如何赏识学习没目标的学生一个男孩想知道墙那边有什么，于是试图跳到墙那边去，但每次都失败了。男孩的母亲看见了，问男孩要跳过去干什么，男孩告诉母亲说想知道墙那边有什么。母亲二话不说走过去，扯下男孩头上的帽子就扔到了墙那边。男孩非常生气，但为了拿回帽子，只能不停地跳，终于，他跳过去了。母亲告诉男孩，他能跳过去，是因为他有要拿回帽子这个明确的目标，有了目标，他就有了跳到墙那边的动力了，因为...
