终身倡导学习马克思主义的典范中国共产党的历史,就是不断地把马克思主义的基本原理与中国革命、建设和改革的实践相结合的历史,也是不断进行马克思主义理论学习的历史。坚持学习、运用和发展马克思主义,是马克思主义中国化伟大事业的题中应有之义。陈云作为党的第一代和第二代领导集体的重要成员,是毕生力主终身学习马克思主义理论的卓越领导人。他对中国共产党关于马克思主义学习的实践和理论做出了独特的贡献...
三个代表”重要思想:马克思主义哲学现实化的价值审视唐志龙“三个代表”重要思想是以辩证唯物主义和历史唯物主义为哲学基础的;同时,又丰富与发展了马克思主义哲学,是马克思主义哲学理论的现实化。从价值论的视角,研究和探讨“三个代表”重要思想在新时期对马克思主义哲学现实化的价值,对我们把握马克思主义哲学的理论品质,推动马克思主义哲学的中国化和当代化,贯彻“三个代表”重要思想,有着重要意义。一...
1如何理解中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果党的十七大报告提出:中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。对这个问题的深入理解,要注意把握以下三个要点:一是要从新时期以来我们党全部理论创新成果准确鲜明而又富有新意的科学综合的角度,来认识和把握中国特色社会主义理论...
如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念坚定的理想和信念是人类生存发展的根本动力,也是一个民族、一个国家、一个政党前进壮大的精神支柱。坚定理想和信念,并不是一蹴而就的,而是一项长期的、艰苦的任务,是一辈子的事情。在入党的时候,我们面对鲜红的党旗,庄重表明自己的理想和信念;今天,我们仍然需要经常地审视和自省自己的理想信念的坚定性,在实践中不断学习,不断提高,矫正人生的坐标。共产主...
教学内容建设中国特色社会主义文化教学目标1、使学生了解中国特色社会主义文化的战略地位、根本任务、主要内容和基本方针;领悟构建社会主义核心价值体系、加强思想道德建设和教育科学文化建设的必要性和重要意义;把握社会主义核心价值体系的基本内容及其相互关系;牢记“八荣八耻”的科学内涵。2、使学生学会正确运用马克思主义文化观分析和阐述较简单的文化现象;培养学生对照“八荣八耻”进行自我教育的能力;...
马克思主义中国化的历史进程和重要意义历史进程马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程,其中产生的毛泽东思想和邓小平理论和三个代表是马克思主义和中国具体实际相结合的伟大理论成果,这证明了马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展,也体现了马克思主义的哲学是人类思想智慧的结晶,具有绝对的先进性.加强了无产阶级的力量,它是无产阶级的精神武器,使哲学的发展也进入了一个崭新...
马克思主义中国化的百年流变中国人民大学马克思主义理论学院副教授王向明第一讲仰望星空中国共产党的九十年就是马克思主义中国化的九十年我们为什么需要一种理论的指导?一个没有理论思维的民族,是一个没有希望的民族(恩格斯)***仰望星空是典故,出自古希腊。当时称思想家是“仰望星空”的人。***体验式学习法:边思考边体验边感悟,直接体验和间接体验。5700<300:人类历史有文字可考是6000年(古埃及纸草文)...
试论马克思主义政治学分析政治的根本方法和基本角度一、马克思主义政治学的内容及其产生马克思主义政治学是指马克思主义的基本政治立场、观点和方法以及在这些立场、观点、方法指导下对政治现象进行的研究。马克思主义政治学说就其体系自身而言,包括政治哲学、政治理论、特定的政治观点和政治主张以及对于政治理想的设计和评价等等;就其历史发展进程而言,包括马克思、恩格斯创立的政治学说,列宁主义的政治学说...
学习中国化得马克思主义对大学生参加中国特色社会主义建设实践的重要意义是什么?当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中。当前加强中国特色社会主义文化建设,具有特别重要的战略意义。二十世纪九十年代以来,国内外局势发生了空前剧烈的变化。要在新的形势下把握中国特色社会主义文化建设的历史方位,必须注意以下...
马克思主义与中国特色社会主义的关系纵观历史,横看世界,不论有多少纷纭繁杂的学说理论,马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。马克思主义使人类真正从蒙昧中睁开眼睛,推动人类意识实现了大觉醒,引导人类社会发生了大变革。马克思的名字始终和工人阶级的事业紧紧相连,马克思主义始终是共产党人的伟大旗帜。对于中国来说,中国特色社会主义给了马克思主义一个完美的诠释。马克思主义...
