小班美术：海底世界日期活动名称美术：海底世界执教者活动目标1、学习用三角形、椭圆形绘画小丑鱼和神仙鱼。2、初步尝试添画简单的海洋生物，较合理的布局。3、体验色彩的美。环境创设1.海底世界视频，范例一张。2.绘画用纸，记号笔、油画棒每人一张。重点与难点画简单的海洋生物，较合理的布局。用三角形、椭圆形绘画小丑鱼和神仙鱼。活动过程：一、欣赏重现（一）观看海底世界的视频以激发幼儿的兴趣1.教师提问：孩子们，你们...
小班美术：高脚杯日期活动名称高脚杯执教者活动目标1、初步尝试用颜色重叠、部分形状颜色重叠等方法表现不同的背景。2、复习图形组合和重叠的前后关系。环境创设示范画重点与难点用色彩表现不同的背景活动过程：一、欣赏与示范1、画里有什么？你觉得这幅画漂亮吗？漂亮在哪里？（重点引出背景颜色和重叠）2、请幼儿说说这幅画重叠先画的顺序，幼儿边说教师边示范。3、重点讲解背景颜色我们来看看画里用了什么颜色？它是怎么表现...
小班美术《冬天的树》二、教学目标：1.能积极参与观察，初步了解冬天树的变化和特点。2.学习线与线的组合，尝试表现冬天的树。三、教学准备：1.为每个幼儿准备一张主题为冬天的色彩的水粉背景图。2.蜡笔。3.范画。四、教学重点与难点：学习用线与线的组合来表现冬天的树。五、教学方法与手段：讲解示范法、观察法、操作法等。六、教学过程：一、谈话导入，感受冬天的色彩，激发孩子学习的兴趣。师：你们知道现在是什么季节吗？...
小班美术：大鱼吹小泡活动目标：1.观察吹泡泡的现象。2.尝试用手指画圆圈。3.体验不同方式创作大鱼吐泡泡的乐趣。活动准备：吹泡泡工具、彩色小圆片、胶水、油画棒若干、自制鱼图卡活动过程：一.观察吹泡泡的情景。1.小朋友来看一下老师在做什么啊？2.再吹一下，问泡泡是什么形状呀？3.再来看一下这泡泡的大小是一样的吗？二.用手指尝试画圆圈。1.小朋友都知道这泡泡有大的，有小的，而且圆圆的，很完整，我们一起来学一学。2....
小班美术：大鲸鱼的浴缸一、活动目标：1、学习用不同刷子来回涂画的方法。2、能够通过绘画、粘贴等方式表现想象情景。3、感受共同游戏，共同刷画的快乐。二、活动准备：1、大鲸鱼图片。2、海报纸、蓝色颜料、刷子、牙刷。3、噜啦啦的音乐。三、活动过程：1、引出大鲸鱼要洗澡的情节。（展示大鲸鱼）师：故事《谁来陪我洗澡》中的鲸鱼们昨天悄悄地跑到我们班，它们想请小朋友帮它洗洗澡。小朋友愿不愿意？”师：带着你的鲸鱼听着...
小班美术：大家来画月亮一.活动目标：1.喜欢听有趣的故事，能对生活中大大小小的物品发黄生兴趣.2.尝试用“我用..画一个小小的月亮，“我用.画一个大的月亮的句式来表达，增强语言表达能力.二.活动准备：1.故事中出现的硬币.茶杯.碗盆子.等实物黑板轻音乐2.《大家来画月亮》教学挂图三.活动建议：1.猜谜语，引出故事⑴猜谜语（打一天体）“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像吧镰刀。请小朋友来猜（月亮）月亮是...
小班美术：吹泡泡设计意图：《指南》中指出幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。喜欢自然界与生活中美的事物。对刚刚入园不久的小班幼儿来说，在绘画方面，可以说毫无基础，我从幼儿的兴趣入手，幼儿很喜欢吹泡泡,我就让幼儿学习了一种新的绘画方式吹泡泡画，这样也能激发幼儿对美术活动的兴趣。活动目标：1．在看一看、吹一吹中感知泡泡的形状、大小和颜色。2．用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。3．培养幼儿对美术...
