第1页共4页该文本为Word版，下载可编辑2022年河北美术类专业统考成绩查询入口（已开通）艺术高考频道从河北教育考试院了解到，2022年河北美术类专业统考成绩查询入口已开通，考生可登录河北师范大学招生信息网或点击下面链接进入河北美术类专业统考成绩查询系统。具体如下：2022年河北省普通高等学校招生美术类专业统考评卷和分数登统工作已全部结束。根据教育部有关规定，结合我省普通高等学校美术第2页共4页该文本为Word版，...
民间美术中的时空表现李东风（西华师范大学美术学院教授）摘要：人类认识事物的方式在本质上是“时空”观，思维的基本方式也是“时空”的综合，就是说“时空”的问题，是人类认识世界的本质性问题之一。民间美术对的“时空观”表现在变形、扩张、压缩、交感、转位、叠映、超越等多方面。关键词：民间美术；时空表现；时空观世界的存在，以时间和空间为其外壳。物质的存在形式就是其自身在时间和空间中的永恒的运动...
美术课中合作学习的教学探索摘要：在合作学习的教学实践中，我们教师只有更新观念，在合作学习中真正起到鼓舞者、指导者和互教互学的平等的合作者的作用，才能更好地促进学生的人格发展。关键词：美术课；合作学习；教学探索：g633文献标识码：a：1003-2851（2012）05-0139-02俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂...
小学美术教师工作总结5篇小学美术教师工作总结1美术教育是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。现将本学期工作总结报告如下：一、怎样把握基本形小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，因此要特别注...
地方高校中小学美术教师培养模式探究摘要：结合教育部的文件精神和地方院校的培养目标实际，我们对湖北科技学院艺术学院的美术学专业人才培养现状及中小学美术师资进行了相关调查，发现其存在的主要问题有：农村学校缺乏中小学美术专职老师；中小学缺乏有关教育行政部门对美术教学实施的有效督查；国培计划的实施中还需注意结合中小学美术教学的实际；美术学专业学生的组织教学与实践能力相对欠缺；美术学专业的课程内容设置与...
摘要美术是人类文明发展中的智慧体现，同时也将人类文明进行了可持续性的传承与发展。美术文化在人类出现文明之时就已经存在，它的历史是伴随着人类的文明史而并存的。如今，美术已成为人们学习的一门课程，在世界各国的各级各类学校中都已得到不同程度的实施。在我国，美术学科已成为素质教育阶段的必修课程，它也已成为了学生们最为喜爱的一门学科。在小学阶段的美术课程中更多的融入了我国的传统美术艺术，因而，小学美术教...
有效示范,让美术教学更高效[摘要]示范教学法就应该关注“度”的问题，既不能因噎废食，完全放弃这一教学策略;也不能越俎代庖，完全替代学生的认知思考。教师要选择示范教学法的视角，凸显示范价值;要扣准示范教学法的程度，聚焦技能传授;要延伸示范教学法的长度，激活内在意识;聚焦示范教学法的维度，关注个体成长。[关键词]凸显价值技能传授激活意识个体成长示范教学[]G623.75[文献标识码]A[]1007-9068（2015）36-066美术教育...
河北传媒学院授课教案周次8时间年月日第节章节名称意大利文艺复兴时期美术授课方式课堂讲授（）实践课（）教学目的欧洲意大利文艺复兴时期美术教学手段讲述为主，结合板书、图例分析、课堂问答与讨论重点文艺复兴三杰难点文艺复兴时期取得伟大成就的原因作业简述文艺复兴时期取得伟大成就的原因教学内容与教学过程教学过程：一、引入新课意大利文艺复兴初期知识文艺复兴运动发生于14--17世纪的欧洲，是正在形成中的资产阶级在复...
文艺复兴使西方美术从宗教艺术中独立出来,成为真正意义上的绘画,并在人文主义的氛围中体现出它的整体风貌.美术家解放了思想,提倡个性自由,摆脱了中世纪规范,继承了古希腊古罗马的古典主义传统.借助理性与科学知识,使生动的形象和真实的场景再现,开创了现实主义.对后世美术产生深远影响.恩格斯曾高度评价“文艺复兴”在历史上的进步作用。他写道：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了...
附件一：2015年天津市基础教育“教育创新”论文评选申报表所属区县：滨海新区-海滨（油田）学科分类：小学美术论文编号CX-2014-102-ms-论文题目利用电子白板为为美术教学插上高效的“翅膀”会员编号HY-102-X019-049第一作者姓名李丽性别女民族汉出生年月1976年11月学历大学本科职务教师职称一级教龄17年邮箱271039750@qq手机13820896095单位天津市滨海新区大港同盛学校电话指导教师本人承诺申请人郑重声明：此项成果确系申请人...
南京金陵美术专修学院介绍：南京金陵美术专修学院在江苏省教育厅的不断关心，南京市教育局的直接领导下，以理事会为领导中心，实行院长负责制，认真贯彻党的教学方针精神，依法办学，不以盈利为目的，积极提高教育教学质量，为国家培养艺术人才为宗旨，争取多做贡献。师资队伍建设：本院除自编的教师外，聘请多名正、副教授，中等学校的中、高级教师，省、市级的书画家，美术师和部分初等学校的教师，组成高水平的初、中、高三...
