铜都双语学校高效课堂登山型语文导学案班级：30姓名：日期：5、21编制人：三年级语文组（李海平）我爱学，我会学课题：27、《卖木雕的少年》晨读课主题：1、主题读：语文课代表带领大家朗读27课，做到正确流利，有感情（5分钟）2、自由读：自由朗读27课中自己喜欢的段落一遍，熟读词语表27课的词语学有余力的同学巩固背诵25课的小诗（6分钟）3、展示读：组长带领组员进行文中对话的分角色朗读（以小组为单位，小组竞评）（6分钟...
铜都双语学校高效课堂登山型语文导学案班级：30姓名：日期：5、22编制人：三年级语文组（李海平）比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！课题：《卖木雕的少年》【自研课导学】晨读主题：无预习课主题（20分钟）：认真默读课文，思考一下1、当作者正在挑选木雕时，一位卖木雕的少年出现在作者的面前，这是一位怎样的少年呀？用划出描写少年言行、神态的句子。2、当我看到爱不释手的象墩准备买时，产生了怎样的想法呢？3...