小班美术：彩色的泡泡设计思路教学活动“彩色的泡泡”，来源于本阶段正在开展的主题活动“快乐的六个宝”。捉泡泡的游戏幼儿非常喜欢，特别是在太阳底下，当他们看到五颜六色的泡泡在飞舞，情不自禁地伸出小手，快活的去追捉泡泡。游戏中我看到：幼儿能干的小手既然能捉住泡泡，为何不把一个个有大有小的泡泡留住呢？因此，我根据幼儿在游戏中初步积累的感知经验，以及小班幼儿的年龄特点，设计了一节用瓶盖印画的教学活动——...
小班美术《彩链真漂亮》活动目标1.学习利用长条制作成圈，再按物体排列的次序制作彩链。2.感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿兴趣。1.提问：小朋友们，马上要到农历新年了，老师想要搞个“迎新年”的联欢会，所以，我们要布置下我们的教室，你们觉得该怎么装扮我们的教室呢？2.小结：我们可以做美丽的彩链来装饰我们的班级吧！二、讲解示范。1.师：那今天就请小朋友们来一起帮助制...
小班美术：彩豆装饰画活动目标：1.了解彩绘需要的工具、学习彩豆装饰画的步骤、方法。2.锻炼幼儿的专注力和手部的精细动作。3.体验用豆子进行绘画的乐趣。活动准备：1.主题小书。各种豆子若干。2.纸盘若干、白胶、透明漆、刷子。活动过程：1.谈话导入，迁移经验。（1）教师：这些天我们认识了好多种类的豆子，谁来说一说豆子的作用？（2）教师：豆子除了营养丰富之外，还能用他装饰画面。你们想看一看豆子的装饰画吗？2.引导幼...
小班美术：宝宝上幼儿园活动目标：1、培养幼儿对颜色的兴趣，认识红、黄、蓝、绿等颜色。学习简单的粘贴方法。2、培养幼儿喜欢幼儿园，喜欢同伴的感情。活动准备：红黄蓝绿橘黄淡绿六种种颜色的剪纸人物、固体胶、六个红黄蓝绿橘黄淡绿颜色的大房子、红色房子、找朋友音乐活动过程：一、我们长大了1、开学了，小朋友都长大了，高高兴兴地来到了滴水湖幼儿园小二班。剪纸王国的小朋友也要上幼儿园了，（出示红色纸剪人物）：这是...
小班美术：芭蕾舞娃娃设计意图：棉花、蚕豆是农村常见的乡土资源，所以本次活动选择这两个材料组织本次活动。由于小班幼儿的手指灵活度不高，对于一些粘贴的美术活动很感兴趣，所以本次活动选择了让幼儿进行粘贴棉花和蚕豆。希望可以又环保，又能做出美丽的作品，还能发挥幼儿动手能力。活动目标：喜欢参与美术活动，体验粘贴的乐趣能够细心的进行粘贴，通过粘贴培养幼儿动手能力活动重、难点：重点：动手将棉花粘贴在纸上难点...
托班美术：美丽的花园活动目标：1.孩子们能利用五颜六色的彩纸进行剪、贴、折等技能组合成一副美丽的画。2．引导幼儿能合理进行画面的布局，让孩子们体验活动的乐趣。3．在操作中发展幼儿的动手能力和想象力，并培养孩子养成专心、细致和耐心的好习惯。活动准备：1．各色彩纸、剪刀、胶棒、双面胶、支架、底板等。2．范作、视频转换仪。活动过程：一、情境导入，引起幼儿兴趣。师：小朋友，美丽的鲜花都开放了。瞧！他们都出来...
