？（2）你们见过蘑菇吗？2．讲解、示范画。（1）小朋友，你们看老师手上拿的是一幅什么画？蘑菇看起来像什么？（2）画上有几个蘑菇？几个大的，几个小的？（3）这3个蘑...
