运用马哲原理来分析发展经济与环境保护的关系问题运用马哲原理来分析发展经济与环境保护的关系问题，需以马克思主义的物质运动观点入手进行探讨和认知，充分认识到社会物质生活条件在社会发展中的作用。下面本人以论题来具体回答你所提出的问题：论题：经济发展与环境保护的关系一、地理环境在社会发展中具有重要作用任何形态的物质运动，都同一定的物质条件相联系，是以一定的物质条件为基础的。人类社会作为一个物质形态也不...
马哲论文:对高职高专马哲课教改的一些思考■学术研究论文马哲论文:对高职高专马哲课教改的一些思考【摘要】针对目前高职高专的哲学教学现状不太乐观的问题，作者通过分析造成这种情况的原因，以教学改革理论为基础，提岀了今后高职高专哲学教学应该从因材施教，不同层次的学生应选用不同的教材等五个方面努力，使学生深刻地理解和自觉地认同马克思主义哲学所表述的崇高价值理想，并将这种价值理想作为自己思想和行为的最高价值...
2022~2022年中山大学812马克思主义哲学(包括马哲原理和马哲原著)考研真题及详解【圣才出品2022年中山大学812马克思主义哲学（包括马哲原理和马哲原著）考研真题及详解一、简答题（每题15分，共60分）1．简析“人的本质是一切社会关系的总和”这一命题。答：这一命题需要从人的本质和社会关系两个方面进行探讨。（1）人的本质①人与动物的区别从人与动物相区别的层次上，人的本质在于劳动。劳动是人类的本质活动。劳动创造了人，...
马哲原著导读作业《德意志意识形态》--徐灵慧《德意志意识形态》论人与社会的本质徐灵慧10哲学H11014006《德意志意识形态》这部经典著作是由马克思、恩格斯合作完成的第二部经典著作，创作于1845-1846年间。在这本著作中他们第一次系统全面地论述了唯物主义历史观的基本原理，如社会存在决定社会意识、生产方式在社会生活中起决定作用、生产关系必须适合生产力的发展等，标志着马克思主义哲学的成熟。这在人类思想史上是史无前...
马哲的研究对象是整个世界，整个世界分为物质世界和精神世界，所以其基木问题是物质和意识的关系问题。所以教材第一章第一节就是围绕物质观、意识观和实践观讲解。马哲从知识内容上分为辩证唯物主义和历史唯物主义，继续为1哲学派别分类表哲学派别一元论（承认物质精神的统一性）唯物主义（坚持反映论）从阶段上分古代朴素唯物主义旧唯物主义近代形而上学唯物主义现代辩证唯物主义从发展观上分辩证法的唯物主义形而上学的唯物主...
马哲原理的重要命题（61个，写作学习参考）马哲原理的重要命题（下列马哲的命题都是科学的、正确的命题。）1.任何真正的哲学都是时代精神的精华。2.哲学是文明的活的灵魂，哲学成为世界的哲学而世界也成为哲学的世界。3.唯心主义是一株不结果实的花朵。4.以往的哲学都只是解释世界，但问题在于改变世界。5.辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说辩证法在本质上是批判的革命的，主张对现存的一切进行无情的批判，对于...
马克思课件整理1、历史背景：资本主义大工业的开展，一方面大大开展了生产力，另一方面，导致了资本主义固有矛盾的锋利化2、阶级根底：工人阶级以独立的政治力量登上历史舞台，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化〔P3)，对科学理论的指导提出了强烈的需求。3.、直接理论来源马克思主义吸收了人类文明的一切优秀成果创立起来的，尤其是德国的古典哲学，英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义，是其理论的直接来源。4、科学...
《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》材料分析题215、材料1恩格斯指出：“自然研究家相信,他们只有不理睬哲学或羞辱哲学,才能从哲学中解放出来.但是，因为他们离开思维便不能前进,而且要思维就得有思维规定,而这些范畴是他们从所谓有教养者的那种受制于早已过时的哲学残渣的一般意识中盲目地取来的,或者是从大学必修的哲学课中听到的一点儿东西中取来的,或者从各种各样的哲学著作中缺乏批判的和杂乱无章的读物中取来...
毛泽东思想、邓小平理论、三个代表复习资料第一章一：马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。）3.马克思主义中国化就是把马克思主义...
《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》材料分析题11．下面是在世界的统一性问题上历史上哲学家们的不同回答的有关材料。材料1：贝克莱认为，“存在就是被感知，人的各种感觉构成了事物。”黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。（摘自《人类知识原理》和《十八世纪末——十九世纪初德国哲学》）材料2：笛卡儿认为，物质和精神是两种绝对不同的实体，精神的本性是思维，物质的本性是广延，广延不能思...
马克思主义哲学重要知识点详解知识点五辩证唯物主义“物质与意识的辩证关系原理”物质与意识的辩证关系原理最主要的观点就是记住以下两段内容：一是物质是客观存在，意识是主观存在；物质是根源，意识是派生；物质不能代替意识，意识不能代替物质。二是物质决定意识，意识反作用于物质；物质可以变成意识，意识可以变成物质；意识和物质具有同一性。近几年涉及的出题方向与考查形式：1．恩格斯认为：全部哲学，特别是近代哲学的...
马克思主义哲学重要知识点详解知识点五辩证唯物主义“物质与意识的辩证关系原理”物质与意识的辩证关系原理最主要的观点就是记住以下两段内容：一是物质是客观存在，意识是主观存在；物质是根源，意识是派生；物质不能代替意识，意识不能代替物质。二是物质决定意识，意识反作用于物质；物质可以变成意识，意识可以变成物质；意识和物质具有同一性。近几年涉及的出题方向与考查形式：1．恩格斯认为：全部哲学，特别是近代哲学的...
第四章资本主义的形成及其本质二、多项选择题1．关于所有制和所有权的关系，下列说法正确的是（）A．所有制是所有权的基础B．所有权是所有制的基础C．所有制决定着所有权，所有权是所有制的法律形态，它是反映着经济关系的意志关系D．同一种所有制可以有不同的所有权2．价值是商品的本质属性，它是（）A．凝结在商品中的抽象劳动B．商品的社会属性C．交换价值的基础D．反映商品生产者之间的社会关系3．生产商品的劳动二重性是指...
2014陕西政法干警招考辅导：马哲知识点（二）【陕西华图】2014陕西政法干警招考预计于9月进行，相信很多考生已经进入了政法干警的备考阶段。马克思主义哲学是2014陕西政法干警考试中的必考知识点，陕西华图为考生们汇总了世界的物质性和人的实践活动这一章节的马克思主义哲学的原理，希望考生能够熟记这些知识点，并通过习题练习熟练掌握。这一章通常被称为唯物论，因为它所讨论的问题是马克思主义哲学整个体系的理...
中国教育问题中国教育源远流长，自春秋时代，孔子就已经提出了因材施教、有教无类、举一反三等教育及学习理念。当然那是中国几千年前的教育理念，当代社会，随着经济的飞速发展，教育水平也有明显提高，但是教育的发展似乎远远没有赶上经济的步伐。几千年了，教育发展至今却成为除了足球以外最受人们诟病的问题。中国的教育问题不是应为不重视，相反中国可以说是世界上最重视教育的国家之一。那么，是什么让我们几...