第一章物质世界及其发展规律学习目的与要求这一章主要论述马克思主义哲学的唯物主义和辩证法的基本观点。学习这一章,要了解世界的本质是物质,实践是人与世界关系的基础,人生活于其中的世界是与人的实践活动相联系的统一的物质世界;要深刻理解唯物辩证法的总特征,以及联系和发展的基本规律和基本环节;要明确规律的特点,以及自然规律与社会规律的区别;要掌握意识的本质及其能动作用、发挥主观能动性和尊重客...
马克思主义的时代意义学号:201311041089法学院黄帅摘要:马克思主义在当下的时代,发挥着十分重要的作用。在中国全面推进社会主义建设的情况下,在世界面临着潜在的危机的情况下,发扬马克思主义精神,研究马克思主义理论,具有重大意义。Abstract:Themarxisminthepresentage,playsaveryimportantrole.UndertheconditionofpromotingsocialistconstructioninChinaandtheworldfacingapotentialcrisis,carriesforward...
当代中国马克思主义的大众化及其实现途径中央党校中国特色社会主义理论体系研究中心2009年11月23日08:34:《北京日报》当代中国马克思主义的大众化及其实现途径--中国共产党新闻【字号大中小】打印留言社区网摘手机点评纠错E-mail推荐:当代中国马克思主义具有“政治形态”、“学术形态”和“大众形态”。无论是把当代中国马克思主义作为意识形态领域之指导思想的政治形态,还是把当代中国马克思主义作为学术研究对...
当代中国马克思主义大众化的基本经验1,杨谦2,杨文圣(1,2,南开大学马克思主义教育学院天津300071)[摘要]大众化是改革开放以来当代中国马克思主义理论创新和宣传教育的鲜明特色,中国共产党积累了一整套成功的经验:一个立足点:立足国情不断理论创新是当代中国马克思主义大众化的基石;两个统一:主体客体相统一是方法论原则,人的全面发展与社会发展相统一是价值论原则;三个特色:鲜明的实践特色、民族特色...
“问题与主义”之争推动马克思主义中国化[摘要]作为马克思主义与非马克思主义在近代中国的第一次论战,“问题与主义”之争对中国需要什么样的主义、什么样的方式来拯救自己进行分析,使得广大进步知识分子、社会团体出现了分裂,实现了对马克思主义的认同,并将其予以政治实践,实现了马克思主义基本理论与中国国情相统一,这在马克思主义中国化进程中具有重要地位。[关键词]“问题与主义”之争马克思主义中国化近...
“三个代表”思想:发展着的马克思主义前线【原刊地名】京【原刊期号】201X10【原刊页号】13~16【分类号】A3【分类名】邓小平理论【复印期号】201X02【标题】三个代表思想:发展着的马克思主义【作者】杨耕【作者简介】杨耕北京师范大学哲学系教授论文格式论文范文毕业论文【原文出处】前线【原刊地名】京【原刊期号】201X10【原刊页号】13~16【分类号】A3【分类名】邓小平理论【复印期号】201X02【标题】“三个...
“马克思主义基本原理概论”翻转课堂实证分析与反思摘要:翻转课堂的学生课前自学、课堂的师生互动交流学习实施的实证研究表明,国内思想政治理论课的翻转教学既具有其优越性,同时又存在着局限性。当前情形下包括翻转课堂在内的数字化学习、移动学习和传统的面对面学习相结合的混合式学习是高校“马原”课较为适合的教学模式。关键词:翻转课堂;马克思主义基本原理概论;高校:G642.3文献标识码:A:1002-4107(2...
.全国2005年4月高等教育自学考试马克思主义政治经济学原理试题课程代码:00005一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.政治经济学研究的出发点是()A.社会生产力B.物质资料生产C.社会生产关系D.社会生产方式2.社会再生产过程包括四个环节,它们依次是()A.生产、消费、交换、分配B....
马克思主义原理考试复习单项选择题、多项选择题主观能动作用(意识的能动性)①意识反映世界是自觉的有目的的反映,具有目的性和自觉性。②意识对客体信息进行选择和重构,具有能动创造性。③意识对实践具有指导作用,对客观世界进行改造,这是意识能动性的突出表现。④此外,意识还能影响、调控人体生理活动。经验论和唯理论经验论:一种认识论的理论或学说。又称经验主义。它认为经验是人的一切知识或观念的唯一...
为什么说中国共产党是马克思主义与工人运动相结合的产物?李欢群(一)、中国工人阶级的壮大为建党提供了社会阶级基础。辛亥革命后,中国半殖民地半封建经济的特点虽然没有发生根本性的改变,但由于国际和国内形势的变化,特别是第一次世界大战期间,中国经济状况仍然发生了一定变化,民族资本主义经济得到较大发展,中国的工人阶级也有了进一步的发展。中国的工人阶级最早出现最早产生于19世纪中叶,到1919年已达...