国内聋人舞蹈教育的现状摘要：残疾人是我国特殊弱势群体，由于他们存在生理或心理的障碍，所以他们在日常的沟通交流中与健全人相比更具有特殊性。他们虽然在身体和心理发展过程中存在着缺陷，但他们也应该有着和正常人群相同的权利和义务，包括平等的受教育的权利。“在《残疾人权利公约》及《中华人民共和国残疾人保障法》中都明确规定了残疾学生与普通学生一样享有平等受教育的权利”。关键词：特殊教育；残疾人；聋人大学生...
南京市聋人学校“蓝青结对”工作方案为了全面提高我校青年教师的素质，使青年教师尽快适应教育教学的工作，形成良好的师德规范，早日成为学校教育教学的中坚力量，经学校研究决定，对青年教师实行结对跟踪培养制。为确保工作落在实处，特拟定以下工作方案。一、操作形式1、“蓝青工程”带教结对活动内容是聘请我校一些师德师风好、教育教学经验丰富的老师担任青年教师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带，手把手...
省残联庆祝“第59届国际聋人节”活动方案省残联庆祝“第59届国际聋人节”活动方案各市、州、直管市及神农架林区残联，大型企业残联、聋协：时逢中秋国庆双节到来之际，为庆祝第59届国际聋人节，丰富当地聋人的精神文化生活，积极营造全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的浓厚氛围，请各地开展鼓励广大聋人奋发向上、有益于聋人身心的系列活动，现将活动有关事宜通知如下：一、活动主题消除沟通障碍，促进参与共享...
省残联庆祝“第59届国际聋人节”活动方案各市、州、直管市及神农架林区残联，大型企业残联聋协：时逢中秋国庆双节到来之际，为庆祝第59届国际聋人节，丰富当地聋人的精神文化生活，积极营造全社会理解尊重、关心、帮助残疾人的浓厚氛围，请各地开展鼓励广大聋人奋发向上、有益于聋人身心的系列活动，现将活动有关事宜通知如下：一、活动主题消除沟通障碍，促进参与共享二、活动内容1、各地聋协继续利用第四届沣标杯...