托班美术：点点花朵活动目标：1.练习用食指蘸色点画。2.知道手指点画后要将小手擦洗干净，不乱抹颜色。活动准备：1.6个装有红色水分颜料的盘子，6块小湿布。2.6张画有树干、树枝的图画纸。3.范画一幅。活动过程：（一）教师自我介绍小朋友们上午好，首先我来做下自我介绍，我姓朱，所以小朋友们都叫我朱老师，很高兴今天见到了这么多可爱漂亮的小朋友，小朋友们跟朱老师打个招呼吧。跟朱老师一起说：“老师好”。（二）和幼儿一...
帝少年美术培训机构企鍠划书策划人:黄鹏飞策划目录第一章:序言第二章:项目介绍第三章:社会背景第四张:企业特色第五章:企业发展规划第六章:XX市场第七章:财务规划第八章:内部组织与管理第九章；风险评估与预防第十章:后记第一章序言理想因为青春的活力而远翔,人生因为奋进的脚步而辉煌,在这个物欲横流、日新月异的时代,实力彰显魅力。人生是一条渊源流淌的长河,从源头开始,流过平原,走过草地,穿过山脉,趟过沼泽；奔腾咆哮于厚实...
如何在中学美术教学中培养学生兴趣中图分类号：G633.955文献标识码：A文章编号：1002-7661(2014)08-0126-02美术作为空间艺术，它主要是通过色彩和形体等视觉因素来传递给人，具有直观性，比起数理化、语言文字等理性、抽象的学科更容易激发人的学习兴趣。我们所生存的社会环境的方方面面都离不开美术，小到日常用品大到建筑，美术都发挥着其重要的作用。因此，一个社会人不可能也不应该对美术一点兴趣都没有。那么为什么许多中...
如何创设有效情境激发美术课堂活力【摘要】随着课程改革的不断深入，教师对美术课程教学的本质有了比较深刻的理解。课改十年来，人们逐渐意识到：美术教学应该实现“美丽的转身”，即由繁杂转向简约、由热衷于形式转向注重实质、由热闹转向理性，从而达到“有效教学”的目标。因此，追求美术教学的有效性是新形势下每一个美术教师应关注和研究的话题。在美术教学中，教师要根据美术学科的特征，拓宽美术教学的途径，结合学生的...
彩色噗噗车（幼儿园小班美术教案）活动过程一、激发兴趣玩具汽车怎样跳舞？1.幼儿穿上围裙，围圈而坐。今天有好多玩具来聚会，看它们跳起舞来了。（展示玩具汽车小朋友跳舞用什么跳的？（用手、脚、身体那这些玩具车跳舞用什么呢？（用轮子）请你们玩一下这些汽车，试试怎样让它们用轮子跳舞。幼儿自由玩汽车。2.请幼儿演示开汽车的不同方式。你是怎样让玩具车跳舞的？小结：汽车跳舞的路线可以直直的，也可以拐弯、转圈、扭来...
黄河水利职业技术学院艺术实践考察报告信仰禁忌中的民间美术与文化寻绎系别艺术系专业视觉传达艺术设计姓名马东学号2010220513班级1001指导教师周洪军邓亚菲孙旭博信仰禁忌中的民间美术与文化寻绎一、破五的禁忌和旧民俗中国汉族民间传统节日，也称“忌针节”，在每年农历的正月初五日。旧时，汉族民间过春节有很多迷信禁忌，如不得用生米作饭，妇女不能用针缝纫等诸多禁忌，在过了初五之后即告解除，故而称此日为“破五”。这...
人美版《美术》6年级下册18课绣在衣服上的故事单位：管城回族五里堡小学姓名：朱小伟教学目标：1、了解苗族服饰文化的内涵，能将自己喜欢的图案临摹下来，并能讲解苗族服饰上的图案寓意。2、培养学生对本民族非物质文化遗产保护的观念和意识，增强民族自豪感。教学重点：通过欣赏苗族形式多样、制作精美、色彩瑰丽、具有民族风格和乡土气息的图案纹样的服饰，了解有关苗族的历史、文化、习俗，感受苗族服饰图案的深刻内涵和美感...