幼儿教育行业内部标准美术教学中幼儿创造性思维的培养（精选）幼儿教育行业知名幼儿园美术教学中幼儿创造性思维的培养简述：美术活动是幼儿感性把握世界的一种方式，是幼儿表达对世界认识的一种语言，对幼儿创造性思维的发展具有重要意义，但现实中的幼儿美术教学存在着观念与实践方面的诸多误区。要培养幼儿的创造性思维，幼儿美术教师应随时培养幼儿的观察力；创设自由的创作氛围；采用多样化的教学方法；投放多层次的美术材...
教案课题敦煌莫高窟课型造型表现备课时间年月日星期石窟艺术的宝库课时1授课时间年月日教学目标知识与技能：敦煌艺术由石窟建筑、彩塑、壁画共同组成的艺术宝库。敦煌彩塑和壁画艺术是人类四大文明交汇的产物，是中外文化交流的见证。对石窟艺术几个主要时期彩塑及壁画的特点有所了解。对佛教传入我国及四大洞窟艺术概况有初步的认识。过程与方法：通过讲解、视频、讨论的教学方式使学生基本了解佛教的传入与敦煌石窟的兴建过程...
《“巨人”辈出——文艺复兴美术》教案宝应县范水高级中学吉沐成教材版本：人教版普通高中课程标准实验教科书外国美术鉴赏部分第4课教学理念：1、强调文化情境和人文精神综观艺术长河，任何艺术作品都不是孤立的，都是在一定的文化环境中创造出来的。作者在创作时，不可避免的受到所处时代和环境的影响。美术作为人文学科的核心之一，凝聚着浓郁的人文精神。在教学中我们关注的不仅仅是美术作品本身，而是把它放到浩瀚的人文海...
31所独立艺术院校历年美术考题汇总1、吉林艺术学院2011年专业美术考题美术学院(一)美术学专业(美术馆管理、美术理论与批评、艺术品经营与拍卖、鉴定与修复方向)1、素描(静物，3小时)2、美术理论(2小时30分钟)(二)绘画专业(国画、油画、版画、现代绘画方向和雕塑专业)1、色彩(静物，3小时)2、速写(人物动势，30分钟)3、素描(人物头像，3小时)(三)美术学专业(书法与篆刻方向)1、临摹与创作(3小时)2、书法理论(2小时30分钟)设计学...
美术学科（第1册）课时教学计划课题：《可爱的家》（两课时）教学内容：通过观察、回忆，用基本图形组合，表现自己的家，培养学生观察力、记忆力以及充满对家的热爱。教学目标知识、技能：初步了解家具的不同特点，并能用水彩笔进行绘制，培养学生的观察、记忆能力。过程、方法：通过对基本形的学习掌握，对家具的特点及色彩的了解，根据记忆，描绘出他们心中的家。情感、态度：培养学生对美术的学习兴趣和热爱生活的情感，有益...
中班美术教案新疆烤肉艺术活动中班下册好吃的馕一、活动目标1.通过制作馕，激发幼儿参与泥工活动的兴趣。2.学习用团圆，压扁，捏等技能制作馕。3.培养幼儿的动手操作能力，发展幼儿的小肌肉群。二、活动准备1.不同种类的馕。2.橡皮泥或面团，泥工板，筷子或牙签。三、活动过程导入部分。1.教师出示馕，问幼儿：“小朋友，这是什么？是用什么做的？你们见过爸爸，妈妈或其他人打馕的情景吗？”通过谈话活动，使幼儿理解打馕是辛...
中班美术：圆形变变变设计意图中班幼儿的观察是无意注意向有意注意发展的转折期，有了较明显的主动学习的需要，教师应十分注意发展幼儿的有意注意，培养幼儿有目的地观察了解客观事物的能力，表现通过比较发现各种事物的明显不同点，较完整地观察和把握客观对象的基本特征。中班上学期美术活动目标中对于形的要求有如下几点：学会运用图形组合的方法表现物体的基本部分，与主要特征。会分辨上下、左右位置表现水平或垂直的图像...
中班美术《有趣的纸浆画》教案及说课稿设计意图幼儿作画的工具有许多，我们在美术教学活动中探索多种材料和多种方法的使用，卫生纸是幼儿生活中常见的生活用品。纸浆画是用纸作为原材料，制作出漂亮的纸浆画，其制作过程有趣、好玩，并通过制作纸浆画能够让幼儿感受不同形式的艺术美，且能发挥幼儿的想象力与创造能力。我班幼儿常对新鲜事物较感兴趣，也喜欢大胆尝试。所以为了教师创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创...
中班美术《有趣的小鱼》活动目标：1、认识折纸图示符号，学会按步骤，要求折叠。2、能运用粘贴，添画等方法进行作品的添加与完善。3、通过折纸初步培养幼儿对美术活动的兴趣。活动准备：1、猜谜语：没胳膊没腿，从来不离水。走路不用脚，摇头又摆尾。（鱼）教师出示一只折好的鱼。师：小朋友们看这是什么啊，今天，小鱼花花来我们教室玩，她很喜欢我们小朋友，但是玩着玩着花花伤心地哭了，你们知道她为什么伤心么？幼：不知道...
