调查报告封面格式：太原科技大学思想政治理论课社会实践调查报告课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论题目：班级：姓名：学号姓名：学号姓名：学号姓名：学号（注：姓名栏根据实有人数设置，按作者贡献顺序填写）第一作者联系电话指导教师调查报告内容格式1、打印用纸：A4标准纸2、格式：正文顺序：调查报告题目作者（姓名，学号）指导教师摘要（200字内）关键词（3-5个，逗号隔开）正文（可插图，图下...
福建农林大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调查报告关于农村环境污染情况的调查—来自福建省宁德市沙江镇的实地调查学院：经济与管理学院专业年级：08金融学号：081431058学生姓名：阮向东指导教师：林永明成绩评定：学生姓名：阮向东学号：081431058专业：金融---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教师评语：成绩：相关要求：一、正文内容1、可以...
福建农林大学《毛泽东思想中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调查报告标题学院：专业年级：学号：学生姓名：指导教师：成绩评定：学生姓名：学号：专业：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教师评语：成绩：相关要求：一、正文内容1、可以在《概论》课程的教学内容中，根据自己的兴趣与特长，围绕文化建设方面，选择一个适合的题目开展调查，并撰写调查报告；2、应...
第九章建设中国特色社会主义政治一单项选择题1.“民主和少数服从多数的原则不是一个东西民主就是承认少数服从多数的国家”这句话应理解为（）A.民主是指一种国家制度B.民主是手段不是目的C.国家的实质是少数服从多数D.民主是国体不是政体(A)2.邓小平说：“没有民主就没有社会主义就没有社会主义现代化”这个论断指出了（）A.社会主义民主的本质B.社会主义民主的特点C.社会主义民主的内容D.民主与社会主义...
第十章建设中国特色社会主义文化一、单项选择题1.建设中国特色社会主义文化的目标是(C)A.在全社会形成共同理想和精神支柱B.引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观C.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民D.形成面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化2.社会主义物质文明和精神文明的关系表现在（C）A.两者互为目的，互为手段B.前者是内容，后者是形式C.二者互为条件，互相依赖D...
第八章建设中国特色社会主义经济1.我国自改革开放以来，在对市场经济认识上的重大突破是（C）A.市场经济是完全竞争的经济B.市场机制对资源配置起基础性调节作用C.市场经济不属于社会基本制度的范畴D.市场经济是有国家干预的经济2.我国实行的社会主义市场经济是（A）A.有国家宏观调控的市场经济B.计划和市场各自发挥作用的市场经济C.完全竞争的市场经济D.初级市场经济3.社会主义市场经济的基本标志是（D）A.市场对资...
（写在前面：特别重点：已经在文中用绿色标出！~）导论：马克思主义中国化和中国化的马克思主义（导论比较简单，内容集中，作简单了解就行了；应该不会在这里难为大家的，也难为不了，但是大家还是要看一下，选择题的时候中的可能性也大些）第二章新民主主义革命理论教学目的要求：本章主要通过阐述新民主主义革命理论，使学生能够深入了解和掌握新民主主义革命理论的形成、基本内容及其意义，认识这一理论是中国革...
（写在前面：特别重点：已经在文中用绿色标出！~）导论：马克思主义中国化和中国化的马克思主义（导论比较简单，内容集中，作简单了解就行了；应该不会在这里难为大家的，也难为不了，但是大家还是要看一下，选择题的时候中的可能性也大些）第二章新民主主义革命理论教学目的要求：本章主要通过阐述新民主主义革命理论，使学生能够深入了解和掌握新民主主义革命理论的形成、基本内容及其意义，认识这一理论是中国革...
